An Giang tartomány nemzetgyűlési küldöttei számos, az oktatással kapcsolatos kérdés miatt aggódnak.

Október 22-én délután, a 15. Nemzetgyűlés 10. ülésszakának programját folytatva, a 14. csoport (beleértve Quang Ninh, An Giang és Ha Tinh tartományok Nemzetgyűlési küldöttségeit) megvitatta az Oktatási törvény, a módosított felsőoktatási törvény és a módosított szakképzési törvény számos cikkének módosításáról és kiegészítéséről szóló törvénytervezetet. A vitaülést Tran Thi Thanh Huong, a Tartományi Pártbizottság titkárhelyettese, a Tartományi Nemzetgyűlés küldöttségének vezetője és An Giang tartomány Vietnámi Hazafront Bizottságának elnöke vezette.

Tran Thi Thanh Huong küldött csoportos beszélgetést javasolt.

Vo Thi Anh Xuan küldött beszélt.

An Giang tartomány nemzetgyűlési küldöttei számos ötlettel álltak elő. Az oktatási törvény számos cikkét módosító és kiegészítő törvénytervezettel kapcsolatban Vo Thi Anh Xuan alelnök kiemelte az általános oktatás kérdését, mivel ez az oktatás fontos alapja.

Az Országgyűlés két ciklusa alatt a választók érdeklődését az oktatás, azon belül is az általános oktatás területe mutatta. A küldöttek arra számítanak, hogy a módosítás után az ország tudományos, stabil, rendezett és hatékony általános oktatási rendszerrel fog rendelkezni, amely megfelel a jövő munkaerő-állományának építéséhez szükséges követelményeknek.

Vo Thi Anh Xuan elvtárs azt javasolta, hogy az oktatási szektornak olyan általános oktatási célokat kell kitűznie, amelyek megfelelnek és stabilak az ország igényeinek, politikai feladatainak, valamint közel állnak a lakosság, a régiók és a diákok valóságához. Nem szabad túl magas elvárásokat vagy a valóságot meghaladó követelményeket támasztania.

Nguyễn Danh Tu küldött, a Nemzetgyűlés Jogi és Igazságügyi Bizottságának tagja megerősítette, hogy ez egy nagyon fontos és következetes törvény, amely az egész nemzeti oktatási rendszerre vonatkozik. A 6. cikkben felkérte a törvényjavaslat-készítő szervet, hogy egészítse ki és pontosítsa a szakközépiskolai képzési szintre vonatkozó szabályozást; e szint helyét és kapcsolatát más szintekkel (általános iskola, szakközépiskola), segítve a diákokat a megfelelő munkahely megtalálásában.

A 9. cikkben a középiskola elvégzése utáni diákok szétválasztásának politikája nagyon helyes. A 9. osztály elvégzése utáni szétválasztás gyakorlata azonban még mindig nem megfelelő (40%-uk szakiskolába jár, 60%-uk folytatja a középiskolát). 15 éves korukban még mindig gyerekek, a tudatosságuk, az egészségük, a pszichológiájuk... egészen különleges. Felül kell vizsgálni ezt az szétválasztási arányt, a 18 éves középiskolás diákokra összpontosítva.

Chau Quynh Dao küldött, a Rach Gia Ward megyei Ngo Si Lien Középiskola igazgatója elmondta, hogy eddig a 10. osztályos felvételi vizsgát nehezebbnek és stresszesebbnek tartották, mint az egyetemi felvételi vizsgát. Ha a diákok megbuknak a középiskolai felvételi vizsgán, akkor a szakiskolákba való átiratkozáskor a „gyenge tanulók” kisebbségi komplexusa alakul ki bennük.

A szakképzési politikák továbbra is hiányosságokkal küzdenek, például: Sok ügynökség közösen gazdálkodik, ami megnehezíti a beruházásokról való döntést; a képzési programok nem állnak közel a valósághoz; a szakképzés után nehéz munkát találni... Ezért a szakközépiskolák hozzáadása jogi folyosót teremt, segít csökkenteni a tanulókra és családjaikra nehezedő nyomást, és fiatal munkaerőt teremt a digitális átalakulás igényeinek kielégítésére.

Luong Quoc Doan küldött elmondta a véleményét.

A szakképzésről szóló (módosított) törvénytervezethez hozzájárulva Luong Quoc Doan elvtárs, a Párt Központi Bizottságának tagja, a Vietnami Hazai Front Központi Bizottságának alelnöke, a Vietnami Gazdaszövetség Központi Végrehajtó Bizottságának elnöke azt javasolta, hogy hivatkozzanak a szakképzési szintek közötti összekapcsolódásra vonatkozó szabályozásra; a szakmai gyakorlati lehetőségek kritériumaira és szabványaira; a szakmai gyakorlati időre..., hogy elkerüljék azt a helyzetet, amikor a szakképzés folytatódik, de a tanfolyam elvégzése után még mindig hiányoznak a szakmai készségek. Ezzel egyidejűleg figyelmet kell fordítani a szakképzési politikákra, a hagyományos foglalkozások gyakorlati megőrzésére, elkerülve azt a helyzetet, hogy osztályokat kell nyitni, majd a létszámnak megfelelő diákokat kell keresni.

GIA KHANH

Forrás: https://baoangiang.com.vn/dai-bieu-quoc-hoi-tinh-an-giang-tran-tro-nhieu-van-de-ve-giao-duc-a464806.html