
A történelemvizsgával kapcsolatban Dinh Thi Trang Nhung asszony, a Lomonoszov Középiskola és Gimnázium (Nam Tu Liem kerület, Hanoi ) Történelem Tanszékének vezetője elmondta, hogy a vizsga felépítése hasonló a korábbi évek vizsgakérdéseihez.
11. osztályos ismeretanyag rész (4 kérdés), Világ (8 kérdés), Vietnám történelme 1919-től napjainkig (28 kérdés). A tartalom szorosan követi a tankönyvi ismereteket. A felismerő kérdésekben kevés a zavaró elem. A tanulóknak csak az alapvető ismereteket kell szilárdan elsajátítaniuk az órán ahhoz, hogy 7 pontot vagy magasabb pontszámot érjenek el. A vizsgán azonban számos felismerési szintű kérdés található az időkeretekhez kapcsolódóan, amelyeket a tanulóknak pontosan meg kell jegyezniük.
A vizsga könnyebb, mint tavaly. A magasabb szintű felvételi kérdések is könnyebbek. Az idei átlagpontszám várhatóan magasabb lesz, mint tavaly, és a 9 pont feletti pontszámok száma is várhatóan magasabb lesz. Az 5 pont alatti pontszámok száma csökkent. Az átlagpontszám 6-ról 7 pontra változik.
Dr. Hoang Thi Hong Nga, a Hanoi Vietnámi Nemzeti Egyetem Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetemének Tehetséggondozó Tanulók Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Gimnáziumának Történelem Csoportjának vezetője úgy értékelte, hogy a történelemvizsga hasonló felépítésű, mint minden évben, az első 32 kérdés a megértés és a felismerés szintjén, a többi pedig az alkalmazás és a magas alkalmazás szintjén van.
A vizsga biztosítja a középiskolások végzettségének felméréséhez szükséges követelményeket a világtörténelem és a vietnami történelem megértésében szükséges ismeretek és készségek tekintetében, és egyúttal a diákok differenciált értékelésének követelményeit is biztosítja azon iskolák számára, amelyeknek a történelem, illetve általában a társadalomtudományok területén gondolkodásmóddal és készségekkel rendelkező diákokat kell kiválasztaniuk.
A tesztben vannak olyan kérdések, amelyeket a diákoknak figyelmesen el kell olvasniuk, elemezniük és tisztázniuk kell a lehetőségek kifejezéseit és tartalmát, hogy aztán kiküszöbölhessék a zavaró válaszlehetőségeket, és kiválaszthassák a helyes lehetőséget. „Összességében az idei teszt egy kicsit nehezebb, mint a tavalyi, mert a diákoknak hosszabb kérdésekre, összetettebb bevezetőkre és szövegértési ismeretekre kell támaszkodniuk a feladatok megoldásához” – mondta Ms. Nga.
Emellett Ms. Nga-t lenyűgözték néhány új típusú kérdés, például a részletek megadása és a diákok olvasásértési készségeinek alkalmazására kényszerítése a válaszadás során. „Ezek olyan kérdésformátumok, amelyek tankönyvekből és megbízható történelmi forrásokból idézett történelmi részeket használnak. A részletek olvasása és megértése alapján a diákok a történelmi anyagok olvasásáról és megértéséről szerzett ismereteiket az egyes kérdések konkrét kontextusában alkalmazzák, hogy képesek legyenek a helyes válasz kiválasztására.”
„Ha a régi vizsga csak a tesztkészítő szubjektív mondatainak megadásával állt meg, az idei vizsgán a mondatok bekezdések formájában jelennek meg, hogy a feltett gondolatokat történelmi adatokkal kapcsolják össze. Ezért a diákok képességeit egy új szintre kell emelni, ami az olvasásértés, a mechanikus tanulás, a passzív tanulás leküzdése” – mondta Dr. Nga.
Nga asszony úgy véli, hogy ezzel a teszttel a jó tanulók 5-7 pontot szerezhetnek; a jó tanulók 8-9 pontot; a speciális és kiváló tanulók pedig továbbra is 10 pontot. Mivel azonban a teszt továbbra is sok hosszú és bonyolult kérdést tartalmaz, a történelem átlagpontszáma továbbra sem biztos, hogy magas.
Társadalomtudományi vizsga: A földrajz magas differenciáltsággal rendelkezik, a történelem sok 7-8-as pontszámot fog elérni.
2024-es középiskolai érettségi történelemvizsga: Kihívásokkal teli, de nem túlzás
Referencia válaszok történelem tantárgyból, középiskolai érettségi vizsga 2024 - 24 vizsgakód
[hirdetés_2]
Forrás: https://vietnamnet.vn/dap-an-chinh-thuc-mon-lich-su-thi-tot-nghiep-thpt-2024-cua-bo-gd-dt-2297643.html






Hozzászólás (0)