Javaslat egy közös tankönyvkészlet bevezetésére, fokozatosan ingyenessé a diákok számára

A Kulturális és Szociális Ügyek Bizottságának Állandó Bizottsága azt javasolta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium vizsgálja meg egy közös tankönyvkészlet létrehozásának irányát; a többi tankönyv referenciaanyagként szolgál.

A javaslatot Nguyễn Dac Vinh, a Kulturális és Társadalmi Bizottság elnöke tette az oktatási törvény számos cikkének módosításáról és kiegészítéséről szóló törvénytervezetet vizsgáló jelentésben, amelyről a Nemzetgyűlés Állandó Bizottsága augusztus 13-án délelőtt véleményt nyilvánított.

Vinh úr szerint a közös tankönyvek mellett a Kulturális és Társadalmi Bizottság Állandó Bizottsága azt javasolta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium tanulmányozza a diákok ingyenes tankönyveinek lépésről lépésre történő biztosítását.

Nguyễn Dac Vinh, a Kulturális és Társadalmi Bizottság elnöke elmondta, hogy az ellenőrző ügynökség állandó testülete azt javasolta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium vizsgálja meg a közös tankönyvkészlet bevezetésének irányát.

FOTÓ: PHAM THANG

A tankönyvekkel kapcsolatban a kormány beadványában Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter azt mondta, hogy a törvénytervezet csak azért módosul, hogy egyértelműen megkülönböztesse a „tankönyveket” és a „helyi oktatási anyagokat”, leküzdve a tankönyvek árképzésének gyakorlati nehézségeit az ártörvény rendelkezései szerint.

A törvénytervezet ugyanakkor decentralizálja a hatásköröket a tartományi Népi Bizottságtól az Oktatási és Képzési Minisztériumhoz. Az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója dönt a terület általános oktatási intézményeiben tartósan használható tankönyvek kiválasztásáról; egyúttal megszervezi a helyi oktatási anyagok összeállítását.

A törvénytervezet azt is előírja, hogy a tartományi értékelő tanács értékeli, a tartományi Népi Bizottság pedig jóváhagyja a helyi oktatási dokumentumokat az általános oktatási program végrehajtásának megszervezése során.

Az oktatási és képzési miniszter előírja a tartományi szintű helyi oktatási anyagok értékelési tanácsát és a helyi oktatási anyagokra vonatkozó műszaki szabványokat.

Nguyễn Dac Vinh úr ezzel a tartalommal kapcsolatban elmondta, hogy az Állandó Bizottság egyetért a tervezetben szereplő javaslatokkal.

Nguyễn Khac Dinh, a Nemzetgyűlés alelnöke a kérdéssel kapcsolatban hangsúlyozta, hogy az általános oktatási programról szóló 88. számú határozat értelmében az Oktatási és Képzési Minisztériumnak kell összeállítania egy általános oktatási tankönyvkészletet. Ezenkívül számos további tankönyvkészletre van szükség az „egy program, sok tankönyvkészlet” politikájának megfelelő megvalósításához.

Nguyễn Khac Dinh, a Nemzetgyűlés alelnöke szerint szükséges, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium állítson össze egy állami tankönyvgyűjteményt.

FOTÓ: PHAM THANG

„A Nemzetgyűlés is felügyelte ezt a kérdést. Az Oktatási és Képzési Minisztérium is ígéretet tett és végrehajtja, tehát sürgősen folytatni fogja a végrehajtását” – jelentette ki Dinh úr, és javasolta a törvény megfelelő módosítását a 29. határozat intézményesítése érdekében. „ A Központi Bizottság dönti el, hogy egy programnak több könyvkészlete van-e. Oktatáskor a könyvkészlet kiválasztása is nagyon speciális. De minden országnak van egy állami könyvkészlete” – tette hozzá Dinh úr.

Érettségi vizsga: Kiiktatni vagy nem kiiktatni?

A középiskolai érettségi vizsgával kapcsolatban Nguyễn Dac Vinh, a Kulturális és Társadalmi Bizottság elnöke elmondta, hogy a hatályos oktatási törvény előírja, hogy azok a diákok jogosultak a vizsgára, akik elvégezték a középiskolai programot és megfelelnek az oktatási és képzési miniszter által meghatározott követelményeknek. Azok, akik megfelelnek a követelményeknek, a tartományi Népi Bizottság alá tartozó szakosított oktatási ügynökség vezetője középiskolai érettségi bizonyítványt ad ki.

Ebben a kérdésben kétféle vélemény jelenik meg a vizsgahivatal állandó bizottságában. Az első típusú vélemény azt javasolja, hogy a középiskolai érettségi vizsgát továbbra is meg kell tartani, és hogy a középiskolai érettségi bizonyítványok kiadására irányuló vizsga megszervezése szükséges a diákok általános műveltségi szintjének felméréséhez, országos adatok szolgáltatásához a kutatáshoz, fejlesztéshez és az oktatáspolitikák kiigazításához, valamint referenciaként szolgálhat az egyetemek és a szakképző intézmények számára a beiratkozás megszervezéséhez.

Ez a vizsga egyben középiskolai végzettség vagy általános iskolai végzettséget igazoló bizonyítvány megszerzésére is szolgál, a nemzetközi oktatási rendszerbe való beilleszkedés és integráció céljából.

Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter az augusztus 13-i délelőtti ülésen ismertette az oktatási törvény számos cikkének módosításáról és kiegészítéséről szóló törvénytervezetet.

FOTÓ: PHAM THANG

Ez a vélemény azonban azt sugallja, hogy a törvényben olyan szabályozásokat kell megfogalmazni, amelyek az oktatási és képzési miniszter hatáskörét adják a középiskolai érettségi vizsgakérdések kitűzésének. Ugyanakkor a vizsga megszervezésére kijelölt településeket is ki kell jelölni a komolyság és a minőség biztosítása érdekében, mivel ez egy országos vizsga, elemezni kell a pontszámok eloszlását, értékelni kell a diákok minőségét és az oktatási intézmények minőségét.

Ezek a vélemények azt is javasolják, hogy vizsgálják meg az érettségi vizsga szétválasztását az egyetemi felvételitől.

A második véleménytípus szerint nem kellene vizsgákat szervezni, hanem a középiskolai érettségit kellene az oktatás ezen szintjének céljaival és jellegével összhangban lévőnek tekinteni; összeegyeztethetőnek a folyamatalapú értékelés innovációs trendjével; csökkenteni a vizsgák miatti nyomást és költségeket. A középiskolákba, főiskolákra és egyetemekre való felvételt a felsőoktatási és szakképző intézményeknek kellene megbízniuk a felvételek megszervezésével.

Ezzel a kérdéssel kapcsolatban Nguyễn Khac Dinh, a Nemzetgyűlés alelnöke egyetértett a középiskolai érettségi vizsga megszervezésének folytatásával. Dinh úr azonban nem értett egyet azzal a javaslattal, hogy tanulmányozzák a középiskolai érettségi vizsga és az egyetemi felvételi eljárás szétválasztását.

„Jelenleg az általános vizsga az általános vizsga, az egyetemi felvételi az iskolák autonómiája. Az egyetemek felvételi eredményeinek felhasználása az iskolák dolga, ez nem kötelező. Egyes iskolákban továbbra is külön vizsgák vannak, egyes iskolákban további alkalmassági vizsgák is vannak... Tehát a „külön” szó használata nem helyes” – mondta Dinh úr, aki úgy véli, hogy ha a szabályozás elkülönül, akkor amikor az egyetemek a középiskolai érettségi vizsga eredményeit akarják felhasználni a felvételihez, akkor ezt nem tehetik meg, és újat kell szervezniük, ami költségesebb lehet a társadalom számára.

Forrás: https://thanhnien.vn/de-nghi-co-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-tung-buoc-mien-phi-cho-hoc-sinh-185250813090701837.htm