A módosított jogismereti és jogoktatási törvény 7 fő javasolt szakpolitikai csoportja

December 10-én délután Nguyễn Thanh Ngoc igazságügyminiszter-helyettes a Jogi Ismeretek Terjesztéséért, Oktatásáért és Jogi Segítségnyújtásért Felelős Osztállyal (Jogi Ismeretek Terjesztéséért, Oktatásáért és Jogi Segítségnyújtásért Felelős Osztály) együttműködve dolgozott a Jogi Ismeretek Terjesztéséről és Oktatásáról szóló módosított törvény tervezetén.

A találkozón beszámoló Phan Hong Nguyen, a Jogi Oktatási és Tájékoztatási Osztály igazgatóhelyettese kijelentette, hogy a Jogi Oktatási és Tájékoztatási Törvény 13 éves végrehajtása során a munka a pártbizottságok, a kormányok és a különböző ágazatok minden szintjén, a központi szinttől a helyi szintig, figyelmet és iránymutatást kapott. A minisztériumok, a központi ügynökségek és a Népi Bizottságok minden szinten évente terveket és irányelveket adnak ki e munka végrehajtására, funkcióiknak és irányítási hatáskörüknek megfelelően. Az újonnan elfogadott törvények és rendeletek új pontjait és alapvető tartalmát bemutató anyagok terjesztésére és kidolgozására vonatkozó útmutatókat gyorsan végrehajtották, és rendszeres gyakorlattá váltak. A jogi oktatás és terjesztés erőforrásai, a finanszírozástól a személyzetig, nagyobb figyelmet kaptak. A jogi oktatás és terjesztés tartalma és formái sokszínűek és gazdagok, szorosan illeszkednek a társadalmi igényekhez, és hangsúlyt kapott az információs technológia és a digitális transzformáció alkalmazása a jogi oktatásban és terjesztésben...
Továbbá a Jogi Ismeretek Terjesztéséről és Oktatásáról Szóló Törvény gyakorlati végrehajtásának áttekintése számos korlátozást és nehézséget tár fel, nevezetesen: A jogi ismeretek terjesztésének és oktatásának irányításában és végrehajtásában az ügynökségek, szervezetek és egyének felelősségi köre nincs egyértelműen meghatározva. A valóságban egyes célcsoportok továbbra is nehézségekbe ütköznek a jogszabályokhoz való hozzáférés és azok megértése terén, de a törvény nem jelölte meg őket a jogi oktatás és terjesztés speciális, prioritást élvező csoportjaként, így hiányoznak a megfelelő mechanizmusok, politikák és erőforrás-elosztás. A törvény a tisztviselők és köztisztviselők jogi ismereteinek kötelező terjesztését, biztosítását és időben történő naprakészen tartását sem írja elő egyértelműen, tekintettel e munkaerő egy szegmensének, különösen a helyi szinten tapasztalható korlátozott jogi ismereteire, tudatosságára és fegyelmére.
A jogismeret- és oktatási törvény módosított változatának kidolgozásának célja: (i) A törvény rendelkezései által okozott korlátozások, nehézségek és akadályok kezelése, amelyeket a központi és helyi szintű minisztériumok, ügynökségek és szervezetek a törvény végrehajtásának előzetes és végső felülvizsgálata során figyelembe vettek; (ii) A politikai kommunikáció, a jogi dokumentumok tervezeteinek, valamint a jogismeret- és oktatási rendszer hatékonyságának javítása és innovációja, kedvező feltételek megteremtése a tisztviselők, köztisztviselők, polgárok és vállalkozások számára a jogszabályokhoz való hozzáféréshez és azok megértéséhez; hozzájárulás a nép, a nép által és a nép számára létrehozott szocialista jogállam kiépítéséhez és tökéletesítéséhez.
Ennek megfelelően a Jogi Oktatási és Tájékoztatási Minisztérium hét fő szakpolitikai csoportot javasolt a Jogi Oktatásról és Tájékoztatásról szóló (módosított) törvényben, beleértve a következőket: 1. szakpolitika: Az ügynökségek, szervezetek és egyének felelősségének egyértelmű meghatározása az állami irányításban és a jogi oktatás és terjesztés végrehajtásában; 2. szakpolitika: A Jogi Oktatást és Tájékoztatást Koordináló Tanács szervezeti és működési mechanizmusainak javítása; 3. szakpolitika: A célcsoportok kiigazítása és a jogi oktatásra és terjesztésre vonatkozó politikák javítása meghatározott és kiszolgáltatott csoportok számára annak biztosítása érdekében, hogy senki se maradjon le; 4. szakpolitika: Jogi oktatás és terjesztés a tisztviselők és köztisztviselők számára; a jogi oktatás reformja az oktatási intézményekben és a szakképző intézményekben; 5. szakpolitika: Humánerőforrás-fejlesztés a jogi oktatás és terjesztés reformjának követelményeinek kielégítése érdekében; ügyvédek, jogi szakértők, jogi tanácsadók és jogsegélyszolgálatok mozgósítása a jogi oktatásban és terjesztésben való részvételre; 6. szakpolitika: A szakpolitikai kommunikáció összekapcsolása a jogi oktatással és terjesztéssel; a jogi oktatás és terjesztés módszereinek innovatív kidolgozása információs technológia és digitális platformok alkalmazásával; 7. szakpolitika: A jogi oktatás és terjesztés pénzügyi mechanizmusának és társadalmi mozgósítási politikáinak kiigazítása.
A találkozón felszólalva Nguyễn Thanh Ngoc miniszterhelyettes egyetértett a jogi ismeretek terjesztéséről és oktatásáról szóló (módosított) törvénytervezetben javasolt hét fő szakpolitikai csoporttal.
A szakpolitikai csoportokról szólva a miniszterhelyettes kijelentette, hogy az államigazgatásban, valamint a jogi oktatás és terjesztés megvalósításában az ügynökségek, szervezetek és egyének felelősségét egyértelműen meghatározó szakpolitikák fontos tartalmat képviselnek, ezért konkrét szabályozást igényelnek a központi kormányzat, a minisztériumok és az ágazatok, a helyi önkormányzatok, a Vietnami Hazai Front és a szakmai társadalmi szervezetek összes félének felelősségére vonatkozóan.
A Jogterjesztés és Oktatás Koordinációs Tanácsának szervezeti és működési mechanizmusainak javítását célzó politikával kapcsolatban a miniszterhelyettes kijelentette, hogy a kétszintű önkormányzati modell szervezetével és működésével való összeegyeztethetőség biztosítása érdekében az egyes megoldások előnyeinek és hátrányainak értékelésére kell összpontosítani a megfelelő döntések meghozatala érdekében, biztosítva a megvalósíthatóságot és a hatékonyságot.
Ezen túlmenően a miniszterhelyettes javasolta olyan speciális mechanizmusok kutatását, amelyekkel fokozható a jogi oktatás és terjesztés hatékonysága bizonyos és kiszolgáltatott csoportok számára, hogy senki se maradjon le; megfelelő kritériumok kidolgozását a jogi oktatásban és terjesztésben részt vevő munkaerő minőségének javítására; a szakpolitikai kommunikációra és a szakpolitikai tanácsadó ügynökségek szakpolitikai kommunikációban, valamint jogi oktatásban és terjesztésben betöltött szerepére vonatkozó szabályozás kiegészítését; a jogi oktatás és terjesztés adatbázisainak és információs rendszereinek kezelésére és létrehozására vonatkozó szabályozás kiigazítását és tökéletesítését; a szakpolitikai kommunikáció és a jogi oktatás, valamint terjesztés új formáinak, például a digitális platformok, közösségi hálózatok, online jogi tanulási platformok, digitális dokumentumok stb. hatékonyságának előmozdítását; valamint annak biztosítását, hogy a jogi oktatás és terjesztés finanszírozása arányos legyen annak pozíciójával és szerepével.