Mit jelent a „humanista” kifejezés?

A „humanisták” a Ho Si Minh-városi Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem hallgatói, tisztviselői, alkalmazottai és magánszemélyei. A „Humanisták” magatartási kódexe szabályozza a munkahelyi és tanulmányi öltözködést és viselkedést; a munka és tanulmányok során tanúsított viselkedést; a kibertérben tanúsított viselkedést; a nyilvános helyeken és lakóhelyeken tanúsított viselkedést; a hallgatók, valamint a tisztviselők és alkalmazottak viselkedését.

A „humanista” magatartási kódex szerint a humanistáknak munka, tanulás és iskolai tevékenységek során szerény, udvarias, az oktatási környezetnek megfelelő öltözetet kell viselniük.

Egy „humanista embernek” komoly munka- és tanulási stílussal kell rendelkeznie, valamint szabványos és világos nyelvet kell használnia. Egy „humanista embernek” barátságos, civilizált hozzáállással kell rendelkeznie, és tisztelnie kell másokat. Ne fogyasszon alkoholt munkaidő előtt vagy alatt.

Tanulás és munka közbeni viselkedésükben szigorúan be kell tartaniuk a párt és az állam politikáját, valamint az iskola szabályzatait. A „humanista emberek” öntudatosak, önállóan tanulnak, és proaktívak a tanulásban és a munkában. Ezenkívül ki kell építeniük és fejleszteniük kell a közösség szolgálatának érzékét, jó társadalmi értékeket terjesztve. A látogatók és üzleti vendégek számára... a „humanista embereknek” gyengédnek, nyitottnak és udvariasnak kell lenniük a kommunikáció, a megosztás, a segítségnyújtás és az iránymutatás során a saját képességeiken belüli problémák megoldásában.

A „humanisták” tiszteletben tartják a különbségeket

Az egyetem két fő tantárgya az előadó és a diák. A „humanista” állította fel a szabályokat e két tantárgy számára.

Ennek megfelelően a tanulóknak megfelelő nyelvet kell használniuk, barátságosnak, egységesnek, együttműködőnek és egymást támogatónak kell lenniük a tanulás, a kutatás, a képzés és a közösség szolgálata során. A tanulók tisztelik a tanárokat, a kisegítő személyzetet, és tiszteletben tartják minden egyes ember különbözőségeit.

Bölcsész szakos hallgató 1.jpeg
Hallgató a Ho Si Minh-városi Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetemen

A tanulók különösen nem hozhatnak létre és terjeszthetnek olyan hamis információkat, amelyek sértik az egyének, ügynökségek, szervezetek és csoportok becsületét, méltóságát és hírnevét; nem vehetnek részt illegális tevékenységekben, nem buzdíthatnak vagy csábíthatnak másokat ezekre.

Eközben a humán tudományok előadóinak a kommunikációban és viselkedésben is megfelelő nyelvet kell használniuk; semmilyen másokat sértő nyelvhasználat vagy viselkedés nem megengedett. Az előadóknak a hatékony munkamegoldás érdekében figyelniük, megbeszélniük és koordinálniuk kell a feladatvégzés folyamatát, és semmilyen viselkedést vagy nyelvhasználatot nem szabad alkalmazniuk, amely mások hírnevét és becsületét sérti.

Ezenkívül tudatosan kell szem előtt tartaniuk a tanárok becsületét és etikáját; tisztelniük és védeniük kell saját maguk és mások hírnevét, becsületét és méltóságát; hajlandónak kell lenniük segíteni és megvédeni saját maguk és egyének, intézmények, szervezetek és szakszervezetek jogos és törvényes jogait és érdekeit; együttműködő és kölcsönös segítségnyújtási szellemben kell működniük, feladataik ellátása során nem szabad nehézségeket vagy problémákat okozniuk; nem szabad frakciókat vagy belső széthúzást okozniuk az intézményekben, szervezetekben és szakszervezetekben.

Miért van „humanitárius” szabály?

A Ho Si Minh-városi Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem „Humanista” magatartási kódexe számos pozitív visszajelzést kapott a diákoktól. Az iskola rajongói oldalán a diákok úgy vélik, hogy a jelenlegi kontextusban a „Humanista” megnevezés ésszerű és helyénvaló az iskolai magatartási kultúra építésében.

A Magatartási Kódex az iskola tanulóira, alkalmazottaira és alkalmazottaira vonatkozik.

A Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem közölte, hogy az iskola azért adta ki ezt a magatartási kódexet, hogy szabályozza az iskola diákjainak, tisztviselőinek és alkalmazottainak viselkedését a társadalmi etikai normákkal, a nemzeti szokásokkal és hagyományokkal, a helyi kulturális sajátosságokkal és az iskola gyakorlati körülményeivel összhangban.

Másrészt ez hozzájárul az irodai és iskolai kultúra építéséhez; a biztonságos, egészséges és barátságos oktatási környezet biztosításához; valamint az integritás és a professzionalizmus biztosításához, összhangban a tanulók, a köztisztviselők és az alkalmazottak felelősségével és kötelezettségeivel.

Harmadszor, a negatív és oktalan viselkedésformák megelőzése, valamint gyors és hatékony kezelése az iskolákban.

Ezenkívül ez az alapja a tanulók, köztisztviselők és alkalmazottak magatartási kódexének betartásának ellenőrzésének és értékelésének is; valamint a tanulók, köztisztviselők és alkalmazottak értékelésének, besorolásának, jutalmazásának és fegyelmi intézkedéseinek mérlegelésének és döntésének a törvényi rendelkezések szerint.