Tervezze meg, hogy a tanárok a saját osztályukban lévő diákokkal korrepetáljanak a szabadban

Tanárok Ho Si Minh-városban egy iskolai óra alatt (Fotó: Huyen Nguyen).

Hivatalos kiadásakor ez a körlevél felváltja az Oktatási és Képzési Miniszter (MOET) 2012. május 16-i 17/2012/TT-BGDDT számú körlevelét.

Ne kényszerítsd a diákokat plusz órákra

A tervezet öt alapelvet határoz meg a plusz oktatás és tanulás tekintetében. Ennek megfelelően plusz oktatás és tanulás csak akkor szervezhető meg, ha a tanulóknak szükségük van a plusz tanulásra, önként tanulnak plusz tanulást, és szüleik vagy gondviselőik (a továbbiakban: szülők) hozzájárulnak.

A plusz oktatást és tanulást szervező szervezetek és magánszemélyek semmilyen formában nem kényszeríthetik a diákokat plusz órák látogatására.

A kiegészítő oktatás és tanulás tartalmának hozzá kell járulnia a tanulók ismereteinek, készségeinek és személyiségfejlesztésének megszilárdításához és fejlesztéséhez; nem lehet ellentétes a vietnami törvények rendelkezéseivel, és nem tartalmazhat előítéleteket Vietnam etnikai, vallási, szakmabeli, nemi, társadalmi státuszú, szokásokkal és hagyományokkal kapcsolatban.

A rendkívüli órák időtartamának, időpontjának és helyszínének meg kell felelnie a tanulók pszichológiájának és életkorának, biztosítania kell a tanulók egészségét, és meg kell felelnie a rendkívüli órák megtartásának területén a biztonságra, a rendre, a biztonságra és a környezettisztaságra vonatkozó jogszabályoknak.

Az alapelv hangsúlyozza, hogy az iskola oktatási tervében szereplő tantárgyi program tartalmát nem szabad csökkenteni azért, hogy többlet tanítást és tanulást tartalmazzon; nem szabad többlettartalmat tanítani a tantárgyi program iskolai oktatási tervben szereplő kiosztása előtt; és nem szabad olyan példákat, kérdéseket és gyakorlatokat használni a tanulók tesztelésére és értékelésére, amelyeket külön tanítottak vagy tanultak.

Ne szervezzenek plusz oktatást és oktatást azokban az iskolákban, amelyek napi 2 foglalkozást szerveztek.

Korlátozni az iskolákban a plusz tanításra és tanulásra szánt időt

Az iskolákban tartott többletoktatással és -tanulással kapcsolatban a tervezet kimondja: A szakmai csoportok megbeszéléseket szerveznek, hogy megállapodjanak az iskolaigazgatónak szóló javaslatokról a szakmai csoportok által vállalt tantárgyak többletoktatásával és -tanulásával kapcsolatban.

Az iskola oktatási terve szerinti tanítási idő és az oktatási tevékenységek, valamint a plusz tanítás és tanulás teljes időtartama nem haladhatja meg a heti 35 tanórát az általános iskolában, a heti 42 tanórát a középiskolában és a heti 48 tanórát a gimnáziumban.

Az iskola nyilvánosan bejelenti a plusz oktatás és tanulás megszervezését, beleértve a célokat, a tartalmat, az időtartamot, a tandíjakat, valamint a plusz órákat tanító tanárok listáját tantárgyanként, évfolyamonként, hogy a plusz órákat venni kívánó diákok önkéntesen regisztrálhassanak rájuk.

A tervezet előírja az iskolán kívüli tanórán kívüli oktatási és tanulási tevékenységekkel foglalkozó szervezetek vagy magánszemélyek számára, hogy a törvénynek megfelelően regisztrálják üzleti tevékenységüket.

A tanórán kívüli oktatási intézménynek nyilvánosan közzé kell tennie a tantárgyakat, amelyekre plusz oktatást szerveznek; az egyes tantárgyak plusz oktatásának időtartamát évfolyamonként; a plusz oktatás megszervezésének helyszínét és idejét; a tanórán kívüli tanárok listáját és a beszedett tandíj összegét, mielőtt a tanulókat beíratná a tanórán kívüli oktatási órákra.

Azok a tanárok (beleértve az igazgatóhelyetteseket és a helyettes igazgatókat is), akik általános oktatási intézmények vagy állami továbbképzési intézmények béralapjából dolgoznak és fizetést kapnak, és részt vesznek az intézményen kívüli extra tanításban, kötelesek bejelenteni az igazgatónak a extra tanítás tantárgyait, helyszíneit és időpontját, valamint kötelezettséget vállalni arra, hogy elvégzik a rájuk bízott feladatokat és nem szegik meg a szabályokat.

Egy plusz óra az első osztályba lépő gyerekeknek (Fotó: Quynh Huyen).

Érdemes megjegyezni, hogy ez a tanár jogosult olyan diákokat tanítani, akiket közvetlenül az iskolában tanít. Ebben az esetben a tanárnak jelentenie kell, listát kell készítenie az igazgatónak ezekről a diákokról, és vállalnia kell, hogy semmilyen formában nem kényszeríti a diákokat plusz órákra.

Azoknak az igazgatóknak, akik tanórán kívüli oktatásban vesznek részt, jelentést kell tenniük az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetőjének (alsó középiskolák esetében) vagy az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatójának (középiskolák esetében), és jóváhagyást kell kérniük tőlük.

Korábban, a 17/2012/TT-BGDDT körlevélben egy külön 4. cikk szabályozta azokat az eseteket, amikor a plusz tanítás nem engedélyezett, például: Nincs plusz tanítás azoknak a diákoknak, akiknek az iskolája napi 2 foglalkozást szervezett; nincs plusz tanítás az általános iskolás tanulóknak, kivéve a következő eseteket: művészeti, sport- , életvezetési képzés.

Az egyetemek, főiskolák, szakiskolák és szakképző iskolák nem szerveznek kiegészítő oktatást és tanulást az általános műveltségi program szerint.

Közalkalmazotti egységek béralapjából fizetést kapó tanárok esetében: Nem szervezhetnek iskolán kívüli plusz oktatást vagy tanulást, de részt vehetnek iskolán kívüli plusz oktatásban; nem tarthatnak iskolán kívüli plusz oktatást azoknak a tanulóknak, akiket a tanár a fő tantervben tanít, a tanárt irányító szerv vezetőjének engedélye nélkül.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/du-kien-cho-phep-giao-vien-day-them-ben-ngoai-voi-hoc-sinh-cua-lop-minh-20240823114242082.htm