A VietNamNet szerint a Vuihoc startup stratégiai befektetésre készül az IELTS Workshopba, egy angol nyelvi képzési lehetőségek rendszerébe. A befektetés összegét nem hozták nyilvánosságra.
A 2019-ben alapított Vuihoc egy online oktatási platform, amely tanulási termékeket kínál az oktatás számos különböző szintjén. Az angol nyelvi képzési rendszerbe való befektetés új irányt jelent a startup számára az új technológiák oktatási tevékenységekben való alkalmazása terén.
A vietnami EdTech startup jelenleg „AI anyanyelvi oktatókat” integrált képzési programjába, akik elkísérik a tanulókat az angol nyelv gyakorlásában. Ezért az IELTS Workshop IETLTS képzésben szerzett bizonyított tapasztalatának felhasználása várhatóan eltérő és kiváló minőségű angol nyelvi képzési programokat hoz létre a piacon található hasonló „AI oktató” termékekhez képest.
„ Az IELTS Workshop stratégiai befektetési együttműködése segíteni fog a Vuihoc technológiai és mesterséges intelligenciabeli erősségeinek ötvözésében az IELTS Workshop tapasztalataival és programjaival ” – tette hozzá Do Ngoc Lam, a Vuihoc vezérigazgatója.
A Vuihoc IELTS tanulási termékével ez a mesterséges intelligencia által vezérelt oktató pontozza, kommentálja és kijavítja a felhasználók által használt négy készség – a hallgatás, a beszéd, az olvasás és az írás – hibáit. Ezenkívül a diákok sokszorosára növelhetik tanulási hatékonyságukat a virtuális Beszéd-Írás szobában való gyakorlással. Ez egy virtuális technológiai tér, amely segít a tanulóknak gyakorolni mind a készségeket, mind a bátorságot, hogy felkészüljenek az igazi vizsgára.
Korábban, 2024 áprilisában a Vuihoc volt az egyetlen délkelet-ázsiai képviselő, amelyet a TIME magazin (USA) 2024-es világszintű oktatási technológiai piacának „Rising Stars” rangsorában említettek. 5 év fejlesztés után ennek az oktatási technológiának több mint 300 000 hallgatója tanul, és több mint 2 500 000 alkalmazást töltöttek le.
[hirdetés_2]
Forrás: https://vietnamnet.vn/dua-cong-nghe-ai-phong-hoc-ao-vao-giang-day-va-hoc-ngoai-ngu-2283582.html
Hozzászólás (0)