Kinhtedothi - Tran Dinh Canh, a Belügyminisztérium igazgatója elmondta, hogy Hanoinak 95 853 tanárra van szüksége, de jelenleg csak 89 676 tanárt jelöltek ki, így még mindig 6277 tanár hiányzik. A fenti szám csak a norma 93%-át teszi ki.
December 11-én délután a Városi Népi Tanács kérdéseket tett fel és válaszolt a második kérdéscsoportra, a 2021-2025 közötti időszakra vonatkozó 5 éves társadalmi-gazdasági fejlesztési terv számos célkitűzésének és feladatának végrehajtásával kapcsolatos kérdésekre.
A tanári kar hatékony kihasználása a „felesleg, máshol pedig a hiány” elkerülése érdekében
Nguyen Thanh Binh küldött (Tay Ho kerületi csoport) elmondta, hogy a tanárok „többletéről és hiányáról” is szó esik, a vezetésben az a probléma, hogy a tanárok toborzásának és irányításának feladatait kerületi szintre bízzák az óvodától az általános iskoláig, és arra kérte az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóját, hogy tájékoztassa a tényleges nehézségekről, a toborzott tanári állomány kezelésére és hatékony kihasználására vonatkozó megoldásokról, hogy elkerüljék a „néhány helyen a többletet, máshol pedig a hiányt”.
A küldötteknek válaszolva Tran The Cuong, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója elmondta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint a Pénzügyi Minisztérium konzultált a Városi Népi Tanáccsal, hogy kidolgozzanak egy politikai mechanizmust az óvodai tanári kar ellátására. Jelenleg egyes kerületi szintű óvodákban felesleges tanárok vannak, mivel a kis iskolák összeolvadtak a nagy iskolákkal, így az összevont diákok száma is túl sok lesz.
Ezért a Minisztérium azt javasolja, hogy legyen egy mechanizmus és rendszer a személyzeti létszám növelésére, amely megköveteli a Belügyi Minisztérium részvételét, hogy megoldják a kerületben lévő felesleges tanárok problémáját, akiket nem lehet más kerületekben beállítani személyzeti pozíciókba.
„Jelenleg az Oktatási és Képzési Minisztérium azt javasolja az Oktatási és Képzési Minisztériumnak, hogy a nemzeti színvonalú iskolák építésénél a m2 terület/diák helyett az alapterület/diák mértékegységet vegyék alapul” – tájékoztatott az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója.
A nemzeti iskolák lassú elismerése
Nguyen Vu Bich Hien küldött (Soc Son kerületi csoport) megkérdezte, hogy a Városi Népi Bizottság adatai szerint az országos szabványoknak megfelelő iskolák jelenlegi aránya mindössze 71,4%; ebből az országos szabványoknak megfelelő középiskolák aránya mindössze 50,8%. A terv szerint a 2021-2025-ös időszakban az országos színvonalú iskolák építéséhez 625 iskola elismerésére van szükség, de 2024 októberére csak 388 iskolát (62%) sikerült elérni, és 1320 iskolát ismertek el újra, 2024 októberére pedig csak 499 iskolát (38%) ismertek el.
A küldöttek felkérték az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóját, hogy tájékoztassa őket a 2025-re kitűzött 80%-os állami iskolaarány elérésének lehetőségéről és a cél elérésére szolgáló megoldásokról.
A küldötteknek válaszolva Tran The Cuong, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója elmondta, hogy a nemzeti színvonalú iskolák eléréséhez olyan feltételeknek kell lenniük, amelyek biztosítják a nemzeti színvonalat, beleértve a taneszközöket és -felszereléseket is. Hanoiban eddig az óvodától a középiskoláig az elismerési arány elérte a 79,6%-ot. Jelenleg 19 nap van hátra a pénzügyi év végéig, a kerületek, városok és települések a kifizetésekre összpontosítanak, és ez az arány tovább fog növekedni.
A nemzeti szintű iskolák elismerésének késedelmének oka az Oktatási és Képzési Minisztérium körleveléhez is kapcsolódik, amely kimondja, hogy az óvodáknak 5 évig kell működniük az elismerésük előtt; a középiskoláknak, az általános iskoláknak és a gimnáziumoknak pedig 3 évig kell működniük az elismerésük előtt. Jelenleg a Minisztérium azt javasolta az Oktatási és Képzési Minisztériumnak, hogy a minisztérium engedélyezze az alapterület/tanuló alkalmazását a m2/tanuló helyett; innentől kezdve ez az alapja a nemzeti szintű iskolák elismerésének egyes kerületekben, például Ba Dinhben, Hoan Kiemben és Hai Ba Trungban.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója arra is kérte a kerületeket, városokat és településeket, hogy fogjanak össze a nemzeti szintű iskolák elismerésének és újbóli elismerésének felgyorsítása érdekében.
Hanoiban 6277 tanár hiányzik
A kérdéssel kapcsolatban Tran Dinh Canh, a Belügyminisztérium igazgatója elmondta: „Hanoinak 95 853 tanárra van szüksége, jelenleg csak 89 676 tanárt osztottak ki, így még mindig 6277 tanár hiányzik, így a fenti szám csak a norma 93%-át teszi ki.” Bár a kormány 111/2022/ND-CP rendelettel engedélyezi a tanárok meghívására vonatkozó szerződések aláírását, az alacsony fizetések és a bizonytalan munkahelyek miatt a szerződéses tanárok számára nagyon nehéz iskolákban tanítani.
A Belügyi Minisztérium igazgatója rámutatott arra is, hogy a gyors urbanizáció miatt számos kerületben vannak olyan városi területek, ahol gyorsan növekszik a népesség, ami csökkenti a tanár/diák arányt, és tanárhiányt okoz. A Belügyi Minisztérium egyeztetett a kerületekkel a tanárok szabályozásáról minden szinten, de ez is nagyon nehéz, mert ennek összhangban kell lennie az iskolákban folyó képzés és oktatás szintjével.
„A tanári minőséget illetően jelenleg minden tanárnak, minden szinten, egyetemi diplomával kell rendelkeznie. A szabványosítási folyamat miatt egyes tanárok nem felelnek meg a követelményeknek, ezért az Oktatási és Képzési Minisztérium képzési és továbbképzési folyamatban van a szabványosítás biztosítása érdekében” – tájékoztatott Tran Dinh Canh, a Belügyminisztérium igazgatója.
[hirdetés_2]
Forrás: https://kinhtedothi.vn/giai-bai-toan-giao-vien-noi-thua-noi-thieu.html
Hozzászólás (0)