A 13 éves vezérigazgató, aki virálissá vált és egész nyarat videojátékokkal töltött, most 6 cégtől kapott gyakornoki ajánlatot.

Miután mindössze 13 évesen egy tech startup növekedési igazgatója lett, máris felhívta magára a figyelmet, kevesen gondolták volna, hogy Nguyen Nam Long egykor egy játékmániás fiú volt, aki a nyarait játékkal és alvással töltötte, amíg fel nem fedezte a programozás iránti szenvedélyét.

Az önálló tanulás utam, a minden nyáron tartó programozás, és az első tanáraim az apukám voltak.

Nguyen Nam Long jelenleg hetedik osztályos tanuló a Tran Dai Nghia Szakgimnáziumban (Ho Si Minh-város). Miután 6 éves korában kezdett el ismerkedni a technológiával, családja proaktívan lehetőséget teremtett számára, hogy már kiskorától kezdve ismerkedjen a számítógépekkel.

Ahelyett, hogy sok kortársához hasonlóan a közösségi médiában merült volna el, Long a YouTube-ot választotta társnak, ahol természetes módon kereste a tudást és programozási készségeket sajátított el.

A 13 éves fiatal vezérigazgató tanulási és játékkal teli útja mögött családja csendes, de rendíthetetlen támogatása áll. (Fotó: az interjúalany jóvoltából)

Különórák vagy vizsgára való felkészülés nélkül Long szabadidejének nagy részét programozással tölti, a kis játékok írásától a rendkívül gyakorlatias tudományos kutatások elvégzéséig.

Míg társai plusz órákkal, vitákkal vagy zsúfolt nyári programokkal voltak elfoglalva, Long csendben más utat választott: a számítógépénél ült, angol videókból tanult, és programozási ötletekkel kísérletezett apja, Long első és legtürelmesebb tanárának csendes irányítása alatt.

A szüleim nem kényszerítettek arra, hogy plusz órákra járjak, vagy hogy jó jegyeket hajszoljak. Rengeteg szabadidőm volt játszani, kedvemre, amíg meguntam. Aztán magamtól fedeztem fel a programozást, mint valami igazán lebilincselő dolgot. - Nguyen Nam Long

„A szüleim nem kényszerítettek arra, hogy plusz órákra járjak, vagy hogy a jegyeimre hajtsak. Rengeteg szabadidőm volt játékokkal, egészen az unalomig. Aztán magamtól fedeztem fel a programozást, mint valami igazán lebilincselő dolgot” – emlékezett vissza Long.

Nam Nguyen, Long édesapja szerint a szigorú tanulási terv vagy a magas jegyek iránti elvárások helyett türelemmel és bizalommal nevelte fiát. Hagyta, hogy Long felfedezze szenvedélyeit és erősségeit, és csendben megteremtette a feltételeket ahhoz, hogy ezeken az utakon haladhasson.

Long hét éven át nemcsak kiváló tanulmányi eredményeit őrizte meg, hanem mélyreható technológiai ismereteket is szerzett, folyékonyan beszélt idegen nyelveket, és ami a legfontosabb, fejlesztette a tudás hatékony közvetítésének képességét.

„Az órán töltött időm mellett a maradék időmet játékokkal, programozással és a képességeim fejlesztésével töltöm. És ami a legfontosabb, azt csinálom, amit igazán szeretek” – mondta Long.

Ez a hetedikes diák minden nyáron új utat választ önmaga felfedezésére . Míg a tavalyi nyarat szorgalmasan játékírással és tudományos kutatási projekteken való munkával töltötte, idén Long egy gyakorlatiasabb utat választott, és egy szoftvercég vezetői csapatának tagja lett.

„Kis Főnök” – egy 13 éves fiú és az álma, hogy programozási tudást adjon át a kisgyerekeknek.

Ez a nyár különlegesebb, mint valaha Long számára, mivel hivatalosan is átvette a növekedési igazgatói posztot az Opla CRM-nél, egy Ho Si Minh-városban működő, ügyfélkezelési gamifikációs alkalmazásokat fejlesztő startupnál.

Ebben a szerepkörben Long felelős volt az értékesítési, mérnöki és termékcsapatokkal való együttműködésért a növekedési stratégia kidolgozása érdekében. KPI-ja nagyon specifikus volt: 1000 nemzetközi felhasználót vonzani a szoftver tesztelésére 100 napon belül.

Valójában ezt a lehetőséget apám javasolta, de ahhoz, hogy elfogadjanak, még be kell bizonyítanom, hogy elegendő tudással, készséggel és idővel rendelkezem a munka jól elvégzéséhez. - Nguyễn Nam Long

„A tudományos kutatásra fordított időm mellett úgy döntöttem, hogy teljes munkaidőben, heti négy napot fogok dolgozni. Valójában ezt a lehetőséget apám javasolta, de ahhoz, hogy elfogadjanak, még mindig be kellett bizonyítanom, hogy elegendő tudással, készséggel és idővel rendelkezem a munka jó elvégzéséhez” – osztotta meg Long.

Annak ellenére, hogy mindössze 13 éves volt, Long nem sok akadályba ütközött az idősebb kollégákkal való együttműködés során, mivel gyermekkora óta hozzászokott a professzionális környezetben való kommunikációhoz.

Figyelemre méltó, hogy Long nem használja a Facebookot, az Instagramot vagy a TikTokot – a Gen Alpha számára ismerős platformokat –, hanem a LinkedInt választja kizárólagos csatornájaként személyes márkája építéséhez és szakmai kapcsolatépítéséhez. Long korai, teljes egészében angol nyelven írt bejegyzései gyorsan felkeltették a nemzetközi startup és technológiai közösség figyelmét.

Jelenleg Long felelős az értékesítési, mérnöki és termékcsapatokkal való koordinációért egy növekedési stratégia kidolgozása érdekében, amelynek KPI-ja 1000 nemzetközi felhasználó 100 nap alatt. (Fotó: az interjúalany jóvoltából)

Long szerint az Alfa Generációnak, hozzá hasonlóan, számos előnye van: korai hozzáférés a technológiához, gyors tanulási sebesség és a digitális eszközök kiváló elsajátítása. Ugyanakkor számos korlát is van, különösen a közösségi kommunikációs tapasztalatok és az időgazdálkodási készségek terén, amelyeken Long fokozatosan fejleszti magát.

Érdekes módon Long nem tűz ki konkrét célokat a távoli jövőre nézve. Nem tervezi meg, hogy milyen lesz a jövője. Ez a rugalmasság valójában nyitottabbá teszi Longot az új lehetőségekre, és hajlandóbb kockázatot vállalni, ha lát valamit, amit érdemes kipróbálni.

Munkaidőn kívül Long minden munkanap után igazi fiú marad, szenvedélyesen szereti az asztaliteniszezést és a Pokémon kártyák gyűjtését.

Long a Vietnamnetnek adott interjújában elmondta, hogy jelenleg egy olyan projekten dolgozik, amelynek keretében saját maga által oktatott alapvető programozási órákat hoz létre, azzal a szándékkal, hogy megossza a tudását, inspirálja és segítse társait, különösen azokat, akiknek nincsenek eszközeik arra, hogy külön órákon vegyenek részt, hogy több lehetőségük legyen a technológiához való korai hozzáférésre.

13 éves korában, amikor sok társa még mindig nehezen találta meg az érdeklődési körét és próbálta meghatározni önmagát, Nguyen Nam Long úgy döntött, hogy egyensúlyt teremt a tanulás, a játék és a munka között.

Long nem helyez magára nyomást a korai siker érdekében, de a felhalmozott alapokkal készen áll arra, hogy minden tudást és gyakorlati tapasztalatot magába szívjon, hogy a saját útján átfogóan fejlődjön.

Forrás: https://vietnamnet.vn/giam-doc-13-tuoi-dang-gay-sot-cay-game-ca-he-gio-duoc-6-cong-ty-moi-dau-quan-2410626.html