A tanárok azt jósolják, hogy a diákok könnyen elérnek majd 7 feletti pontszámot történelemből és földrajzból.

Ma reggel (június 28-án) a 2024-es középiskolai érettségi vizsgát tevő jelöltek teljesítették a kombinált vizsgát. A társadalomtudományi kombinált vizsga alkotóelemeinek értékelése során Ho Nhu Hien úr, egy hanoi történelemtanár elmondta, hogy a 2024-es középiskolai történelemvizsga 40 feleletválasztós kérdésből áll. A vizsga tartalma a 12. osztályos történelmi ismeretekre összpontosít. Ebből 26 kérdés (ami 65%-ot tesz ki) a vietnami történelemről szól 1919 és 1975 között, és 1975 utáni időszakról.

A vizsga 4 kérdést tartalmaz a 11. osztályos történelem szakról, beleértve 1 kérdést az 1917-es oroszországi októberi forradalomról és a szocializmus felépítéséről a Szovjetunióban (1921-1941). 2 kérdés a vietnami történelem főbb tartalmairól a 19. század végétől az első világháború végéig. 1 kérdés a második világháborúról.

A teszt a 30. kérdéstől kezd differenciálódni, és a 33. és a 40. kérdés között nagyfokú differenciálódás figyelhető meg. A teszt 2 kérdést tartalmaz, amelyek a 11. és a 12. évfolyamos ismeretekhez kapcsolódnak.

„A 2024-es érettségi hivatalos vizsgájának tudáseloszlási aránya 12/11, tudáseloszlási aránya: 36/04, az Oktatási és Képzési Minisztérium 2024-es mintavizsgájához képest a hivatalos vizsga a kérdésfeltevés módjában, de a szerkezetében nem változott. A vizsga pontos, megfelelő, és a 30. kérdéstől kezdve jól differenciálja a diákokat. A 2024-es történelemvizsga kiemelkedő jellemzője, hogy a tankönyvön kívüli anyagokból vett kérdések is vannak, azonban ez a tudás továbbra is a tanult ismeretek körén belül marad, így teljesen megfelelő. Azok a diákok, akik szilárdan elsajátították a tankönyvben található alapismereteket, jól fognak teljesíteni az ilyen kérdéseken.”

„Az idei vizsgával a diákok könnyedén elérhetik a 7 pont feletti pontszámot, a jó tanulók a 35. kérdésig jól teljesítenek. A 9-es vagy 10-es pontszám eléréséhez az alapos tudásfelkészítés mellett a diákoknak képesnek kell lenniük a kérdések gyors és pontos megoldására, valamint stabil mentalitást és egészséget kell fenntartaniuk” – mondta Hien úr.

A földrajz tantárgyat illetően Vu Hai Nam úr, a Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Tehetséggondozó Gimnázium tanára megjegyezte, hogy a 2024-es mintavizsgához képest a hivatalos vizsga szorosan követte az Oktatási és Képzési Minisztérium által meghirdetett mintavizsga-mátrixot, a tartalom teljes mértékben a 12. osztályos földrajz programjába illeszkedett, összhangban a 2023-2024-es tanévben bevezetett módosított tartalommal.

A kérdések nehézségi sorrendben, elméleti és gyakorlati elemeket is tartalmaznak, így a jelöltek könnyen besorolhatják a jelölteket szintjeik szerint. A teszt számos olyan kérdést tartalmaz, amelyek földrajzi ismereteket igényelnek, és megkövetelik a jelöltektől, hogy alkalmazzák a tantárgy kutatási és számítási készségeit. A megkülönböztető kérdések megkövetelik a jelöltektől, hogy a diákok koherens gondolkodással, széleskörű társadalmi ismeretekkel rendelkezzenek, naprakész, aktuális információkkal rendelkezzenek, valamint magas szintű problémamegoldó és kritikai gondolkodási készségekkel rendelkezzenek.

„Általánosságban elmondható, hogy a 2024-es földrajzvizsga nagyon jó, és megfelel az órán tanult tantárgyaknak. A vizsga differenciált, így a diákoknak nem túl nehéz 7 pontot vagy többet elérni az érettségi során. Azoknak a jelölteknek, akik magas pontszámokat szeretnének elérni, jól kell teljesíteniük az utolsó kérdésekben, ezek olyan kérdések, amelyek hosszú és rendszeres képzési folyamatot igényelnek. Azok a jelöltek, akik áttekintik, gondosan felkészülnek és sok kérdést megoldanak a mintavizsga-struktúra szerint, mindenképpen magas eredményeket fognak elérni” – mondta Nam úr.

Az állampolgári neveléssel kapcsolatban Doan Thi Vanh Khuyen asszony elmondta, hogy a középiskolai érettségi vizsga egyértelmű tudásbeli differenciálást alkalmaz, a nehéz kérdések a magas jelentkezési ívvel kezdődnek, a kérdések hasonlóak a mintavizsga-kérdésekhez és a minisztérium felmérési vizsgakérdéseihez. Az előző évek vizsgakérdéseihez képest az idei vizsga új kérdésformátummal rendelkezik, igaz vagy hamis állítások formájában (ezek azok a kérdések, amelyekben a diákok a legtöbbet tévednek).

Tartalmilag a vizsga főként a 12. osztályos állampolgári nevelési programra összpontosít. A vizsga számos, a 11. osztályos ismeretekkel kapcsolatos kérdést is tartalmaz. A 2024-es középiskolai érettségi vizsgán 36 kérdés (90%) kapcsolódik a 12. osztályos ismeretekhez; 4 kérdés (10%) kapcsolódik a 11. osztályos ismeretekhez.

A kérdések a 12. évfolyamon ismerős témákat érintenek, mint például a bűnüldözés, az állampolgárok egyenlő jogai az élet egyes területein (házasság és család, munka, üzleti élet), az alapvető szabadságjogokkal rendelkező állampolgárok (a test sérthetetlenségéhez való jog, az élet és az egészség védelméhez való jog...), a demokratikus jogokkal rendelkező állampolgárok (panasztétel, feljelentés joga; az állami és társadalmi igazgatásban való részvétel joga...).

Az alacsony és magas alkalmazási szintű mondatok a társadalmi élet egyes területein az egyenlő jogok, a jogsértések típusai és az állampolgárok alapvető jogai témáira vonatkoznak.

„A kérdések az alapvető ismereteket igénylők, nem bonyolultak. A magasabb szintű gyakorlati kérdések viszonylag összetettek, sok részletet tartalmaznak, és megkövetelik a hallgatóktól, hogy alaposan megértsék az elméletet ahhoz, hogy helyesen elemezhessék a karakterek megsértésének természetét. Jó gondolkodást és gyorsaságot igényel a helyzetek kezelésében” – mondta Ms. Khuyen.

Forrás: https://vov.vn/xa-hoi/thi-tot-nghiep-thpt-2024-hoc-sinh-de-dat-tren-7-diem-mon-lich-su-dia-ly-post1104482.vov