„Sötét sarkok” a plusz oktatás és tanulás szigorítását célzó szabályozások végrehajtásakor

Miután 4 hónappal ezelőtt lépett hatályba a plusz oktatásról és tanulásról szóló 29-es körlevél, és a nagyszabású ellenőrzési kampányok lecsillapodtak, napvilágra kerültek a „sötét sarkok”, a törvények megkerülésének módjai, valamint a jó és a rossz közötti törékeny határ.

Az általános iskolások számára készült „töltőanyag” továbbra is élénk

Az általános iskolai szinten a plusz oktatást és oktatást tiltó szabályozás már régóta érvényben van, bár nem bizonyult hatékonynak. A 29-es körlevél ezt megismétli, mintha csak megerősítené, hogy ez nem veti el ezt a valóságot. A Thanh Nien újságírói azonban megjegyezték, hogy az általános iskolai szinten a plusz oktatás tilalmát az iskolán kívül még nem hajtották végre.

Valójában sok állami iskolai tanár ideiglenesen leállította a korrepetálást az iskolában és otthon, és már nem "húzza" a diákjait a tanárok által megnyitott korrepetálási órákra. Az általános iskolás diákok korrepetálása azonban a központokban továbbra is meglehetősen nyilvános, a közösségi hálózatokon hatalmas toborzási hirdetésekkel, több százezer követővel és interakcióval. Különösen nyáron toboroznak ezek a központok diákokat, és működnek forgalmasabban, mint valaha.

A közelmúltban, a 29-es körlevél után az ellenőrző csoportok számos szabálysértést fedeztek fel a korrepetáló központokban a plusz oktatás és oktatás tekintetében, különösen az általános iskolás diákok esetében.

FOTÓ: D.NB

A Nguyen Tuan utca (Thanh Xuan kerület, Hanoi ) egyik lakóövezetében a TXED nevű korrepetáló központ május óta toboroz általános iskolás diákokat a 3. osztálytól 3 tantárgyból: matematika, vietnami, angol, azzal a céllal, hogy „felkészítse őket a vizsgára”, és bekerüljenek azokba a középiskolákba, amelyek stresszes felvételi „vizsgákat” szerveznek, mint például: Luong The Vinh, Nguyen Tat Thanh, Nang Khieu, Ngoai Ngu, Cau Giay, Thanh Xuan...

Sok osztálycsoport és tanári korrepetálási központ hirdet nyilvánosan felvételt általános iskolás diákok számára, mint például Hanoiban. A "legmenőbb" valószínűleg Mr. T matematikai központja. Hirdetés vagy toborzás nélkül a szülőknek, akiknek a gyermekei ebben a tanári központban szeretnének tanulni, "vigyázniuk" kell, és gyorsan kell jelentkezniük a felvételi vizsgára. Ezután a diákoknak egy olyan stresszes vizsgát kell letenniük, mint a szakiskolák és a szelektív osztályok felvételi vizsga, hogy a tanár összeállítsa az óráikat. Néhány szülő megosztotta: "A gyermekem állami iskolába jár, amikor megnéztem a tanár matematika órájára jelentkezők listáját, nagyon megdöbbentem...", vagy: "A gyermekem 2. osztályos, tavaly megbukott a tanári órára jelentkezők listáján, ezért egy évet kellett várnom, és újra vizsgáznom, hogy tanulhassak nála"...

Ez a központ 2. osztálytól kezdődően toboroz diákokat, de a toborzási időszak csak egyszer, minden évben május elején van, ami azt jelenti, hogy az 1. osztályos tanulóknak, akiknek még nem volt nyári szünetük, és az érdeklődő szülőknek várniuk kell, hogy legyen hely gyermekük számára a tanulásra való jelentkezéshez. „A családomban van egy 1. osztályos tanuló, aki 2. osztályba megy. Legutóbb 5 percet tévesztettem, és lemaradtam a tanári órára való jelentkezésről. Egy egész évet vártam, mert a tanárok nem tanították az 1. osztályt. Ha a tanárok olvasnak az érzéseimben, kérem, hagyják, hogy a gyermekem az N. osztályos vizsgára készüljön, és várja meg a lehetőséget! Ígérem, hogy szorosan elkísérem majd a gyermekemet”... – nyilatkozta szenvedélyesen egy szülő T. tanár matek csoportjáról.

Az a nap, amikor a diákok felvételi vizsgát tesznek, hogy eldöntsék, bekerülhetnek-e a központba, vagy a megfelelő osztályba kerülnek-e, szintén nagyon stresszes. Sok szülő osztja meg idegességéről, szorongásáról, "szívfájdalmáról" szóló érzéseit... nem kevésbé, mint amikor gyermekeik életük legfontosabb vizsgáit teszik. Aztán jön a boldogság, az öröm vagy a csalódás, a szomorúság "kirobbanásának" érzése... Sok szülő úgy gondolja, hogy ha gyermekeik bekerülnek az egyik osztályába, az azt jelenti, hogy egyik lábukkal a hanoi felvételi vizsgát igénylő középiskolák 6. osztályában vannak.

Néhány példa: bár tilos az általános iskolás diákoknak bármilyen formában plusz órákat tartani, úgy tűnik, hogy ezt a szabályozást még nem alkalmazták az iskolákon kívüli korrepetáló központokra. „A szülők nagy igényei miatt” – ez a magyarázat gyakran hangzik el, amikor az általános iskolás diákoknak szóló korrepetáló órák „felkapottságáról” beszélnek. Különösen Hanoiban, ahol számos magániskola, magas színvonalú állami iskola, nagyobb egyetemekhez kapcsolódó középiskola működik felvételi vizsgákkal, a verseny „szörnyűnek” mondható, amikor egy diák tucatnyi másik diákkal versenyez azért, hogy bekerülhessen az iskolába.

A TANÁROK KORREKTÚRÁKBA JÁRNAK, MINDEN MÓDJUK MEGVAN, HOGY MAGUKKAL VONZZÁK A DIÁKOKAT

A 29-es körlevél hatálybalépése óta a szülők és a középiskolás diákok is megfigyelőként működnek, amikor a körlevélben foglalt szabályozások alapján „elítélik” az illegális korrepetálási órákat. A sajtó és a hatóságok számos bejelentést kaptak ezeken a csatornákon keresztül. A legkiemelkedőbb eset az, amikor a korábbi iskolai korrepetálás helyett a tanárok az iskolán kívüli központokba viszik a diákokat, hogy „önként” plusz órákat vegyenek.

Áprilisban a Hanoi Dong Da kerületében található Chua Lang utcában található kulturális képzőközpontnak ideiglenesen fel kellett függesztenie működését, miután szülőktől és hatóságoktól panaszokat kapott. Ide jár rendszeresen a központ közelében található Lang Thuong Középiskola mintegy 600 diákja matematikát, irodalmat, angolt és természettudományokat tanulni. A szülők elmondása szerint a központ tanárai azok, akik közvetlenül az osztályteremben tanítanak.

Amikor a szülők jelentették, a sajtó is közbeavatkozott, és a Lang Thuong Osztály interdiszciplináris ellenőrző csoportja megerősítette, hogy a központ még nem mutatott be semmilyen, a havi díjak beszedésével kapcsolatos feljegyzést; még nem mutatott be semmilyen tűzvédelmi és tűzoltási feljegyzést... Közvetlenül ezután az ellenőrző csoport úgy döntött, hogy leállítja a központ működését. A Dong Da Kerületi Oktatási és Képzési Osztály a Lang Thuong Középiskola tanárainak regisztrációját is ellenőrizte az iskolán kívüli plusz órák tartására, mivel a központban tanító tanárok többsége ebben az iskolában tanított. Az ellenőrzés eredményei szerint a tanárok jelentették az igazgatónak a kérésüket az iskolán kívüli plusz órák tartására; aláírtak egy kötelezettségvállalást a 29. körlevél végrehajtására, például: nem tanítják pénzért a rendszeres tanulóikat, plusz órákat tartanak a rendes tanítási órákon kívül...

Nyilvánvaló, hogy az iskola csak az ellenőrző csoportnak jelentett ilyen eseteket, és nem tudta ellenőrizni, hogy a tanárok teljesítették-e a vállalásaikat vagy sem. Az ellenőrző csoport azt sem tisztázta, hogy volt-e bármilyen kapcsolat az iskola és a másik központ között.

Egy korrepetáló központ vietnami nyelvet és matematikát tanít az általános iskolás diákoknak, ami nem felel meg a 29-es körlevél előírásainak.

FOTÓ: D.NB

A Thanh Nien újság nemrégiben panaszt kapott olyan középiskolák tanulóinak szüleitől, mint például a hanoi Le Loi High Quality School, ahol a diákok szülei járnak arra, hogy egyes tanárok a központba viszik a diákjaikat, hogy plusz órákat tartsanak, óránként heti 2 alkalommal. A panaszt követően a tanár elköltözött, de pénzért továbbra is tanította a diákjait.

Korábban, márciusban a Luong Khanh Thien Középiskola ( Hai Phong ) diákjainak sok szülője felháborodott, amikor gyermekeik fél napot tanultak az iskolában, a másik felének pedig egy gyárba kellett mennie pluszban tanulni. Az itteni plusz oktatás és tanulás "olvashatatlan" volt, amikor a diákok egy kulturális ismereteket képző központba regisztráltak, de a valóságban a Luong Khanh Thien Középiskola minden osztályából jöttek diákok ide tanulni, és mind a tanárok, mind a diákok az iskolából voltak... Ezt követően a hatóságok közbeléptek és kezelték a szabálysértést.

Sok diák számolt be azonban Hanoiban és más tartományokban, városokban arról, hogy a plusz oktatás és oktatás egyre kifinomultabbá válik, mivel a tanárok megtalálták a módját a „törvény megkerülésének”. A 29-es körlevél nem tiltja meg a tanároknak, hogy iskolán kívül plusz órákat adjanak, de azt igen, hogy pénzért plusz órákat adjanak saját diákjaiknak. Ezért ennek legalizálása érdekében az iskolában tanító tanárok összejátszanak a diákok cseréjében. Például az iskolában A tanárnő tanít matematikát a 6B osztályosoknak, B tanárnő a 6A osztályosoknak, de amikor a központba megy, A tanárnő fogja tanítani B tanárnő 6A osztályos diákjait, és fordítva, hogy biztosítsák, hogy ne sérüljön a „diákok saját rendes osztálytermükben történő tanításának” szabályozása.

A szülők és a diákok, ha szerencséjük van jó, elkötelezett tanárokkal találkozni, szintén önkéntesen és boldogan vesznek részt ezeken a plusz órákon. Ellenkező esetben el kell fogadniuk az „új palackba öntött régi bor” helyzetét számos aggodalom miatt: aggódnak amiatt, hogy nem tudják, hová menjenek a második foglalkozáson, mert az iskola csak egy foglalkozást tart; aggódnak amiatt, hogy a tanár „észreveszi” őket; aggódnak amiatt, hogy gyermekeik tudáshiányosak lesznek, ha a tanár nem tanít alaposan az órán, hanem a plusz órára tartogatja...

Ezért, ha a központokat nem ellenőrzik szigorúan, akkor azok a plusz oktatás „legalizálásának” helyszíneivé válnak. A tanároknak csak azt kell tenniük, hogy ne tartsák azt az órát, amelyikért felelősek, ahhoz, hogy ne minősüljenek szabálysértőnek. (folytatás következik)

Szabálysértések a korrepetáló központokban tartott extra oktatás és tanulás során

Március közepén a Binh Hung Hoa A kerület (Binh Tan kerület, Ho Si Minh-város) Népi Bizottsága bejelentette, hogy számos korrepetáló központ és tanórán kívüli oktatási és tanulási intézmény ellenőrzése során a kerület a tanórán kívüli oktatásra és tanulásra vonatkozó szabályozással kapcsolatos szabálysértéseket tárt fel.

Az Ý Mỹ Korrepetáló Központban az ellenőrző jelentés alapján az ellenőrző csoport megállapította, hogy a központ földszintjén 2 terem található, amelyekben vietnami nyelvet, matematikát és angolt tanítanak általános iskolás diákoknak.

A Thien Ngan Korrepetáló Központban az ellenőrzés időpontjában 18 gyermeket (többnyire általános iskolás diákokat) tartottak a központban, a szülők és az intézmény között semmilyen kötelezettségvállalás nem volt.

Bich Thanh

Forrás: https://thanhnien.vn/goc-khuat-khi-thuc-hien-quy-dinh-siet-day-them-hoc-them-185250615212010915.htm