Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Korlátlan felfedezőút diáklányok számára

Báo Kinh tế và Đô thịBáo Kinh tế và Đô thị01/10/2024

[hirdetés_1]

Az eseményt a Vietnami Neveléstudományi Intézet ( az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó ügynökség) szervezte az Egyesült Nemzetek Gyermekalapjával (UNICEF) és a Victoria Iskolával együttműködve, hogy ösztönözze a 13 és 15 év közötti lányokat a tudomány, a technológia, a mérnöki tudományok, a művészetek és a matematika (STEAM) területén való részvételre.

A STEAM lányoknak versenyzői a Victoria School - South Saigonban vesznek részt a versenyen.
A STEAM lányoknak versenyzői a Victoria School - South Saigonban vesznek részt a versenyen.

A megnyitó ünnepségen részt vettek az Alapfokú Oktatási Bizottság, a Thaiföldi Oktatási Minisztérium, az UNICEF Vietnam, a Vietnami Neveléstudományi Intézet, a Victoria Iskola Igazgatótanácsának képviselői, 69 jelölt és oktató az ország 18 tartományából és városából, valamint Thaiföld, Malajzia és Laosz képviselői.

A versenyzők ragyogtak a STEAM for Girls döntőjének első napján.
A versenyzők ragyogtak a STEAM for Girls döntőjének első napján.

A megnyitó ünnepségen Dr. Le Anh Vinh professzor, a Vietnami Neveléstudományi Intézet igazgatója, a verseny szervezőbizottságának vezetője hangsúlyozta: „Tudjuk, hogy számos világhírű női tudós van, mint például Marie Curie, az első két Nobel-díjas tudós fizikai és kémiai területen, aki a radioaktivitással kapcsolatos kutatásairól híres; Ada Lovelace: az első számítógépes programozó, aki megírta az első számítógépes algoritmust… Csak egy dolgot szeretnék mondani: Légy magabiztos abban, amit szeretnél, ne hagyd, hogy mások azt mondják neked, hogy semmit sem tudsz megcsinálni.”

Le Anh Vinh professzor sikeres női tudósok történetein keresztül motiválja a jelölteket.
Le Anh Vinh professzor sikeres női tudósok történetein keresztül motiválja a jelölteket.

Az UNICEF vietnami képviselője, Le Anh Lan asszony szintén hangsúlyozta a STEAM szerepét a fiatal generáció felkészítésében a globális kihívásokra: „Az UNICEF úgy véli, hogy a STEAM oktatás – a társadalomtudományok és a művészetek kombinációja a digitális készségekkel, valamint a környezetvédelemmel és az éghajlatváltozás megelőzésével kapcsolatos tudatossággal – a két legfontosabb befektetés a társadalomban napjainkban. Annak biztosítása, hogy minden fiatal egyenlő hozzáféréssel rendelkezzen a STEAM oktatáshoz biztonságos és felelősségteljes módon; a gyakorlati ismeretek és készségek, valamint a vállalkozói készségek elsajátításának segítése mind olyan tényezők, amelyek biztosítják a társadalmi emberi erőforrások fejlesztésének méltányosságát.”

Le Anh Lan asszony, az UNICEF vietnami oktatási szakértője osztotta meg véleményét az eseményen.
Le Anh Lan asszony, az UNICEF vietnami oktatási szakértője osztotta meg véleményét az eseményen.

Christopher Bradley úr, a Victoria School – South Saigon igazgatója szintén beszélt a Victoria School küldetéséről, hogy átfogó oktatási környezetet biztosítson, és arra ösztönözze a diákokat, hogy önmaguk legjobb verziójává váljanak: „A Victoria School – South Saigon arra ösztönzi a diákokat, hogy fedezzék fel kreatív potenciáljukat a tudomány és a technológia területén tanulási és tapasztalati tevékenységek során. A STEAM nagyszerű módja annak, hogy a technológia jelenlétét a hagyományosabb tantárgyakkal ötvözzük. Biztosítanunk kell, hogy minden diák, beleértve a lányokat is, ne csak a részvételre legyen felkészülve, hanem vezetővé is váljon ezen a területen.”

Christopher Bradley úr – a Victoria School – South Saigon igazgatója – osztja az iskola STEAM fejlesztési irányultságát.
Christopher Bradley úr – a Victoria School – South Saigon igazgatója – osztja az iskola STEAM fejlesztési irányultságát.

A megnyitó ünnepség után a csapatok részletes utasításokat kaptak a döntő forduló szabályairól, és részt vettek a Vietnami Neveléstudományi Intézet szakértőinek irányításával végzett kutatási és STEAM projekt megvalósítási útmutatási tevékenységekben. A 69 versenyzőt 23 csapatra osztják, minden csapatot három különböző településről származó három tagból választanak ki, hogy segítsenek nekik megismerkedni a különböző kultúrákkal és a problémákhoz való hozzáállással.

A STEAM for Girls versenyzői izgatottan figyelték a csapatok sorsolását.
A STEAM for Girls versenyzői izgatottan figyelték a csapatok sorsolását.

Minden csapat három téma közül választhat egyet: STEAM készségek és zöld készségek lányoknak; Megújuló energia; Klímaváltozáshoz való alkalmazkodás kutatások/projektek lebonyolításához. A versenyzők pályaművei a következőket tartalmazzák: Egy cikket, amely leírja a projektötletet (maximum 1500 szó), és egy gyakorlati terméket modell, videó vagy kép segítségével, amely illusztrálja az ötletet, bemutatva a projekt kreativitását és alkalmazhatóságát. A befejezés után a versenyzők bemutatják a projektet a zsűrinek és válaszolnak a kérdésekre 2024. október 3-án délelőtt.

A 69-es csoportot képviselő Nguyen Ngoc Uyen Phuong diák - Victoria School - Nam Sai Gon - megosztotta érzéseit, mielőtt bekerült a döntőbe.
A 69-es csoportot képviselő Nguyen Ngoc Uyen Phuong diák - Victoria School - Nam Sai Gon - megosztotta érzéseit, mielőtt bekerült a döntőbe.

A zsűri a következő kritériumok alapján választja ki a legjobb 9 csapatot, amelyek bejutnak a 2024. október 3-án délután megrendezésre kerülő döntőbe: Kreativitás és innováció; Megvalósíthatóság és alkalmazhatóság; Együttműködés és csapatmunka; Környezetvédelmi és társadalmi tudatosság. Minden fordulóban a versenyzők elemzési, megvalósítási, problémamegoldási, prezentációs, kritikai gondolkodási stb. készségeket sajátítanak el.

A jelöltek megismerkednek csapattagjaikkal és felkészülnek a döntőre.
A jelöltek megismerkednek csapattagjaikkal és felkészülnek a döntőre.

A STEAM For Girls 2024 döntője 2024. szeptember 30. és október 4. között tart, számos érdekes és hasznos tevékenységgel, mint például a Vietjet Repülési Akadémia és a Galaxy Innovációs Központ meglátogatása, ahol megismerkedhetnek a technológia és a mérnöki tudományok légiközlekedési iparágban való alkalmazásával, valamint kreatív kutatási tevékenységekkel; a Van Gogh kiállítás megtekintése; gyakorlati tanulási élmények megtapasztalása, valamint a „városnézés” felfedezése, hogy jobban megértsék Ho Si Minh-város dinamizmusát és kreativitását. A diákok részt vesznek egy oktatási fórumon a megújuló energiáról és az éghajlatváltozásról. Ez egy fontos első lépés a női diákok STEAM iránti elkötelezettségének ösztönzésében, miközben hozzájárul a nemek közötti egyenlőség előmozdításához az oktatásban és a fenntartható fejlődésben.

Elérhetőségek:
A "STEAM FOR GIRLS - GREEN STEAM FOR LÁNY DIÁKOK 2024" verseny szervezőbizottsága

Vietnami Neveléstudományi Intézet
E-mail: hoptacquocte@vnies.edu.vn
Telefon: 0868836912 (Mr. Le Quang Quan)

Victoria Iskolai Oktatási Rendszer
E-mail: info@victoriaschool.edu.vn
Telefon: 0938720599 (Ms. Nguyen Le Kieu Duyen)


[hirdetés_2]
Forrás: https://kinhtedothi.vn/steam-for-girls-2024-hanh-trinh-kham-pha-khong-gioi-han-cho-hoc-sinh-nu.html

Címke: GŐZ

Hozzászólás (0)

No data
No data

Ugyanebben a témában

Ugyanebben a kategóriában

Ma reggel Quy Nhon tengerparti városa „álomszerű” a ködben
Sa Pa lenyűgöző szépsége a „felhővadászat” szezonjában
Minden folyó – egy utazás
Ho Si Minh-város új lehetőségek révén vonzza a külföldi működőtőke-vállalkozások befektetéseit

Ugyanattól a szerzőtől

Örökség

Ábra

Üzleti

Dong Van-i kőfennsík - egy ritka „élő geológiai múzeum” a világon

Aktuális események

Politikai rendszer

Helyi

Termék