A diákok lelkesen „találják meg a kérdéseket” és „elkapják a TikTok trendjét”

" HOZZÁK IDE A VIZSGÁT MOST"

Ez egy olyan trend, amire a TikTok közösségi oldalon számos jelölt reagál, több millió megtekintéssel. A trend az AGDS fiókjából ered, akit állítólag egy történelemtanárnak hívnak, amikor ez a felhasználó egy 17 másodperces videót tett közzé erős gesztusokkal és szavakkal: „Azonnal hozzátok ide a hivatalos vizsgát, a 2006-ban született 2006-os testvéreink és a szabadúszó TS készen állnak, szervezzük meg a holnapi vizsgát, ti hol önkénteskedtek...”.

Ez a hencegő magabiztosság gyorsan interakciós „hullámot” generált. Sok TS úgy reagált, hogy otthon vagy az órán felvételt készített tanulás közben a DS-fiók videójából vett háttérzenével, hogy kifejezze támogatását, vagy tehetetlenségét, ami több százezer vagy akár több millió megtekintést vonzott.

A Facebookon a TS lelkesen „követett” trend a „regisztrációs szám ellenőrzése a szerencse érdekében” volt. Konkrétan a regisztrációs számoddal kell megnézned az előző évi középiskolai érettségi vizsgák eredményeit. Azok a TS-ek, akik elég szerencsések ahhoz, hogy magas pontszámokat kapjanak végzőseiktől, fotókat tesznek közzé, hogy „szerencsét engedjenek” más diákoknak. A „Kérlek, add át a végzősök 5/11-es kívánságát”, az „Őszintén szólva kérj szerencsét irodalomból és angolból” típusú státuszsorokat folyamatosan megosztják.

A közösségi oldalakon a vizsgakérdések kitalálásának trendje visszatér az érettségi vizsga napja előtt.

"M O XE" DAL Den Vau-tól

Minden középiskolai érettségi vizsgaszezonban éves „hagyomány” az irodalom „témájának kitalálása”, vagyis annak a műnek a kitalálása, amely az irodalmi esszékérdésben szerepelni fog. Minden évben számos személyt és szervezetet „választ” ki a TS, mert többször is kitalálták a művet zenei termékek és cikkek alapján, mint például Den Vau rapper, Phuong My Chi énekes és a Kaito Kid oldal. Tevékenységükre ezért folyamatosan figyelnek a vizsga előtti napokban.

Legutóbb, június 20-án Den Vau egy pohár vízzel teli hajó képét posztolta, hogy népszerűsítse új, június 25-én megjelenő dalát, aminek népszerűsítésére sok TS „boncolgatta” a kommentekben. Ennek megfelelően a Dat Nuoc (Nguyen Khoa Diem) és a Chiec Thuyen Ngoai Xa (Nguyen Minh Chau) az a két mű, amelyet TS azért „nevezett el”, mert a vízhez és a hajókhoz kapcsolódnak. „A Chiec Thuyen Ngoai Xa biztonságos kikötőbe hozza a 2k6-ot” – reménykedett az egyik beszámoló.

SZORONGÁS ENYHÜLÉSE

A „téma kitalálása” tevékenységről Huynh Pham Nghi Van, a Nguyen Thi Minh Khai Középiskola (HCMC) diákja elmondta, hogy ő és barátai „sok mindent beleadtak”. „Először a forradalmi irodalmi művekre szűkítettük a kört, mivel jövőre lesz az ország újraegyesítésének 50. évfordulója. Aztán Az országra tippeltünk, mert egy barátunk tarot kártyát olvasott, és amikor Den Vau posztolta a képet, inkább Nguyen Tuan A Da folyó révésze című művére hajlottunk. Most Kaito Kidre várunk, hogy lássuk, hogyan sikerül, hogy újra értékelhessük” – osztotta meg a diáklány.

A „Hozd ide a vizsgát” trendre a TikTok közösségi oldalon a jelöltek széles körben reagálnak, több millió megtekintéssel.

Miután harmadik díjat nyert a városi szintű irodalmi versenyen, Van bevallotta, hogy ő és barátai a „vizsgakérdések kitalálását” csak a stressz levezetésének módjaként tartották számon, nem vették túl komolyan, és nem „tettek fel” mindent erre. „Csak találgatunk, hogy alaposabban tanuljunk, de a többi leckét továbbra is tanulmányozzuk, nem mertük kihagyni őket. Mostanában elég kényelmes hangulatban tanulok, mert korán felvettek néhány vietnami és ausztrál egyetemre” – mondta Van, hozzátéve, hogy nemcsak ők találgatják a kérdéseket, hanem a barátaik is, hogy mely szövegrészek fognak szerepelni a munkában.

Nguyen Hoang Xuan Son, egy Ho Si Minh-város 5. kerületében élő középiskolás diák úgy véli, hogy a Facebook és a TikTok trendjei „mellékhatások nélküli gyógyszernek” tekinthetők a szorongás és a hányinger csökkentésére a vizsga előtti napokban. „Ezek a tartalmak igazán humorosak, segítenek abban, hogy kényelmesebben érezzük magunkat, amikor egymással beszélgetünk, nem csak a vizsgakérdésekről és a megoldásokról. Ugyanakkor azt is gondolom, hogy kontrollálnunk kell magunkat, és nem szabad túl sok időt töltenünk a közösségi hálózatok böngészésével ebben az időszakban” – mondta a fiú diák.

Vajon a jelölteknek „ki kell találniuk a kérdéseket” és „követniük kell a trendeket”?

NHH asszony, a Nguyen Thi Minh Khai Középiskola (HCMC) irodalomtanára elismerte, hogy bár csak néhány felhasználó személyes tevékenységéről van szó, a „találgatós kérdések” mindig közvéleményt és vitát keltenek, ami negatívan befolyásolhatja a jelölteket. A legsúlyosabb következmény az, hogy a jelöltek összezavarodnak, vagy mechanikusan tanulnak, sőt fennáll a veszélye annak, hogy „a szekrény alá kerül”, ami jelentősen befolyásolja a jelöltek pszichológiáját és teszteredményeit – állítja a tanárnő.

H. asszony szerint minél közelebb van a vizsga dátuma, annál inkább fontos, hogy a jelölt jó egészségnek és stabil mentalitásnak örvendjen. Az értékelésnek is célzottnak és szilárd ismeretekkel kell rendelkeznie, különösen a társadalmi érvelő bekezdés és az irodalmi érvelő esszé megírásával kapcsolatban. „A jelöltnek korlátoznia kell a közösségi hálózatokon való böngészést is, és nem szabad hagynia, hogy az esszé témájával kapcsolatos pletykák befolyásolják a szellemét és elvonják a figyelmét a céljairól” – tanácsolta H. asszony.

Bui Van Cong mester, egy Ho Si Minh-városban működő online vizsgafelkészítő tanár megjegyezte, hogy a fenti trendek többnyire örömet okoznak és segítenek a diákoknak szórakozni. Ugyanakkor a kockázatokkal is számolni kell, különösen a találgatós kérdéseknél vagy a TikTokon a „ tudományosan tippelhető” vagy „100%-ban helyes” találatokat bemutató videókban. „Ne merülj el túlságosan, és ne is higgy benne, csak hagyd abba a szórakozás kedvéért való hivatkozást” – hangsúlyozta Cong úr.

Forrás: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-hoc-sinh-soi-noi-doan-de-bat-trend-tiktok-185240624213032152.htm