| A digitális korban az egész életen át tartó tanulás nem csupán egy lehetőség, hanem alapvető követelményké vált. (Forrás: VGP) |
To Lam főtitkár „Élethosszig tartó tanulás” című cikke megerősítette a tanulás, valamint a tudás és készségek folyamatos frissítésének fontosságát. A tanulás nemcsak segít az embereknek alkalmazkodni a gyors változásokhoz, hanem fejleszti az innovatív gondolkodást, a gondolkodás, a beszéd, a cselekvés, a felelősségvállalás merészségét, valamint azt, hogy a jövőben képes és intelligens polgárokká váljunk...
Manapság a technológia rohamosan fejlődik és változik, az egész életen át tartó tanulás nemcsak trend, hanem alapvető túlélési készség is. Ráadásul a folyamatos tanulás tükrözi az egyén alkalmazkodóképességét és fejlődési képességét a modern társadalomban, ahol a régi munkahelyek és ismeretek fokozatosan elavulnak, miközben folyamatosan új követelmények jelennek meg.
| Kapcsolódó hírek |
| |
A digitális kor számtalan kényelmet kínál számunkra, de jelentős kihívásokat is teremt. Az információs technológia, a mesterséges intelligencia, az automatizálás és az online eszközök megváltoztatják a mindennapi munkavégzésünk és tanulásunk módját. A hagyományos munkahelyeket robotok, szoftverek vagy új technológiák válthatják fel, és az emberi készségekkel szembeni követelmények folyamatosan változnak. Ezért, ha nem szokjuk meg a tanulást és az új ismeretek frissítését, könnyen lemaradhatunk.
Az egész életen át tartó tanulás nemcsak új technikai ismeretek elsajátításáról szól, hanem olyan soft skillek fejlesztéséről is, mint a problémamegoldás, a kritikai gondolkodás, valamint a sokszínű és folyamatosan változó környezetben való munkavégzés képessége. A tanulás nem korlátozódik a formális tantermekre, hanem online kurzusokon, önálló tanuláson vagy akár valós tapasztalatokon keresztül is történhet. Az online tanulási platformok fejlődésével a tanulás egyre könnyebbé válik.
Az egyik fontos ok, amiért az egész életen át tartó tanulás a digitális korban a túlélés egyik fontos készsége, a kreativitás és az innováció képessége. Ahogy a technológia folyamatosan változik, a nyitottság, a folyamatos tanulás és kísérletezés nemcsak a változásokkal való megbirkózásban, hanem a változások létrehozásában is segít. Az egész életen át tartó tanulás ösztönzi a kreatív gondolkodás gyakorlását, az új megoldások keresését és a kihívásokkal való szembenézés folyamatosságát. Ezek a tényezők segítenek minden egyénnek nemcsak abban, hogy megtartsa pozícióját a munkahelyén, hanem abban is, hogy erőteljesen fejlődjön és jól alkalmazkodjon minden helyzethez.
A digitális korban a karrier stabilitása már nem garantált. A vállalatok mindig olyan embereket keresnek, akik kreatívak, rugalmasak és képesek új technológiákat alkalmazni a munkájukban. Azoknak az embereknek, akik tudják, hogyan tanuljanak és fejlesszék magukat egész életükben, nagyobb esélyük van az előléptetésre, vagy legalábbis a pozíciójuk megtartására egy ingatag munkakörnyezetben.
A tanulás fejlesztéséhez átfogó megoldásra van szükség, amely ötvözi az egyéni tudatosság megváltoztatását, az oktatási rendszer reformját, a technológia alkalmazását, valamint a család és a közösség támogatását. Ha ezeket a tényezőket összehangolják és hatékonyan alkalmazzák, az egész életen át tartó tanulás a személyes és társadalmi fejlődés nélkülözhetetlen részévé válik.
Hazánkban az oktatás kiemelt nemzeti politikának számít. Rendelkezünk a „Tanuló társadalom építése a 2021-2030-as időszakra” című projekttel, amelyet a miniszterelnök 2021. július 30-án 1373/QD-TTg számú határozattal hagyott jóvá, és amelynek célja alapvető változást elérni a tanuló társadalom építésében. Ez a cél biztosítja, hogy 2030-ra minden ember egyenlő esélyekkel és bánásmóddal rendelkezzen egy nyitott, sokszínű, rugalmas, összekapcsolt és modern oktatási rendszerhez való hozzáférésben. Az egész életen át tartó tanulás céljának megvalósításához és a tanuló társadalom megteremtéséhez azonban fontos, hogy a tanulás bármikor, bárhol elérhető legyen.
A családok létfontosságú szerepet játszanak a gyermekek egész életen át tartó tanulási szokásainak kialakításában és fejlesztésében. A mai gyorsan változó technológiai, gazdasági és társadalmi világban a kutatás és a felfedezés szellemének ápolása nemcsak a gyermekek tanulmányi sikereit segíti, hanem felkészíti őket az alkalmazkodásra és a boldogulásra egy folyamatosan változó világban.
A pozitív tanulási környezet nemcsak a fizikai feltételeket, például az íróasztalokat és a könyveket foglalja magában, hanem egy olyan teret is, amely ösztönzi a gyerekeket a felfedezésre és a kreativitásra. A szülők gazdag tanulási forrásokat biztosíthatnak, például könyveket, újságokat vagy online tanulási eszközöket.
A család felelőssége nemcsak a tudás átadása, hanem a gyermekek kritikai gondolkodásának és tanulási szellemének fejlesztésére való ösztönzése is. A szülők felkelthetik a gyermekek kíváncsiságát és felfedezését érdekes kérdések feltevésével, azzal, hogy segítenek nekik maguknak megtalálni a válaszokat, vagy arra ösztönzik őket, hogy vegyenek részt olyan tanórán kívüli tevékenységekben, amelyek segítenek bővíteni tudásukat. A tanulás és a valós élettapasztalatok közötti kapcsolat megteremtése segít a gyerekeknek felismerni, hogy a tanulás nem csak a könyvekből való tanulásról szól, hanem a körülöttük lévő világ felfedezésének folyamatos folyamatáról is. A gyerekek sokat tanulnak abból, amit látnak és megtapasztalnak. Ha a szülők szokássá teszik a tanulást, a felfedezést és az önfejlesztést, a gyerekek követni fogják a példájukat.
Emellett a szülőknek nemcsak a tudás, hanem a soft skillek, például a kommunikáció, a csapatmunka, a kreativitás és a problémamegoldás fejlesztésére is összpontosítaniuk kell. Az egész életen át tartó tanulás nem mindig könnyű, lesznek olyan időszakok, amikor a gyerekek nehézségekkel és kihívásokkal szembesülnek. Ilyenkor a családnak kell szilárd bátorítást nyújtania, arra ösztönözve a gyerekeket, hogy folytassák a próbálkozást és ne adják fel. Az erőfeszítések elismerése és dicsérete, bármilyen kicsik is, segít a gyerekeknek abban, hogy magabiztosak és motiváltak legyenek a tanulás folytatására.
Elmondható, hogy a család nemcsak a kezdeti tudás átadásának helye, hanem az alapok megteremtése is a gyermekek egész életen át tartó tanulási szemléletének kialakításához. A pozitív tanulási környezet megteremtése, a kíváncsiság ösztönzése, a példamutatás és a motiválás nemcsak a tanulmányi sikerek elérésében segíti a gyerekeket, hanem abban is, hogy önállóan tanuló, kreatív és alkalmazkodóképes egyénekké váljanak.
Az egész életen át tartó tanulás régóta különös érdeklődésre tart számot a világban az emberek és a társadalom elkerülhetetlen szükségletei miatt. A 4.0-ás ipari forradalom előtt ez az igény fontosabb, mint valaha. Az embereket arra ösztönzik, hogy folyamatosan újítsanak, tanuljanak és alkalmazkodjanak a természet, a tudomány és a technológia változásaihoz. Ezért, ha abbahagyjuk a cserét, a tanulást és az interakciót, hogy lépést tartsunk a korral, lemaradunk. Jelenleg az egész életen át tartó tanulás nemcsak egy lehetőség, hanem alapvető követelménygé vált...






Hozzászólás (0)