Országos Tudományos és Technológiai Kutatási Verseny megnyitója Középiskolások Számára

Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes megnyitó beszédében hangsúlyozta, hogy az idei verseny egy nagyon különleges és izgalmas kontextusban zajlott, az egész ország légkörében, amely a Dél felszabadításának 50. évfordulóját és a nemzeti újraegyesítés napját ünnepli.

A verseny a Politikai Bizottság 2024. december 22-i 57-NQ/TW számú, a tudomány, a technológia, az innováció és a nemzeti digitális átalakulás terén elért áttörésekről szóló határozatának keretében zajlik, amelyet körülbelül 3 hónappal ezelőtt adtak ki, és amelyet a tudomány és a technológia területén „10. szerződésnek” tekintenek.

Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes szerint a tudósok és a szakértők úgy értékelik, hogy az 57. számú határozat hatálybalépése után az oktatási szektornak a legkisebb tevékenységektől, a legegyszerűbb, de talán a legmerészebb elképzelésektől kezdve be kell vinnie a tudományt, a technológiát és az innovációt az iskolákba.

Ezáltal formálva a diákokban az álmokat, a törekvéseket, az innovatív gondolkodást és a középiskolás tudósok szellemét.

Az oktatási és képzési miniszterhelyettes szintén nagyra értékelte a helyi oktatási és képzési minisztériumok erőfeszítéseit a tudományos és technológiai kutatási verseny megszervezésében, ezáltal kiválasztva azokat a projekteket, amelyek országos szinten indulhatnak.

„Rendkívül fontos a közösségi szintű versenyek szervezése. Nem az a kérdés, hogy a diákok magas vagy alacsony díjakat nyernek-e, hanem ami még fontosabb, hogy mozgalmat teremtenek az innováció, a tudományos kutatás, a tudomány és a technológia kutatása, valamint az innováció érdekében” – mondta Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes.

A középiskolások számára szervezett Országos Tudományos és Technológiai Kutatási Verseny megnyitója, 2. kép

A megnyitó ünnepség jelenete.

Idén az Oktatási és Képzési Minisztérium 62/63 tagja, valamint 12 egyetemi, főiskolai, intézeti, kutatóintézeti egység középiskolákkal, minisztériumok és miniszteri szintű ügynökségek alá tartozó középiskolák vesznek részt a versenyen.

A pályázatra összesen 212 projektet neveztek be, ebből 23 egyéni és 189 kollektív projekt volt.

A 212 benevezett projektből 190-et középiskolás diákok, 22-t pedig általános iskolások készítettek, összesen több mint 400 diák vett részt a pályázatban.

A projektek 22 területen zajlanak, mint például az állattudomány, a társadalom- és viselkedéstudományok, a biokémia, a biomedicina és egészségtudományok, a biomedicinális mérnöki tudományok, a sejtbiológia és a molekuláris biológia, a kémia, a számítógépes biológia és bioinformatika, a föld- és környezettudományok, a beágyazott rendszerek, a kémiai energia…

A versenyben részt vevő projekteket tartományi és iskolai szintű versenyekből választják ki. A részt vevő egységek jelentései szerint minden évben 200-300 projekt vesz részt az elődöntőben, amelyekből kiválasztják a tartományi verseny döntőjébe jutást, és ez alapján választják ki azokat a projekteket, amelyek az Oktatási és Képzési Minisztérium minden évben előírt számú projektet választanak ki az országos versenyre.

A középiskolások számára szervezett Országos Tudományos és Technológiai Kutatási Verseny megnyitója 3. kép

A részt vevő egységek a megnyitó ünnepségen debütáltak.

A verseny eredményei alapján az Oktatási és Képzési Minisztérium kiválasztja azokat a projekteket, amelyek a legmagasabb díjakat nyerik, és jogosultak a részvételre a középiskolások számára 2025 májusában az Egyesült Államokban megrendezésre kerülő Nemzetközi Tudományos és Technológiai Versenyen.

A verseny 3 napon át, március 19. és 21. között zajlott a Ho Si Minh-városban, a Ton Duc Thang Egyetemen.