A C blokk „alsóbbrendű” a magas 10. osztályos referenciaértékekkel rendelkező középiskolákban

(Dan Tri) - Azokban a középiskolákban, ahol a 10. évfolyamos felvételi pontszámok 40 vagy annál magasabbak, a 2025-ös érettségi vizsgán a történelmet és földrajzot választó diákok csoportja kisebb, mint a fizikát és kémiát választó diákok csoportja.

Nguyen Boi Quynh asszony, a Viet Duc Középiskola igazgatója elmondta, hogy az angol nyelv továbbra is az a tantárgy, amelyet a diákok a legtöbben választanak a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgára.

Az iskolának 810 diákja van, akik közül 768-an választanak idegen nyelvet, melyek közül az angol a fő idegen nyelv, ami 94,8%-ot tesz ki.

A fennmaradó választható tantárgyakból a fizikát választja a legtöbb diák. Ezután következik a történelem és a kémia, körülbelül ugyanennyi diákkal, körülbelül 200-zal.

A következő pozíciók a közgazdaságtan és jogtudomány, a földrajz és a biológia. A biológiát választó diákok száma azonban mindössze 35.

5 diák választotta az informatikát, és egyetlen diák sem választotta a technológiát.

Így a matematika és az irodalom két kötelező tantárgyával együtt a D01 blokk (matematika, irodalom, angol) tantárgykombinációját választó diákok százalékos aránya abszolút domináns. A következő pozíció az A1 blokk.

A hagyományos „A” blokkot (matematika, fizika, kémia) választó diákok száma elérte a 24,6%-ot. Ez a szám magasabb, mint a hagyományos „C” blokkot (irodalom, történelem, földrajz) választó csoporté.

Egy másik belvárosi középiskolában a diákok körülbelül 25%-a választja mind a fizikát, mind a kémiát, míg a történelmet és a földrajzot is választók aránya körülbelül 20%.

Az egyes tantárgyakat tekintve az angol a leggyakrabban választott. A következő tantárgyak a fizika, kémia, történelem, földrajz, biológia és informatika. Ezek közül a biológiát és az informatikát kevesebb mint 10 diák választja.

Egyetlen diák sem választotta a műszaki, közgazdasági és jogi képzést .

A Nguyen Gia Thieu Középiskolában rekord alacsony a hagyományos C-blokkos kombinációt választó diákok aránya. Le Trung Kien igazgató szerint az iskola 674 diákja közül mindössze 6 diák választja mind a történelmet, mind a földrajzot.

69 diák választotta a fizika - kémia csoportot. A diákok többsége a fizika - angol csoportot (275 diák) és a történelem - angol csoportot (168 diák) választotta.

A 2024-es középiskolai érettségi vizsgát tevő jelöltek (Fotó: Nam Anh).

Nguyen Boi Quynh asszony elmondta, hogy a természettudományokat választó diákok magas aránya a legjobb középiskolákban a korai orientációnak köszönhető.

„Az iskola már a 10. osztály elejétől nagyon körültekintő tantárgykombinációs konzultációkat szervezett a diákok és a szülők számára.

Az iskola arra ösztönzi a diákokat, hogy erősségeik, érdeklődési körük és jövőbeli pályaválasztási orientációjuk alapján válasszanak tantárgyakat. Azonban nem minden diák érti egyértelműen az erősségeit, és nem határozza meg, hogy milyen pályát kíván választani.

Emellett a fizika és a kémia nem igazán kap hangsúlyt a középiskolában, ami sok diákot félelemmel tölt el, mivel úgy gondolják, hogy ezeknek a tantárgyaknak a tanulása nehéz és nem érdekes.

A konzultáció során az iskola gondosan elemzi az egyes tantárgyak jellemzőit és jelentőségét, hogy a diákok megértsék a természettudományok előnyeit. Egy ország nehezen tud fejlődni, ha az alaptudományok nincsenek fejlesztve.

„Az iskola lehetővé teszi a diákok számára, hogy tantárgyat váltsanak, ha nem találják megfelelőnek. Az első félév után azonban a tantárgyat váltók száma nagyon alacsony, kevesebb mint 10 eset. Legtöbbjük a D blokkból az A00 vagy A01 blokkba vált, nem pedig fordítva” – osztotta meg a Viet Duc Középiskola igazgatója.

Ebből a valóságból kiindulva Boi Quynh asszony úgy véli, hogy a tanároknak és az iskoláknak már a 10. osztály elejétől le kell bontaniuk a diákok pszichológiai akadályait a természetes tantárgyakkal szemben.

Ha ezt az időt elmulasztják, a természettudományos és társadalmi tárgyakat választók aránya komolyan kiegyensúlyozatlan lesz, ami korlátozott választási lehetőségeket eredményez a diákok számára az egyetemre való belépéskor, valamint a jövőbeni munkalehetőségek tekintetében.

Más szemszögből nézve egy középiskola igazgatóhelyettese azt mondta, hogy a diákok természettudományos tudományok választása mind a középiskolában, mind az érettségi vizsgákon nagyrészt a középiskolában kapott orientációnak köszönhető.

„Valójában a természettudományok iránt fogékony középiskolás diákok olyan középiskolákat fognak választani, amelyek erősek ebben a tantárgyban. Ezért az A és A1 tantárgykombinációkat választó diákok aránya ezekben az iskolákban is magasabb lesz, mint más iskolákban” – jegyezte meg az igazgatóhelyettes.

Azon az okot elemezve, hogy a technológia és az informatika miért ritkán kerül a diákok választásra az érettségi vizsgákra, elmondta, hogy ez összefügg az egyetemi felvételi kombinációval. „Ritkán fordul elő, hogy a jelöltek olyan tantárgyat válasszanak, amely a korábbi felvételi kombinációkban még soha nem szerepelt, mert ez csökkenti a saját esélyeiket” – mondta.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/khoi-c-lep-ve-tai-cac-truong-thpt-diem-chuan-lop-10-cao-20241203133522940.htm