Szeptember 29-én délután a Tran Thanh Man, a Nemzetgyűlés elnöke által vezetett, a teljes munkaidőben hivatalban lévő nemzetgyűlési képviselők 8., XV. ciklusát töltő konferenciáján az oktatási törvény számos cikkét módosító és kiegészítő törvénytervezet volt az egyik olyan törvénytervezet, amely célzott vitát kapott.

A teljes munkaidőben ülő Nemzetgyűlési Képviselők 8. Konferenciája megvitatta az Oktatási Törvény módosítását, beleértve az egységes tankönyvkészletre vonatkozó szabályozást is.
FOTÓ: NEMZETI GYŰLÉS PORTÁLJA
A legújabb törvénytervezet módosítja a közismereti tankönyvekre és a helyi oktatási anyagokra vonatkozó szabályozást. Ennek megfelelően az állam országos használatra szánt tankönyvkészletet biztosít az oktatáshoz való méltányos hozzáférés, a minőség, a korszerűség és a nevelési céloknak való megfelelés biztosítása érdekében.
A kormány szabályozza a diákok ingyenes tankönyvellátását; megfelelő társadalmi megoldásokat valósít meg a tankönyvek terén, biztosítva a fenntarthatóságot és az oktatás minőségének javítására vonatkozó követelményeket.
Az Országos Tankönyvértékelési Tanácsot az oktatási és képzési miniszter szabályozza és hozza létre minden tantárgyra és oktatási tevékenységre, minden szinten és osztályban a tankönyvek értékelése céljából. A Tanács és tagjai felelősek az értékelés tartalmáért és minőségéért.
Az oktatási és képzési miniszter jóváhagyja az általános oktatási intézményekben használható tankönyveket, miután azokat az Országos Tankönyvértékelési Tanács értékelte és osztályozta; szabványokat és eljárásokat ír elő az általános oktatási tankönyvek összeállítására és szerkesztésére.
Eközben a jelenlegi, 2019-es oktatási törvény a következőképpen rendelkezik az általános műveltséget nyújtó tankönyvekről: „Minden tantárgyhoz egy vagy több tankönyv tartozik; a tankönyvek összeállítása társadalmasított; a tankönyvek kiadása a törvényi rendelkezéseknek megfelelően történik; a Tartományi Népi Bizottság dönt a terület általános műveltséget nyújtó intézményeiben tartósan használható tankönyvek kiválasztásáról az oktatási és képzési miniszter rendeletei szerint”.
A helyi oktatási anyagokkal kapcsolatban az oktatási törvényt módosító és kiegészítő törvénytervezet előírja, hogy a tartományi népbizottságok alá tartozó szakosított szervek feladata a helyi igényeknek megfelelő és a helyi sajátosságoknak megfelelő helyi oktatási anyagok összeállítása, amelyeket a tartományi értékelő tanács értékel, és a tartományi népbizottság elnöke hagy jóvá.
A helyi oktatási anyagok értékelési tanácsát a tartományi népbizottság elnökének határozatával hozzák létre. A tanács és tagjai felelősek az értékelés tartalmáért és minőségéért; az oktatási és képzési miniszter előírja a helyi oktatási anyagok összeállításának, szerkesztésének és értékelésének szabványait és eljárásait.
Ez jelentős változás a jelenlegi törvényhez képest, amely szerint a helyi oktatási anyagokat a tartományi Népi Bizottság állítja össze, és az oktatási és képzési miniszter hagyja jóvá.
A konferencián számos küldött egyetértését fejezte ki azzal kapcsolatban, hogy országosan egységes tankönyvkészletet kell használni. Ugyanakkor olyan javaslatok is felmerültek, hogy szigorúbb szabályozást kellene bevezetni a tankönyvértékelési eljárásokra vonatkozóan a lehetséges negatív következmények elkerülése érdekében.
Nguyen Thu Ha küldött (Hue város) javasolta, hogy pontosítani kell az ingyenes tankönyvek és a kapcsolódó források bevezetésének ütemtervét.
Korábban az Oktatási és Képzési Minisztérium bejelentette az Országgyűlés határozattervezetét, amely számos konkrét mechanizmust és politikát tartalmaz az oktatás és a képzés fejlesztése terén elért áttörés érdekében, kimondva, hogy a tankönyvek 2030 előtt ingyenesek lesznek.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium felelős lesz a végrehajtás megszervezéséért, és dönt egy országos alkalmazású általános műveltséget nyújtó tankönyvkészlet használatáról egy megfelelő ütemterv szerint, biztosítva a hatékonyságot és a megtakarításokat.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint ez a politika hozzájárul a társadalomra nehezedő pénzügyi terhek csökkentéséhez, az oktatásban a méltányosság megvalósításához, a párt és az állam aggodalmának demonstrálásához, valamint annak biztosításához, hogy minden diák rendelkezzen a minimális tanulási feltételekkel.
Forrás: https://thanhnien.vn/luat-hoa-quy-dinh-mot-bo-sach-giao-khoa-su-dung-thong-nhat-toan-quoc-185250929154507504.htm






Hozzászólás (0)