A 2019 és 2025 között elismert 11 docens közül 7 a Hanoi Építőmérnöki Egyetemről érkezett, ami egy vezető képzőintézmény kiemelkedő erőfeszítéseit bizonyítja. A képzés, a kutatás és a nemzetközi integráció igényeihez képest azonban ez a szám riasztó.
Az építészet és tervezés egy speciális terület, amely ötvözi a művészeteket, a mérnöki tudományokat és a társadalomtudományokat . A professzori és docensi címekhez (GS, PGS) szükséges képesítések elismerésére vonatkozó szabványokról és eljárásokról szóló 37/2018/QD-TTg határozat óta az ezen a területen kiadott tudományos címek száma meredeken csökkent. Ugyanebben az időszakban más mérnöki vagy társadalomtudományi területeken évente több száz új GS és PGS címet adtak ki.
A kérdés a következő: Miért maradt ilyen alacsony a docensek és professzorok száma az építészeti és tervezési iparágban? A jelenlegi szabványok megfelelnek-e az iparág sajátosságainak? Ki fogja vezetni a következő generációt, ha a vezető professzorok nyugdíjba vonulnak?
Valójában az építészeti-tervezési iparágnak jelenleg szinte egyetlen aktív professzora sincs. Olyan professzorok, mint Hoang Dao Kinh, Lam Quang Cuong, Nguyen Lan, Le Hong Ke, Pham Dinh Viet, Nguyen Huu Dung, Nguyen Quoc Thong, Do Hau, Doan Minh Khoi, To Lang… mind nyugdíjba vonultak.
2019-től napjainkig, a 37. számú kormányhatározat szerinti értékelés elvégzése után a fiatal docensi létszám nagyon kicsi és egyenetlenül oszlik el, főként a Hanoi Építőmérnöki Egyetemen koncentrálódik, más építészeti karokon pedig nagyon kevesen vannak jelen.
Még a Hanoi Építészeti Egyetemen sem ismertek el senkit docensi kinevezéssel hét egymást követő évben. A Ho Si Minh-városi Építészeti Egyetemen, a Ton Duc Thang Egyetemen és a Da Nang Műszaki Egyetemen is csak 1-2 ilyen személy van.
Ennek eredményeként az iparágban hiányoznak a doktori témavezetők, a szakosított/interdiszciplináris tanácsok elnöki tisztsége, csökken a versenyképesség a képzés nemzetköziesítésében, és megzavarja az akadémiai generációt.
Mi a fő oka ennek az „akadémiai címek hiányának” a képzési rendszer átalakulása és a vietnami építészet magas minőségi követelményei kapcsán?
Az első ok a tudományos címek elbírálásának mechanizmusához és szabványaihoz kapcsolódik.
A 37/2018-as határozat emeli az akadémiai normákat, például előírja a Scopus cikkeket (a Scopus adatbázisban szereplő, a nemzetközi akadémiai minőségre vonatkozó szabványoknak megfelelő folyóiratokban megjelent tudományos cikkek), a nemzetközi munkákat, de nincsenek konkrét irányelvek az alkalmazott - kreatív területekre, mint például az építészet.
Ugyanakkor az értékelési rendszer nem tükrözi a kutatási és tervezési termékek sajátosságait, miközben ez az iparág központi eleme.
A kutatási környezetet tekintve az építészeti karoknak nincsenek olyan erős kutatócsoportjaik, kutatási alapjaik vagy nemzetközi együttműködési programjaik, amelyek minőségi tudományos munkák előmozdításához szükségesek lennének. Kevés a nemzetközi szakfolyóirat, és a publikációs lehetőségek is korlátozottak.
Eközben a vezető professzorok csapata, akiknek többsége 1955 előtt született, nyugdíjba vonult. A következő generáció (1965-1975 született) közül kevesen törekszenek tudományos címekre a párhuzamos tanítás és gyakorlat nyomása miatt. A fiatal tudósok (1975 után születettek) dinamikusak, de nem rendelkeznek elegendő nemzetközi publikációval vagy befolyásos művel.
A fenti helyzet leküzdésére a szükséges megoldás az akadémiai címek elbírálására vonatkozó szabványok javítása az iparág sajátosságainak megfelelően. Ezek egyike, hogy a tervezési munkákat és a kutatási és innovációs projekteket ugyanolyan értékűnek kell ismerni, mint a nemzetközi cikkeket, valamint lehetővé kell tenni az átfogó akadémiai nyilvántartások alkalmazását, mint Franciaországban.
Az Építészeti-Tervezési szektornak szintén erős kutatócsoportot kell kiépítenie, amelynek keretében a javaslat szerint az Építési Minisztérium és az Oktatási és Képzési Minisztérium legalább két országos szintű kutatócsoport felépítését támogatja.
Ezen felül, hogy támogassák a fiatalabb generációt az akadémiai címek megszerzésében, az egyetemeknek workshopokat kell szervezniük a nemzetközi publikációk irányítása érdekében, egyéni mentorhálózatot kell kialakítaniuk, ösztöndíjakat vagy hazai kutatási támogatásokat kell nyújtaniuk, valamint nemzetközi együttműködést kell folytatniuk...
Ugyanakkor az építészet és tervezés docenseinek tiszteletére irányuló tevékenységeket népszerűsíteni kell az akadémiai fórumokon és a médiában, hogy ösztönözzük a következő generációt.
Az építészet és tervezés területén a professzorok és docensek hiánya Vietnámban egy elgondolkodtató valóság. Tükrözi a jelenlegi mechanizmus korlátait, de lehetőségeket is nyit a képzési és kutatási rendszer átalakítására a vietnami építészet „növekedésének korában”.
Szerző: Dr. Nguyen Viet Huy docens a Hanoi Építőmérnöki Egyetem és a Hanoi Építészeti Egyetem előadója; vendégelőadó olyan nemzetközi egyetemeken, mint a Madridi Műszaki Egyetem (Spanyolország) és a Tsinghua Egyetem (Kína)...
Doktori fokozatát a Párizsi 1. Panthéon – Sorbonne Egyetemen szerezte, térbeli és társadalmi szervezés, valamint város-vidéki tervezés szakon.
Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/ly-do-mot-nganh-hot-7-nam-khong-ai-duoc-cong-nhan-giao-su-20251119144638609.htm
Hozzászólás (0)