Az oktatás minősége pozitívan változott.
A múlt tanévben a számos nehézség ellenére Vinh Long tartomány (beleértve a három korábbi tartományt: Vinh Long, Bến Tấ Vinh ) oktatási szektora erőfeszítéseket tett számos kiemelkedő eredmény elérése érdekében.
A környék iskoláinak száma továbbra is stabil, 1316 oktatási intézménnyel, az óvodától az általános képzésen át a szakképzésig. A személyzet, a tanárok és az alkalmazottak alapos képzésben részesültek, és megfelelnek az előírt szabványoknak.
Az oktatás minősége pozitívan változott, a jó eredményeket elérő diákok aránya 43,52%, ami növekedést jelent az előző évekhez képest. A 2024-2025-ös tanévben a tartomány 61 országos kiváló tanulói díjat nyert, hozzájárulva az „Innováció, kreativitás és fejlődés” célkitűzéshez. A 2025-ös középiskolai érettségi vizsgán 3 diák ért el a legjobb csoportba tartozó pontszámot.
Az óvodai nevelés továbbra is fejlődik 416 iskolával, több mint 4300 osztállyal, a gyermekek iskolába járásának ösztönzésével, elérve a 99,86%-os arányt. Az inkluzív oktatás hatékonyan megvalósul, 101 fogyatékkal élő tanuló tanul középiskolában, 100%-os eredményt elérve. Az elektronikus bizonyítványokat 100%-ban alkalmazzák az általános és középiskolákban; a távoli területeken található iskolákat felszereléssel támogatják, csökkentve a tanulási szakadékot.

Az eredmények mellett Vinh Long tartomány oktatási szektora továbbra is küzd korlátokkal és nehézségekkel. Ezek közé tartozik a tanárhiány minden tantárgyból, különösen az angolból. Egyes oktatási egységeknek meg kell ismerkedniük az új program szerinti tanítási módszerekkel, és alkalmazniuk kell azokat. Ugyanakkor diverzifikálni kell a tanítás megszervezésének, valamint egyes tantárgyak középfokú szintű tesztelésének és értékelésének formáit.
A Nemzeti Középiskolai Kiválósági Vizsgákon odaítélt díjak mennyisége és minősége továbbra is alacsony. A 2025-ös középiskolai érettségi vizsga átlagpontszáma nem magas, beleértve az angol tantárgyat is…
Erőfeszítések az új tanév feladatainak elvégzésére
A 2025-2026-os tanév kezdetén Vinh Long tartomány oktatási szektora elhatározta, hogy folytatja az iránymutatások és a hatékonyság megvalósítását az oktatás minden szintjén, biztosítva a haladást, a minőséget és az egyes települések tényleges körülményeihez való alkalmazkodást.
A konferencián felszólalva Nguyen Thi Quyen Thanh asszony, a Vinh Long Tartományi Népi Bizottság alelnöke az angol nyelvű oktatás népszerűsítésének előmozdítását javasolta, határozottan annak megvalósítása érdekében az átfogó oktatási intézményekben. Ugyanakkor a tanítás minőségének javítását a szakképzett tanárok tekintetében.

A létesítmények és az oktatási eszközök hatékonyságának maximalizálása a hallgatók támogatása és a Program által előírt követelmények teljesítéséhez szükséges feltételek megteremtése érdekében.
Végre kell hajtani az egyetemes óvodai nevelést a 3-5 éves gyermekek számára, folytatni kell az óvodai nevelési program megvalósítását és fejlesztését, meg kell újítani a módszereket, valamint javítani kell a gyermekgondozás és az oktatás minőségét.
A STEM/STEAM oktatás, a digitális kapacitásfejlesztés és a mesterséges intelligencia technológiát alkalmazó oktatás minőségének előmozdítása és javítása.
Karriertanácsadás és oktatás az innováció, az információs technológia alkalmazása, a digitális transzformáció területén, a modern és kreatív tanulási készségek kialakításának elősegítése...
Ez alkalomból Vinh Long tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma elismerte és jutalmazta a 2024-2025-ös tanévben a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgán kiemelkedő eredményeket elért csoportokat és egyéneket.
Forrás: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-vinh-long-no-luc-doi-moi-va-nang-cao-chat-luong-gddt-post744245.html
Hozzászólás (0)