A 71-es határozat magasabbra teszi a lécet, és megnyitja az utat egy sor szakképző iskola fejlődése előtt.

(NLDO) – A 71. számú határozattal a szakképzést korszerűsítették. A szakképzésnek nemcsak a foglalkoztatásra kell tanítania, hanem új karrierek elsajátítására és megteremtésére is kell irányítania a diákokat.

Az október 23-án délelőtt a Ho Si Minh-városi Nemzetközi Főiskolán megrendezett „A 71-NQ/TW számú határozat hatása a szakképzésre ” című workshopon számos szakértő járult hozzá és vonult fel új megoldásokkal az ország minden tájáról.

Sok jó jel

A konferencián Dr. Khong Huu Luc, a Hanoi Felsőfokú Műszaki Főiskola Képzésmenedzsment Tanszékének vezetője bejelentette a jó hírt, miszerint iskolája elvégezte a KPI programot, több mint 4000 új hallgatóval 46 képzési szakon.

„Ez az első alkalom, hogy az iskola sikeresen toborzott, különösen a szakképzési toborzási folyamatok rendkívül nehézkessége közepette” – mondta Dr. Luc.

Dr. Khong Huu Luc, a Hanoi Felsőoktatási Főiskola Képzésmenedzsment Tanszékének vezetője jó híreket jelentett be az új tanévre vonatkozóan.

Dr. Luc szerint a Politikai Bizottság 71-NQ/TW számú határozata olyan, mint egy friss fuvallat a szakképzésben. A diákok „fizetéssel tanulhatnak”, tandíjtámogatásban részesülhetnek, és szakmai gyakorlati juttatásokban részesülhetnek. Ez nemcsak anyagi támogatás, hanem egy kétirányú együttműködési modell is az iskolák és a vállalkozások között.

„Az iskola megvalósította a 71. számú határozatban meghatározott »átfogó digitális átalakulás a szakképzésben« szellemiségét. Emellett az iskola részt vett a hanoi településeken és kerületekben zajló »45 nap és éjszaka« digitális átalakulási kampány támogatásában is” – tette hozzá Dr. Luc.

Huynh Thi Thu Tam asszony, a Ho Si Minh-városi Nemzetközi Főiskola igazgatóhelyettese elmondta, hogy az iskola iskolák, vállalkozások és egyesületek összekapcsolására irányuló projektje számos „édes gyümölcsöt” hozott, bizonyítva a több érdekelt fél együttműködési modelljének hatékonyságát.

A statisztikák szerint a diploma megszerzése után a hallgatók elhelyezkedési aránya közel 100%, melynek 80-92%-a a megfelelő szakmában dolgozik. A fizetett szakmai gyakorlaton részt vevő hallgatók száma körülbelül 67%. A magasan képzett emberi erőforrás hiányának kitett területek a félvezetők és automatizálás, az elektrotechnika, a logisztika, az egészségügy, a turizmus...

„A szakképzés minőségét nem a megszerzett kreditek, hanem a munkavégzés, a jó munkavégzés és az értékteremtés képessége méri. A kimenetnek közvetlenül egy adott munkakörhöz kell kapcsolódnia. A kompetenciaszabványoknak meg kell felelniük a Vietnami Nemzeti Képzési Szabványoknak (VNSQF) és az ASEAN-szabványoknak (AQRF)” – hangsúlyozta Tam mester.

A diákok terepgyakorlatokon vettek részt és megismerkedtek az 5 csillagos szállodavezetési modellel Ho Si Minh-városban

A szakképzésben oktatók minőségének javítása

A workshopon Dr. Nguyen Tien Dong docens, a Ly Thai To College (Bac Ninh) igazgatója megerősítette, hogy nem lesz magas színvonalú szakképzés magas színvonalú oktatók nélkül. Amikor az oktatók értik és jártasak a szakmájukban, a technológia alkalmazása és az oktatási innováció természetessé válik. „Sok szakképző iskola szoros kapcsolatokat épít ki több száz vállalkozással, számos tudományos szemináriumot szervez... de ezek a lépések még mindig felszínesek, továbbra is a formára összpontosítanak, és nem igazán a diákokat veszik figyelembe” – mondta őszintén Dong úr.

Ugyanezzel a nézettel egyetértve Le Huy Nam úr, az Oktatási Minisztérium Központi Propaganda és Tömeges Mobilizációs Bizottságának igazgatója rámutatott a megoldandó szűk keresztmetszetekre.

Először is, továbbra is vannak minőségbeli és vezetői kapacitásbeli különbségek az iskolák között; a tanári kar, bár magasan képzett, nem rendelkezik gyakorlati tapasztalattal vagy pedagógiai készségekkel, ami a kommunikáció optimálisnál gyengébb hatékonyságához vezet; a szakképzéssel szembeni társadalmi előítéletek továbbra is erősek; a vállalkozásokkal való kapcsolat nem fenntartható, főként személyes.

Le Huy Nam úr, az Oktatási Minisztérium Központi Propaganda és Tömegmozgósítási Bizottságának igazgatója rámutatott a szakképzésben megoldandó szűk keresztmetszetekre.

Nam úr szerint a 71-es határozat az oktatást az egyik nemzeti stratégiai áttörésként jelöli meg, amely erőteljesen fejleszti az emberi erőforrásokat szakmai készségekkel, ipari stílussal, valamint a digitális átalakulás és a zöld gazdaság korszakához való gyors alkalmazkodással.

„A szakképzés küldetése új szintre emelkedett, nem csupán a munkára való képzésről van szó, hanem egy szakma elsajátítására, sőt új szakmák létrehozására törekszik. Ez az aranykor ahhoz, hogy a szakképzés áttörést érjen el” – erősítette meg az Oktatási Minisztérium igazgatója.

Forrás: https://nld.com.vn/nghi-quyet-71-nang-tam-mo-loi-cho-hang-loat-truong-nghe-phat-trien-196251023112129896.htm