Az Oktatási és Képzési Minisztérium 0,5-1,5 pontnyi ösztönző bónuszt ír elő a kiváló tanulók számára, akik tartományi szintű díjakat nyernek az Oktatási és Képzési Minisztérium által szervezett vagy a tartományi szinten szervezett tanszékekkel és fióktelepekkel együttműködve országos szinten szervezett versenyeken.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium által nemrégiben kiadott, az általános iskolai és középiskolai felvételi szabályzatot kihirdető körlevél megváltoztatta a bónuszpont-szabályozást az állami 10. évfolyamra felvételt tevő diákok számára.
2025-től a kiváló vidéki diákok pluszpontokat kapnak a 10. évfolyamra való belépésért.
Ennek megfelelően a kiemelt szakpolitikai témákon túl az Oktatási és Képzési Minisztérium 0,5-1,5 pontnyi ösztönző bónuszt ír elő a kiváló tanulók számára, akik az Oktatási és Képzési Minisztérium által szervezett vagy a tartományi szinten szervezett tanszékekkel és fióktelepekkel együttműködve szervezett tartományi szintű díjakat nyernek az országos szinten szervezett versenyeken.
Konkrétan az első díjasok 1,5 pontot, a második díjasok 1 pontot, a harmadik díjasok pedig 0,5 pontot kapnak. Az ösztönző pontokat hozzáadják az egyes tantárgyak és vizsgapontok 10 pontos skáláján kiszámított felvételi pontszámhoz.
A korábbi években az Oktatási és Képzési Minisztérium nem engedélyezett pluszpontokat azoknak a diákoknak, akik tartományi vagy városi díjakat nyertek.
A jelöltek közvetlenül a 10. évfolyamra kerültek fel
Ezenkívül a körlevél előírja a közvetlen felvételi szabályzatot és a prioritási felvételi rendszert a 10. évfolyamos felvételin.
A közvetlen felvételre jogosult jelöltek a következők:
Etnikai kisebbségek bentlakásos középiskolás diákjai; nagyon kis etnikai kisebbségekhez tartozó diákok; fogyatékkal élő diákok.
Középiskolás diákok, akik az Oktatási és Képzési Minisztérium által, vagy a minisztériumokkal és miniszteri szintű ügynökségekkel együttműködve országos szinten országos díjakat nyertek kulturális, művészeti, sportversenyeken, vizsgákon és megmérettetéseken; valamint tudományos és műszaki kutatási versenyeken.
A nemzetközi versenyeken díjakat nyert középiskolás diákokat az oktatási és képzési miniszter választja ki és jelöli.
3 tantárgyi csoport kap prioritási pontokat
A prioritási pontokat hozzáadják az egyes vizsgatárgyak 10 pontos skálán kiszámított felvételi összpontszámához. 1. csoport: 2 pont plusz; 2. csoport: 1,5 pont plusz; 3. csoport: 1 pont plusz.
Az 1. csoportba tartoznak: mártírok gyermekei; 81%-os vagy annál nagyobb munkaképességű háborús rokkant gyermekek; 81%-os vagy annál nagyobb munkaképességű beteg katonák gyermekei; olyan személyek gyermekei, akik „81%-kal vagy annál nagyobb mértékben csökkent munkaképességű háborús rokkantaknak szóló biztosítás kedvezményezettjeinek igazolását” kapták; mérgező vegyi anyagokkal fertőzött ellenállók gyermekei; 1945. január 1. előtt forradalmárok gyermekei; 1945. január 1. és 1945. augusztusi felkelés között forradalmárok gyermekei.
2. csoport: a fegyveres erők hőseinek gyermekei, a munkaszolgálatosok hőseinek gyermekei, a hősies vietnami anyák gyermekei; a 81%-nál kevesebb munkaképesség-veszteséggel rendelkező háborús rokkant gyermekek; a 81%-nál kevesebb munkaképesség-veszteséggel rendelkező beteg katonák gyermekei; a „Háborús rokkantsági biztosítás kedvezményezettjeinek igazolását” kapó személyek gyermekei, ahol a háborús rokkantsági biztosítás kedvezményezettjeinek igazolását kapó személy munkaképesség-vesztesége 81%-nál kevesebb.
3. csoport: olyan emberek, akiknek a szülei etnikai kisebbséghez tartoznak; etnikai kisebbségek; különösen nehéz társadalmi -gazdasági körülmények között élő diákok.
A Tartományi Népi Bizottság elnöke felelős a középiskolai beiratkozási terv jóváhagyásáért, beleértve a következő alapvető tartalmakat: beiratkozási tantárgyak; beiratkozási kvóták és helyszínek; beiratkozási módszerek; közvetlen beiratkozás, prioritási és ösztönző politikák; beiratkozási felülvizsgálati idő és a beiratkozási eredmények kihirdetése. A középiskolai beiratkozási tervet minden év március 31-e előtt kihirdetik.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium közölte, hogy a körlevél kiadása előtt a minisztérium országszerte 63 Oktatási és Képzési Minisztériumnak és középiskolának küldte el, hogy véleményeket gyűjtsön a körlevél egyes tartalmáról; valamint közel 9000 középfokú oktatási intézmény véleményét gyűjtötte össze 63 tartományban és városban.
A konzultációs folyamat során az Oktatási és Képzési Minisztérium észrevételeket kapott az Oktatási és Képzési Minisztériumoktól, iskoláktól, szakértőktől, tanároktól, diákoktól, szülőktől és az egész társadalomtól. A tartományi szinten kiváló tanulóknak bónuszpontok odaítéléséről szóló javaslat számos Oktatási és Képzési Minisztériumtól kapott észrevételeket a kiváló tanulási képességekkel rendelkező tanulók ösztönzése érdekében.
[hirdetés_2]
Forrás: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-gioi-cap-tinh-duoc-cong-diem-thi-vao-lop-10-185250108104152724.htm






Hozzászólás (0)