A szombati tanulás miatt elégedetlen diákok szülei sürgősen utasítják a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumát...

Sok Ho Si Minh-városi középiskolás diák szülője felháborodásának adott hangot amiatt, hogy az iskolák a 2025-2026-os tanévben úgy alakították át az órarendet, hogy a diákok szombatonként tanulhassanak. A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma ma, szeptember 10-én utasításokat és iránymutatásokat adott ki a végrehajtásra vonatkozóan.

Középiskolás diákok Ho Si Minh-városban a megnyitó napján

FOTÓ: FÜGGETLENSÉG

A szülők felháborodtak a szombati iskola miatt

A 2025-2026-os tanév első napjaiban néhány középiskolás diák szülei „sokkot, fáradtságot és frusztrációt” éreztek, amikor arról számoltak be, hogy gyermekeiknek szombatonként kell iskolába járniuk, ahelyett, hogy korábban csak péntek délután járnának iskolába.

A Hoa Lu Középiskola (Tang Nhon Phu kerület, Ho Si Minh-város) tanulóinak szülei megosztották a sajtóval hetedikes gyermekük órarendjét. A szülők felháborodtak, és elmondták, hogy gyermekük hétfőtől péntekig egész nap az iskolában tanult. A tavalyi tanévben a két hétvégét otthon töltötték sporttevékenységekkel , játékkal, angol tanulással... De a 7. osztályban az órarend szerint hétfőtől péntekig a gyermek egész nap tanul, napi 7 órával és szombat délelőtt további 4 órával. Ez befolyásolja a központban élő diákok angol nyelvi órarendjét, amely már évek óta stabil, valamint egyéb tevékenységeket is.

Hasonlóképpen, a Lu Gia Középiskola ( Phu Tho kerület) egyik diákjának szülője elmondta, hogy a korábbi években gyermekének napi 8 órája volt, hétfőtől péntekig. A múlt hétvégi szülői értekezleten azonban az igazgató bejelentette, hogy szombat délelőtt plusz óra lesz.

Vagy egy szülő, akinek a gyermeke a Huynh Khuong Ninh Középiskolában (Tan Dinh kerület) jár 6. osztályba, szintén aggódik, mert gyermeke órarendje szombat délelőttönként 5 tanórát tartalmaz. Ez a szülő elmondta, hogy eddig gyermeke iskolai órarendje csak hétfőtől péntekig tartott. Ebben a tanévben a szombati tanulás hatalmas változás, amely kihat a család által célzott tehetséggondozásra és személyes képességfejlesztésre.

A szülőket az aggasztja, hogy az iskolai szombati órarend szerinti tanulás a fő tanterv szerint nyomás alá helyezi a diákokat. Eközben a hétköznapi osztályokban STEM ( természettudomány , technológia, mérnöki tudományok, matematika), életvezetési ismeretek órák vannak... Például a Hoa Lu Középiskola órarendjéhez hasonlóan szombaton a 2018-as Általános Oktatási Program 4 órája van, ebből 2 angol, 1 matematika és 1 irodalom. Ugyanebben az órarendben azonban kedden 2 "angol nyelvfejlesztő-ILA" óra, csütörtökön pedig egy "STEM-életvezetési ismeretek" óra van.

A szombati iskolai órarendek beosztásáról magyarázva a szülőknek sok igazgató elmondta, hogy az óraszám és a középiskolai tanterv terjedelme nem változik, de az órarendet az Oktatási és Képzési Minisztérium új, napi 2 tanórás, heti minimum 5 napos, heti maximum 11 tanórás és napi legfeljebb 7 tanórára vonatkozó szabályozása szerint kell majd módosítani.

Sok szülő azonban felháborodott, és azt sugallja, hogy a STEM, az életvezetési készségek vagy az angol nyelvórák anyanyelvi tanárokkal kiegészítő programok, és külön kell fizetni értük. Ezért ajánlott, hogy az iskolák csökkentsék ezeket az órákat, vagy hétvégékre szervezzék meg őket, hogy a részt vevő diákok iskolába járhassanak, míg a többi diáknak legyen ideje a saját terveinek megvalósítására.

A szombati iskolai órarenddel kapcsolatban Cao Duc Khoa úr, a Nguyen Du Középiskola (Ben Thanh Ward) igazgatója elmondta, hogy a minisztérium tantervi keretrendszere szerint a 6. és 7. évfolyamon heti 29, a 8. és 9. évfolyamon pedig heti 29,5 óra van. A STEM tantárgyakat, az életvezetési készségeket, a nemzetközi informatikát, a digitális állampolgárságot, az anyanyelvi angolt... általában az iskola tantervének nevezik, amely kapcsolódik a külvilághoz. Ha ezeket a tantárgyakat csak heti 5-6 órán keresztül tanítjuk, akkor semmi szükség arra, hogy szombat délelőttre kiterjesszük őket.

A diákok formális oktatási tevékenységei

FOTÓ: BAO CHAU

Sürgős utasítások Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumától a szombati tanítással kapcsolatban

A szülők aggályaival kapcsolatban, hogy a diákoknak szombatonként kell tanulniuk, a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma által ma reggel, szeptember 10-én szervezett iskolai tantervfejlesztési konferencián Lam Hong Lam Thuy asszony, az Általános Oktatási Osztály vezetője elismerte, hogy jelenleg számos szülői megjegyzés és üzenet érkezik az ésszerűtlen órarendekkel kapcsolatban, különösen az általános és középiskolai szinten. Ezért azt javasoljuk, hogy az iskolák vizsgálják felül és alakítsák rugalmasan az órarendeket, ügyelve arra, hogy ne okozzanak a nyilvánosság aggodalmát, különösen akkor, amikor az új tanév éppen elkezdődött.

Thuy asszony szerint még az általános iskolától a középiskoláig sem minden iskolában vannak meg a feltételek napi 2 foglalkozás megszervezéséhez. Ha lehetséges, az iskoláknak korlátozniuk kellene a szombati órák számát. Néhány iskola rugalmasan átalakította a szombati napokat önálló tanulási vagy online tanulási alkalmakká, ami egy megfontolandó irány.

Lam Thuy asszony megjegyezte, hogy Ho Si Minh-város kiadott egy listát azokról az oktatási tevékenységekről és támogató szolgáltatásokról, amelyek gyűjthetők társadalmunk által biztosított forrásokból. Például az idegen nyelvi tanulási tartalom 6 alkategóriát tartalmaz. Ez azonban nem jelenti azt, hogy az iskola mind a 6 tartalmat rendszerezi. A kiválasztásnak megfelelőnek kell lennie, és nem szabad nyomást gyakorolnia a diákokra és a szülőkre. Egyes iskolák „átölelik” az összes összegyűjtött tartalmat, arra kényszerítve a diákokat, hogy külföldi tanárokkal tanuljanak, plusz matematikaórákat vegyenek fel, szoftvereket tanuljanak... ami frusztrációt okoz. Ajánlott, hogy az iskolák legfeljebb 2 további tartalmat vegyenek figyelembe és válasszanak ki az idegen nyelvi tanulási részben (a fő tanterv mellett).

Egy Ho Si Minh-városi középiskola hetedik osztályos tanulóinak órarendje szerint egyes tantárgyakat hétköznapokon, nem szombatonként, kiegészítő programban tanítanak.

Fénykép: “Bich Thanh”

Thuy asszony szerint a közeljövőben az Oktatási és Képzési Minisztérium javaslatot tesz egy, a tanítási napok beosztását irányító dokumentum kiadására, hogy biztosítsa az oktatási tevékenységek szervezésének stabilitását a 2025-2026-os tanévben.

A konferencián Nguyễn Bao Quốc, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese hangsúlyozta a diákok iskolába járása stabilitásának biztosításának szükségességét. Konkrétan azt, hogy milyen a délelőtti, déli és délutáni iskolai órák száma, hogy a szülők a lehető legkényelmesebb és legésszerűbb módon hozhassák és vihessék gyermekeiket.

Az igazgatóknak át kell tekinteniük a tavalyi szervezetet, és alaposan meg kell fontolniuk az idei változtatásokat, hogy elkerüljék a hirtelen változásokat, amelyek reakciókat váltanak ki a szülőkből.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium tájékoztatása szerint az Általános Oktatási Osztály megbeszélést folytatott a Minisztérium Általános Oktatási Osztályának vezetőivel, és megállapodtak abban, hogy a napi 7 tanóra kizárólag a hivatalos tanterv végrehajtására szolgál. Ezért az iskolák proaktívak és rugalmasak, de biztosítaniuk kell, hogy a napi 7 tanóra a 2018-as Általános Oktatási Programra vonatkozzon. E 7 óra után a 8. és 9. óra felhasználható az iskola tantervéhez. A napi 2 foglalkozás szervezésekor a diákok aktív részvételére is oda kell figyelni. Egyes iskolák a kiváló tanulók képzését vagy a korrepetálást a hét más napjain is megszervezhetik szombat helyett.

Forrás: https://thanhnien.vn/phu-parents-students-buc-xuc-vi-hoc-thu-bay-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-khan-185250910144943127.htm