A szülők panaszkodnak a biztonsági őrök idegesítésére, az iskola vezetősége megdöbbentő döntést hozott

A Ho Si Minh-városi Nam Viet Általános, Középiskola és Gimnázium 2024–2025-ös szülő-tanár értekezletére október 12-én került sor, amelyen több ezer szülő vett részt.

A Ho Si Minh-városi Nam Viet Általános Iskola, Középiskola és Gimnázium szülei az iskola diákjaival beszélgetnek az év elején (Fotó: Hoai Nam).

A szülőkkel folytatott párbeszéd előtt Nguyễn Duc Quốc, az iskola képviselője a következőket javasolta: „Ha valami baj van, remélem, hogy a szülők nem haboznak, nem kerülik meg, hanem őszintén jelzik az iskolának. Csak akkor fogja az iskola tudni, hogy hol javítsa ki, mit tegyen a fejlődés érdekében. Az oktatásban őszintének kell lennünk egymással, hogy együtt fejlődhessünk.”

Erre a felvetésre válaszul egy szülő arról számolt be, hogy gyermekük minden nap, amikor iskolába megy leparkolni a járművét, gyakran találkozik néhány elégedetlen, kellemetlen viselkedésű biztonsági őrrel. Ez befolyásolja gyermekeik új napjának kezdetét.

Nguyễn Đủ Quốc úr megköszönte a szülők véleményét, és elismerte, hogy voltak esetek, amikor idős biztonsági őrök kellemetlen viselkedése a diákokat is érintette.

„Itt van az iskola felügyelőbizottsága, azt javaslom, hogy vizsgálják felül a biztonsági csapatot, és ha szükséges, cseréljék le a felét. A nem jól dolgozó alkalmazottakat el kell bocsátani, nem szabad megtartani, lelkes és dinamikus emberekkel kell helyettesíteni. Először legalább két embert le kell cserélni” – mondta ez a vezető.

Quoc úr szerint az iskolákban vagy akár a vállalatoknál is számos színpad és részleg nagyon zökkenőmentesen működik, de amint belép a kapun, találkozhat egy biztonsági őrrel, aki homlokráncol és bosszús... Amikor a szülők visszajelzéseit és javaslatait hallja, azonnal módosítania kell.

„Oktatóként először a diákok előtt kell meghajolnom. Ha oktatóként dolgozom, és az arcom így néz ki – Mr. Quoc az ég felé emelte a tekintetét –, hogyan kelthetnék együttérzést, hogyan érhetném el, hogy a diákok tiszteljenek?” – mondta.

Nguyễn Đuốc úr közvetlenül kinevezett egy vezetőt ugyanazzal a kéréssel: „Holnaptól ön lesz a felelős az iskola kapuja előtt. Aki nem dolgozik aktívan, annak azonnali hatállyal felmondanak. A fizetésért dolgozó személyzetnek jó dolgokat kell hoznia az iskolába. Elfogadhatatlan bajt okozni a diákoknak és a szülőknek.”

Nguyễn Đủ Quốc, az iskola képviselője elmondta, hogy az iskola lecseréli azokat a biztonsági őröket, akik gondokat okoznak a diákoknak (Fotó: Hoai Nam).

„A gyerekek oktatásának legjobb módja nem az, ha különórákra küldjük őket.”

Egy kétgyermekes anya, aki az iskolában tanul, arról beszélt, hogy az iskola általában 3 nap és 2 éjszakás élményturisztikai tevékenységeket szervez, ezért nem érzi magát biztonságban, ha a gyerekei részt vehetnek rajtuk. A szülő azt is gondolja, hogy több életvezetési tevékenységet kellene kínálni a diákoknak.

Bár a szülők nem kérdezték meg, Mr. Quoc elárulta: „Amikor az iskolák utazási élményeket szerveznek, mindig van egy bizonyos százalékos kártérítés. Ez lehet 10-20%, a teljes összeg nagyon nagy, nincs mód „elmenekülni”, mert a szervező egység úgyis megadja.”

Szülők beszélgetnek az iskolával (Fotó: Hoai Nam).

Mr. Quoc elmondása szerint a program szervezésekor az iskola figyelembe vette, hogy melyik túra ára ne legyen túl magas, ugyanakkor a leghatékonyabb és legbiztonságosabb, például hogy a diákok biztonságos élelmet és szállást kapjanak, és hasznos helyekre mehessenek, nehogy a haszonszerzés elvakítsa őket, és gondatlan szervezkedésre késztesse őket.

A szervezőegység megbízásáról az iskola képviselője tájékoztatott, hogy fizetnek a felelős tanároknak a diákok elkíséréséért, támogatásáért és gondozásáért. A fennmaradó pénzt az iskola ösztöndíjalapjába helyezik, és a Vu A Dinh ösztöndíjalaphoz járulnak hozzá.

Az iskola képviselője megerősítette, hogy az élményturisztikai tevékenységek teljesen önkéntesek. Ha a szülők elégedettek, részt vehetnek gyermekükön, egyébként nem. A szülők választhatnak egy másik időszakot attól függően, hogy melyik program felel meg leginkább az igényeiknek.

Nguyễn Đuốc úr szerint a diákok számára a legjobb módja a tanulásnak, ha nem járnak különórákra (Illusztráció: Hoai Nam).

A diákok életvezetési készségeinek fejlesztésével kapcsolatban Nguyễn Duc Quốc úgy véli, hogy az iskolai tevékenységek mellett az életvezetési készségek nevelésének a családban kell kezdődnie. A szülőknek bátran „el kell engedniük” gyermekeiket, nem szabad túlságosan „magukban tartaniuk” őket. Hagyjuk, hogy a gyerekek csináljanak dolgokat, gyakoroljanak, találkozzanak, megoldjanak problémákat...

Ez a személy különösen azt hangsúlyozta, hogy ahhoz, hogy a gyerekeket felvértezzék az életvezetési készségekkel, térre és időre van szükségük, nem csak arra, hogy tudják, hogyan kell tanulni és tanulni.

„A diákok oktatásának legjobb módja az, ha korlátozzuk a különórákat, vagy még jobb, ha egyáltalán nem küldünk őket oda. Le kellene állítani a különórákat, és hagyni, hogy a gyerekek otthon maradjanak, hogy önállóan játsszanak, felfedezzenek és tanuljanak. Az a legjobb módja a gyerekeknek, ha lehetőséget adunk az önálló tanulásra és felfedezésre” – mondta Nguyễn Duc Quốc.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-than-bao-ve-kho-chiu-lanh-dao-truong-dua-quyet-dinh-gay-choang-20241013084418531.htm