A Lam Dong Oktatási és Képzési Minisztérium feladatokat oszt ki az új tanévre

Augusztus 22-én délelőtt a Lam Dong Oktatási és Képzési Minisztérium konferenciát tartott a 2024-2025-ös tanév összefoglalására és a 2025-2026-os tanév feladatainak kitűzésére.

A konferencián részt vettek a Tartományi Pártbizottság, a Népi Tanács és a Népi Bizottság osztályainak és fiókjainak vezetőinek képviselői.

A konferencián részt vett Nguyen Minh, a Lam Dong Tartományi Népi Bizottság alelnöke, Pham Thi Hong Hai, a Tartományi Pártbizottság Propaganda és Tömeges Mobilizációs Bizottságának alelnöke, Le Thi Bich Lien, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója, valamint több mint 300 igazgató, igazgató és diák a tartomány középiskoláiból, pályaválasztási tanácsadási, szakképzési és továbbképzési intézményeiből.

Le Thi Bich Lien, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója beszámolót tartott a konferencián

A konferencián beszámoló Le Thi Bich Lien asszony, Lam Dong tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója elmondta: 2025. augusztus 10-én, az egyesülés után a teljes oktatási szektorban 1605 oktatási és képzési intézmény működött.

Ezzel egyidejűleg az Oktatási és Képzési Minisztérium átvette a szakképzés (VET) feladatát a Munkaügyi, Háborús Rokkantsági és Szociális Ügyek Minisztériumától, beleértve 87 szakképző intézményt.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó oktatási intézmények igazgatói és igazgatói vettek részt a konferencián.

A 2024–2025-ös tanév olyan kontextusban zajlik, amelyben az egész iparág és a politikai rendszer végrehajtja a párt és az állam főbb politikáit az apparátus átszervezésére, a fókuszpontok egyszerűsítésére és az államigazgatási irányítási modell kétszintű helyi önkormányzatok közötti átalakítására vonatkozóan.

A 2024-2025-ös tanévben kiemelkedő tanulmányi eredményeket elért diákok vettek részt a konferencián

A 2024-2025-ös tanévben Lam Dong tartomány kiemelkedő eredményeket ért el, mint például: Az oktatási intézmények hálózatát minden szinten átszervezték, átalakították és a tervezettnél megfelelőbben rendezték el; az országos szabványoknak megfelelő iskolák építése a kitűzött terv szerint haladt; az oktatási szektor megszervezte a tanárok és vezetők csapatának kidolgozását, hogy kiképezzék és továbbképzésre küldjék őket színvonaluk javítása érdekében, megfelelve a 2018-as Általános Oktatási Program oktatási követelményeinek.

A tartomány oktatási minősége folyamatosan javul, nevezetesen: az egyetemes oktatás eredményei minden szinten szilárdan fennmaradnak, a diákok órákra való mozgósításának aránya minden szinten és évfolyamon meghaladja a célt; a 2025-ben középiskolai végzettséget szerző diákok aránya és a középiskolai érettségi vizsgák átlagos pontszáma 2025-ben magasabb, mint 2024-ben.

Nguyen Minh, a Lam Dong Tartományi Népi Bizottság alelnöke a Tartományi Népi Bizottság elnökének elismerő oklevelét adta át két, a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgáján búcsúzó diáknak.

A 2024-2025-ös tanév országos kiváló tanulói kiválasztási vizsgáján Lam Dong tartományban 97/256 diák nyert díjat; köztük 1 első díjat, 11 második díjat, 22 harmadik díjat és 63 vigaszdíjat.

Nguyễn Minh, a Lam Dong tartományi népbizottság alelnöke és az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői kitüntették Dang Huy Hau diákot.

Különösen a tavalyi tanévben Dang Huy Hau diák, a Da Lat-i Thang Long Tehetséggondozó Gimnázium 10. osztályos informatikai szakos hallgatója nyerte el az első díjat, és ő volt a Nemzeti Kiváló Tanuló informatikai szakon díj búcsúbeszédének nyertese; második helyezést ért el a nemzetközi és regionális olimpiai versenyeken induló nemzeti csapatválogató vizsgán, ezüstérmet nyert az Ázsia-Csendes-óceáni Olimpiai Informatikai Versenyen, valamint ezüstérmet a 2025-ös Bolíviában megrendezett Nemzetközi Informatikai Olimpián (IOI).

Az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója díjazza a 2025-ös érettségi vizsgán kiváló eredményeket elért diákokat

Az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői elismerő oklevelet és jutalmat adtak át 12, a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgán magas pontszámot elért diáknak.

A konferencián elhangzott záróbeszédében Nguyễn Minh elvtárs, a Tartományi Népi Bizottság alelnöke nagyra értékelte az oktatási szektor erőfeszítéseit és elkötelezettségét az elmúlt tanévben; egyúttal gratulált az ágazatban dolgozó káderek, tanárok, köztisztviselők és dolgozók csapatának az elért lenyűgöző eredményekhez.

Nguyễn Minh úr, a Tartományi Népi Bizottság alelnöke beszédet mondott a konferencián.

Az átfogó oktatás minőségével szemben támasztott magas követelmények ellenére azonban a tartomány oktatási és képzési munkájának továbbra is hiányosságai és korlátai vannak: Az oktatás minőségének biztosításához szükséges feltételek, különösen az etnikai kisebbségi területeken, a távoli és elszigetelt területeken nyújtott oktatás minősége, nem tartottak lépést a kedvező társadalmi-gazdasági adottságokkal rendelkező területekével; a létesítmények és a berendezések, bár beruháztak, továbbra is hiányosak és nem egységesek, egyes berendezések leromlottak, megsérültek, és nem javították vagy cserélték ki őket;

Továbbra is hiány van a tanárokból az osztályok és a diákok létszámához képest, különösen az óvodai és alsó tagozatos szinten, valamint az angol és informatika szakos tanárok esetében; számos tanár kapacitása és felelősségérzete még nem felelt meg a 2018-as Általános Művelési Program követelményeinek.

„

A Lam Dong oktatási szektor hatékonyan valósítja meg a mottót: „A tanárokat tekintsük hajtóerőnek, a diákokat pedig a tanítás és tanulás innovációjának középpontjának”.

Nguyễn Minh, a Lam Dong tartományi népi bizottság alelnökének kérését

Az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői elismerő oklevelet adtak át az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetőinek, mielőtt a kétszintű önkormányzati modell bevezetésre került volna.

Egyeztessen a Pénzügyminisztériummal, a községek, kerületek és különleges övezetek népbizottságaival az iskolai létesítményekbe történő beruházások prioritásként való kezelésében, az oktatási eszközök beszerzésében, és összpontosítson az új vidéki építkezésekre vonatkozó nemzeti célprogramokhoz kapcsolódó országos színvonalú iskolák építésébe történő erőforrás-befektetésre.

Nguyen Minh elvtárs, a Tartományi Népi Bizottság alelnöke a Tartományi Népi Bizottság elnöki oklevelét adományozta Pham Kim Quang úrnak és Pham Thi Hong Hai asszonynak, az Oktatási és Képzési Minisztérium korábbi igazgatójának.

A tanári kar fejlesztésének további előmozdítása, biztosítva a mennyiséget, a struktúra szinkronizációját, a megfelelő tulajdonságokat, a kapacitást, a lelkesedést, a felelősségvállalást, a jövőképet és a kreativitást, megfelelve az oktatási innováció és a nemzetközi integráció követelményeinek. Javítani kell az óvodai nevelés, az általános oktatás és a továbbképzési programok megvalósításának hatékonyságát; megoldásokat kell bevezetni a tömegoktatás és a kulcsfontosságú oktatás minőségének javítására, különösen a tartomány rangsorának javítása az éves középiskolai érettségi vizsga átlagpontszámai tekintetében, valamint a kiváló tanulók számára odaítélt díjak mennyiségének és minőségének javítása a nemzeti és nemzetközi versenyeken.

Jelvények kitüntetése azoknak a tanároknak és vezetőknek, akik a kétszintű kormányzás működésbe lépése előtt hozzájárultak az oktatási szektorhoz

Biztosítani kell az oktatásban az esélyegyenlőséget, figyelmet kell fordítani az etnikai kisebbségek és a nehéz helyzetben lévő diákok oktatására. Speciális mechanizmusokat és politikákat kell kidolgozni az etnikai kisebbségek és a különösen nehéz helyzetben lévő területek oktatásának fejlesztésére vonatkozó prioritások biztosítása érdekében.

Forrás: https://baolamdong.vn/so-gd-dt-lam-dong-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-388258.html