Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma elmagyarázza a „légkondicionálásért fizetett” dolgokat.

[hirdetés_1]
Ho Tan Minh úr, Ho Si Minh- város Oktatási és Képzési Minisztériumának hivatalvezetője elmagyarázta az új tanév elején beszedett díjakat, többek között azt is, hogy miért kell minden évben fizetni a légkondicionálásért.

Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh lên tiếng về việc 'năm nào cũng thu tiền điều hòa'

Ho Tan Minh úr, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának hivatalvezetője elmagyarázta, miért kell minden évben fizetnie a légkondicionálásért.

Komolyan korrigáld a túltöltést

Ho Tan Minh úr, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának hivatalvezetője elmondta, hogy a Minisztérium együttműködött az ágazatokkal, a kerületekkel és a megyékkel, hogy hivatalos iránymutatást készítsenek a Ho Si Minh-város Népi Tanácsa 04/2023. számú határozatának végrehajtásáról.

A tervezet előírja, hogy az oktatási tevékenységeket szolgáló és támogató szolgáltatási bevételek (kivéve a tandíjakat) gyűjteményi tartalmának (azonosításának) és megnevezésének biztosítania kell a 26 gyűjteményi tartalom helyes megnevezését, amelyek osztályozás szerint 4 csoportba tartoznak.

Az oktatási tevékenységek kiszolgálására és támogatására szolgáló szolgáltatási díjak (a tandíjak kivételével) minden beszedési szintjének biztosítania kell, hogy ne haladja meg az egyes csoportokra a helyi osztályozás szerint előírt maximális beszedési szinteket.

A decentralizáció által előírt tartalmi és beszedési keretrendszer alapján a közoktatási intézmények a tényleges helyzet, a tárgyi feltételek és a szülők igényei alapján kidolgozzák az egyes konkrét tartalmakra vonatkozó, az egyes egységekre alkalmas bevételi és kiadási becsléseket a 2023-2024-es tanévre.

A 04/2023. számú határozat végrehajtását irányító tervezetdokumentum azt is kimondja, hogy minden bevételről teljes körűen és nyilvánosan, írásban kell értesíteni a szülőket, a diákokat és a tanulókat egységenként. Az iskola pénzügyi osztálya szedi be a pénzt, állítja ki a nyugtákat és a számlákat minden tanuló és tanuló számára, és nem bízza meg a tanárokat a pénz közvetlen beszedésével és kifizetésével. Minden bevételnek készpénzmentes kifizetéseket kell biztosítania.

Ezenkívül a Minisztérium kérte a bevételek és kiadások ellenőrzésének, vizsgálatának és felügyeletének megerősítését a tanév elején, a jogellenes díjak beszedésének helyzetének haladéktalan orvoslásával.

Miért kampányolunk minden évben a légkondicionálási díjak beszedéséért?

A tantermek légkondicionáló berendezéseinek és javítási szolgáltatásainak díjaival kapcsolatban, amelyeket minden tanévben beszednek, Ho Tan Minh úr elmondta, hogy ez összhangban van az Oktatási és Képzési Minisztérium 16/2018. számú, az oktatási intézmények finanszírozásáról szóló körlevelében foglalt szabályozásokkal.

Ennek megfelelően az oktatási intézmények mozgósítják és finanszírozást kapnak a következő tartalmak megvalósításához: Oktatáshoz és tanuláshoz szükséges berendezések és felszerelések felszerelése; tudományos kutatáshoz szükséges berendezések; Oktatási intézmények oktatási tevékenységét szolgáló építmények felújítása, javítása és építése; Oktatási, képzési és tudományos kutatási tevékenységek támogatása.

Ugyanakkor ez a Körlevél arra ösztönzi a szponzorokat, hogy a beruházásokat és az építkezést „kulcsrakész” berendezések beszerzése és teljes körű telepítése formájában szervezzék meg az oktatási intézményeknek történő átadáshoz.

A Körlevél azt is kimondja, hogy a Minisztérium irányadó dokumentumainak biztosítaniuk kell az önkéntesség, a nyilvánosság, az átláthatóság, a kényszerítés tilalmának, az átlagos finanszírozási szintek és a minimális szintek szabályozásának tilalmának, a hozzájárulások kikényszerítésére irányuló visszaélések tilalmának, valamint a finanszírozás mozgósításának az oktatási és képzési szolgáltatások nyújtásának feltételeként való figyelembevételének elveit.

Valójában azok az iskolák, amelyeknek forrásokat kell mozgósítaniuk, terveket készítettek a források mozgósítására a szabályozásoknak megfelelően, és benyújtották azokat az irányító testületnek jóváhagyásra. A legtöbb iskola jelentős forrásokat mozgósított az iskolák létesítményeinek és oktatási tevékenységeinek támogatására; és évente lefolytatták a szabályozásoknak megfelelő elszámolási eljárásokat.

Sok iskola évente különféle okokból mozgósít pénzt légkondicionálók vásárlására, javítására és a szükséges berendezések javítására. Ami a légkondicionálókat illeti, azok az iskolák, amelyeknek légkondicionálókat kell felszerelniük (a szülőkkel kötött megállapodás alapján), minden évben csak folyamatosan vásárolnak vagy javítanak légkondicionálókat, és minden évben csak bizonyos számú tantermet szerelnek fel.

A következő tanévekben további vásárlásokra van lehetőség más tantermek felszereléséhez, ezért folyamatos mozgósításra van szükség. A gép működése során megsérülhet, ezért forrásokat kell mozgósítani a karbantartáshoz és javításhoz. A légkondicionáló használatáért fizetendő áram külön fizetéséhez szponzorációt is mozgósítani kell, a beszerzés és a használat mellett, mivel a légkondicionáló egy olyan berendezés, amely sok áramot fogyaszt.

Bár az áramfogyasztás mindig korlátozott, a korláton túli áramfogyasztás magasabb áramárat eredményez, mint a korlátban szereplő ár. Egyes, régóta használt és lejárt légkondicionálókat is ki kell cserélni.

Ami a létesítményeket illeti, sok nemrég épült vagy sok éve épült iskola leromlott állapotú és sérült, felújításhoz és javításhoz finanszírozásra van szükség, miközben az állami finanszírozás korlátozott. Ezért az iskoláknak minden évben fel kell újítaniuk és javítaniuk kell a tantermeket, mosdókat, sportpályákat, tornatermeket stb., az állami finanszírozáson felül további finanszírozásra van szükségük a társadalágtól.

Az iskolák minden évben csak néhány projektet valósítanak meg, a finanszírozást az igények alapján és a szülőkkel egyetértésben mozgósítva.

Az oktatás minőségének javítását célzó oktatást segítő eszközök, például hangrendszerek, projektorok és kivetítővászon tekintetében az iskolák azt is tervezik, hogy az év első találkozóján a szülőkkel kötött megállapodások alapján forrásokat mozgósítanak.

Minh úr szerint a jelenlegi korlátozás az, hogy a legtöbb egység továbbra is a szülők mozgósítására összpontosít a Szülői Képviseleti Testületen keresztül; nem bővítették tevékenységüket más adománygyűjtési célpontokkal, mint például cégek, vállalkozások, filantrópok... A tanév elején számos kiadás, például könyvek, iskolai felszerelések, egyenruhák... mellett, ha ehhez hozzávesszük az adománygyűjtési költségeket, az teher lesz a szülők számára.

Ezért a Minisztérium azt a megoldást javasolta, hogy az iskoláknak továbbra is bővíteniük kell az adománygyűjtés tárgyát, nem csak egy tárgyra koncentrálnak: a diákok szüleire, és nem a tanév elején kell az adománygyűjtésre koncentrálniuk.

[hirdetés_2]
Forrás