A Ho Si Minh-városban angolul matematikát és természettudományokat tanuló diákok száma 600-ról több mint 30 000-re nőtt.

(Dan Tri) - 10 év alatt a Ho Si Minh-város 5659-es projektjének keretében integrált matematika, természettudomány és angol nyelvet tanuló diákok száma 600-ról több mint 30 000-re nőtt, ami több mint ötvenszerese.

5 diák érte el a világ legjobb pontszámait Ho Si Minh-városban

A fenti információkat Nguyen Bao Quoc úr, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese osztotta meg azon a konferencián, amelyen áttekintették az 5695-ös projekt 10 éves megvalósítását: Projekt a matematika, a természettudományok és az angol nyelv tanításáról és tanulásáról, angol és vietnami programok integrálásával (integrált angol).

Nguyễn Bao Quốc, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese beszámolt az 5695-ös projektről (Fotó: Hoai Nam).

„Az első évben az új programot 3 kerület 18 iskolájában vezették be, 600 diák részvételével. A 2023–2024-es tanévre 20 kerület 160 iskolájában vezették be, több mint 30 000 diákkal.”

Ez azt mutatja, hogy egyre nagyobb az igény az angol nyelv és a természettudományos tantárgyak együttes elsajátítására” – mondta Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese.

Quoc úr elmondta, hogy az 5695-ös projektben részt vevő diákok tanulmányi eredményei mindig magasak, különösen matematikából és természettudományokból. A matematika és természettudományok angol nyelvű időszakos és záródolgozataiban kiváló eredményt elérő diákok aránya mindig 85%-90%.

A Pearson Edexcel nemzetközi bizonyítványvizsgát 10 év alatt átlagosan sikeres eredménnyel tevő diákok aránya az angol, a matematika és a természettudományok három tantárgyból 86% az általános iskolában, 92% a középiskolában és 96% a gimnáziumban.

A projekt számos diáknak segített kiemelkedő eredményeket elérni a nemzetközi tanulmányi vizsgákon. A legjelentősebb, hogy 5 diák érte el a világ legmagasabb pontszámát a Pearson Edexcel nemzetközi bizonyítványvizsgákon, 41 diák kapta az ország legmagasabb pontszámát a Pearson Edexcel Nemzetközi Vizsgabizottságtól, és 119 diák kapta meg a kiváló tanuló díjat.

Nguyen Bao Quoc úr arról is tájékoztatott, hogy a legtöbb diák a program elvégzése után minden szinten elérte az Oktatási és Képzési Minisztérium 6-szintű idegennyelv-tudási keretrendszere szerinti megfelelő szintet, amely egyenértékű a Közös Európai Referenciakeret (KER) szintjeivel.

Az angol második nyelvvé tételének előfeltétele az iskolákban

A konferencián felszólaló Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes úgy értékelte, hogy Ho Si Minh-város 5695-ös projektje a 29. számú határozat nagyon konkrét céljait valósította meg, pozitív és fenntartható eredményeket hozva.

Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes azt javasolta, hogy Ho Si Minh-város tanulmányozza az angolul oktatott egyéb tantárgyak bővítését (Fotó: Anh Phuc)

Ez azt mutatja, hogy a projektet gyorsan és célirányosan hajtották végre, demonstrálva Ho Si Minh-város vezetőinek jövőképét, stratégiáját és gyorsaságát. A projekt megmutatja Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetőinek helyes és pontos tanácsait, elszántságát, hogy merjenek gondolkodni, merjenek cselekedni és merjenek áttörni.

Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes azt javasolta, hogy Ho Si Minh-város továbbra is fontolja meg – a matematika és a természettudományok angol nyelvű megvalósításának tapasztalataira építve – más tantárgyak kutatását és bővítését a lehetséges feltételek mellett.

Tran The Cuong úr, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója elmondta, hogy az 5695-ös projekt Ho Si Minh-városban történő megvalósítása egyike azon tapasztalatoknak, amelyeket érdemes megismételni és amelyekből tanulni kell. Azt javasolta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium más tartományokban és városokban is alkalmazza ezt a modellt.

Nguyen Phuong Lan, az EMG Education vezérigazgatója elmondta, hogy az elmúlt 10 év eredményei bizonyítják, hogy az 5695-ös projekt valóban szilárd alapot teremt ahhoz, hogy az angol legyen a második nyelv az iskolákban.

Lan asszony szerint a projekt azért érte el a fenti eredményeket, mert négy kulcsfontosságú dolgot biztosított: egy következetes, hatékony és sikeres „négy házas” együttműködési modellt; egy kiváló tanárokból álló csapatot; egy magas színvonalú, nemzetközi szabványoknak megfelelő, fejlett technológiai alkalmazási program keretrendszer kiépítését; egy gyakorlatias angol nyelvi alkalmazási környezet kiépítését, a tanulást bármikor, bárhol, nem csak a tantermi órákra korlátozva.

Nguyen Phuong Lan asszony beszámolt a konferencián (Fotó: Hoai Nam).

Amelyben a vezetőket, iskolákat, vállalkozásokat és tanulókat (szülőket) magában foglaló „négyházas” modell kiemelkedő hatékonyságot mutatott az angol nyelv integrálásában az olyan alapvető tantárgyak oktatásába, mint a matematika és a természettudományok angol nyelven.

Ezenkívül a magasan képzett tanárok csapata gyakorlatias angol nyelvi alkalmazási környezetet épít, rendszeresen fejleszti a tanítási folyamatban használt technológiákat, például 3D modelleket, virtuális kísérleteket, metaverzum-alapú tantermeket... segítve a diákokat a modern oktatási anyagokhoz és technológiákhoz való hozzáférésben.

Lan asszony szerint ez az alapja a projektnek, amelynek célja egy fenntartható oktatási modell létrehozása, amely megfelel Vietnam körülményeinek és megfelel a nemzetközi integráció trendjeinek. A diákok nemcsak jó tudással rendelkeznek, hanem magabiztosan kommunikálnak és dolgoznak angolul, készen állnak arra, hogy tisztességesen versenyezzenek a nemzetközi barátaikkal.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-hoc-sinh-hoc-toan-khoa-hoc-bang-tieng-anh-o-tphcm-tu-600-len-hon-30000-20241130072958390.htm