Az utóbbi időben a tartományban a diákok körében növekvő törvénysértések figyelhetők meg. Az interneten megnőtt azoknak az ifjúsági csoportoknak és egyesületeknek a száma, amelyek illegális utcai versenyzésben, felelőtlen vezetésben és fegyverek használatában vesznek részt a közrend megzavarására; voltak esetek, amikor diákok fegyvereket és rendkívül halálos eszközöket birtokoltak; és egyes diákokról kiderült, hogy illegálisan vásárolnak és használnak petárdákat, veszélyt jelentve az életre, és veszélyeztetve a közbiztonságot és a közrendet. A tartomány biztonságát és rendjét befolyásoló törvénysértések és közrendzavarások proaktív megelőzése érdekében...
![]() |
| Illusztratív kép. |
A Tartományi Népi Bizottság elnöke irányítja és osztja ki a felelősségeket:
1. A „Címzett” részben felsorolt osztályok, ügynökségek, egységek és helységek funkcióik, feladataik és hatáskörük szerint felelősek a következő feladatok megszervezéséért és végrehajtásáért:
- A miniszterelnök 2024. január 26-i 02/CT-TTg számú irányelvének hatékony végrehajtásának folytatása, amely az iskolák, a családok és a társadalom közötti koordináció megerősítéséről szól az iskolai erőszak megelőzése és leküzdése, valamint a diákok körében előforduló bűnözés és társadalmi bajok megelőzése terén.
- A törvények terjesztésének és oktatásának erősítése a lakosság, különösen a diákok körében, változatos, gazdag, megfelelő és hatékony formákon keresztül. Összpontosítson a konkrét tartalmak terjesztésére, mint például: a közúti közlekedésbiztonságról szóló törvény, a kábítószer-megelőzésről és -ellenőrzésről szóló törvény, a kiberbiztonságról szóló törvény; a társadalmi bajok megelőzése és ellenőrzése, az iskolai erőszak megelőzése és ellenőrzése, a polgárok jogai és kötelezettségei stb.
- A diákok elhelyezésére szolgáló intézmények, iskolák és családok közötti együttműködés megerősítése és az irányítás előmozdítása a területen élő diákok ellátásában.
- Összpontosítani kell a kulturális intézmények kiaknázására és hasznosítására, a közösség lakókörnyezetének építésére, valamint egy zöld, tiszta, szép, biztonságos és barátságos iskolai kulturális környezet megteremtésére, biztosítva a megfelelő létesítményeket a gyermekek, diákok és egyetemi hallgatók egészséges fizikai, kulturális és szabadidős tevékenységeinek elősegítéséhez.
2. Az Oktatási és Képzési Minisztérium, a Tan Trao Egyetem, a Thai Nguyen Egyetem Ha Giang-i fiókja, a Tuyen Quang Műszaki Főiskola, a Ha Giang Műszaki Főiskola, valamint a községek és kerületek népi bizottságai a következőkért felelősek:
a) A Politikai Bizottság 2025. augusztus 22-i 71-NQ/TW számú, az oktatás és a képzésfejlesztés áttöréseiről szóló határozatának, valamint a Politikai Bizottság 2024. január 5-i 29-CT/TW számú, az egyetemes oktatásról, a kötelező oktatásról, a felnőttek írástudásának fejlesztéséről és a tanulói streaming előmozdításáról szóló irányelvének hatékony végrehajtásának folytatása.
az általános oktatásban; a miniszterelnök 2021. július 30-i 1373/QD-TTg számú határozata a Tanuló Társadalom Építése 2021-2030 közötti időszakra vonatkozó Projekt jóváhagyásáról,...
b) Továbbra is alaposan meg kell érteni és szigorúan végre kell hajtani a családok, az iskolák és a társadalom közötti koordinációra vonatkozó szabályozásokat, feladatokat és megoldásokat a biztonságos, egészséges és barátságos oktatási környezet biztosítása, az iskolai erőszak megelőzése és leküzdése, a bűnözés és a törvénysértések megelőzése, valamint a diákok etikai, életmódbeli, kulturális és életvezetési ismereteinek oktatása érdekében, a párt, a kormány, a miniszterelnök és az Oktatási és Képzési Minisztérium dokumentumaiban foglaltaknak megfelelően.
c) A helyi adottságokkal összhangban vizsgálja felül, módosítsa, egészítse ki vagy adjon ki új szabályozásokat az iskolák, a családok és a társadalom közötti koordinációról az iskolai erőszak, a bűnözés és a diákok közötti társadalmi bajok megelőzése érdekében.
d) Figyelmet fordítani az iskolaigazgatókra, tanárokra és alkalmazottakra, és támogatni őket, valamint kedvező feltételeket teremteni számukra az erkölcsi nevelés, az életmód, az iskolai kultúra, az életvezetési készségek, a pszichológiai tanácsadás, a szociális munka, az iskolai erőszak megelőzése, valamint a bűnözés és a társadalmi bajok megelőzése terén végzett munkájukhoz a gyermekek, diákok és egyetemi hallgatók körében. Irányítani az iskolák, a családok és a társadalom közötti koordinációs modellek fejlesztését, kísérleti megvalósítását és bővítését az iskolai erőszak, a bűnözés és a társadalmi bajok megelőzése érdekében az irányításuk alá tartozó diákok és egyetemi hallgatók körében.
d) Az irányítása alatt álló iskolák, valamint oktatási és szakképzési intézmények irányítása:
- A tanárok és az oktatási adminisztrátorok képzésének előmozdítása és felelősségérzetének, valamint szakmai etikájának erősítése; az iskolákban a fegyelem, a rend és a demokrácia megerősítése; a magatartási kódex kidolgozásának befejezése és hatékony végrehajtása minden oktatási intézményben; az iskolákban a biztonság, a rend és a biztonság garantálását célzó megoldások hatékony végrehajtása; a biztonságot veszélyeztető tényezők megelőzése, elrettentése és orvoslása; a tanárok és a diákok abszolút fizikai és mentális biztonságának biztosítása az oktatási intézményekben és a szakképző intézményekben; szoros együttműködés az iskolák, a családok és a helyi önkormányzatok között a diákok nevelésében és oktatásában, valamint a biztonságos, egészséges és barátságos oktatási környezet kialakításában, az iskolai erőszak megelőzésében és leküzdésében.
- Egyeztessen a helyi ügynökségekkel és osztályokkal egy olyan adatkezelő rendszer kiépítéséről és szinkronizálásáról, amely a területen található diákok adatait kezeli, és azonnal fogadja az információkat, koordinálja a feldolgozást, valamint statisztikákat és jelentéseket állít össze a törvénysértésekről és a társadalmi problémákról, valamint a gyermekekkel, diákokkal és egyetemi hallgatókkal kapcsolatos iskolai erőszakos cselekményekről.
- A jogi ismeretek terjesztésének elősegítése; az etikára, az életmódra, az életvezetési készségekre és az életértékekre nevelés integrált tantárgyi oktatás révén, élményszerű tevékenységek, kulturális és művészeti rendezvények, testnevelés és sport szervezésével, valamint az iskola tényleges körülményeihez igazodó klubok létrehozásával, hogy kielégítsék a tanulók egészséges kikapcsolódási és szórakozási igényeit; a tanulók pszichológiai tanácsadásának hatékony megvalósítása, különös figyelmet fordítva a speciális helyzetű tanulók oktatására; az iskolavezetők és a szülők, a tanulók és a tanárok közötti találkozók és párbeszédek szervezésének erősítése az információk, gondolatok, törekvések és felmerülő problémák gyors feltárása, valamint azok mielőbbi és alapos, a tanulók érdekeit szem előtt tartó megoldása érdekében.
A diákoknak és a tanároknak továbbra is nyilvánosságra kell hozniuk a segélyvonalat, hogy az iskola biztonságával, védelmével és az iskolai erőszakkal kapcsolatos információkat fogadhassák és haladéktalanul kezelhessék.
e) Ellenőrzéseket, felügyeletet és értékeléseket szervez az iskolák, a családok és a társadalom közötti koordinációról az iskolai erőszak, a bűnözés és a diákok közötti társadalmi visszaélések megelőzése érdekében; a törvényeknek megfelelően felderíti és szigorúan kezeli az iskola biztonságát és védelmét megzavaró szervezeteket és személyeket, és nyilvánosan közzéteszi az intézkedések eredményeit.
3. Tartományi Rendőrség
- Meg kell erősíteni az iskolai területeken a biztonság, a védelem és a társadalmi rend biztosítását célzó intézkedéseket. Hatékonyan kell bevezetni a kormánnyal és az oktatási intézményekkel folytatott rendszeres iskolai biztonsággal, renddel és védelemmel kapcsolatos megbeszélések rendszerét.
- Szorosan együttműködik az oktatásirányítási ügynökségekkel és az oktatási intézményekkel a képzések irányítása, a jogi információk terjesztése, valamint a különféle bűncselekményekkel, társadalmi problémákkal, valamint a gyermekek, diákok és egyetemi hallgatók elleni bántalmazás, erőszak és kizsákmányolás eseteivel kapcsolatos jogi tudatosság fejlesztése érdekében.
- Együttműködjön az oktatási szektorral, a helyi hatóságokkal, a minisztériumokkal, a szervezetekkel és a családokkal a társadalmi visszaélésekben vagy bűncselekményekben részt vevő diákokat érintő esetek kivizsgálásában és kezelésében, biztosítva a biztonságot és az oktatási értéket.
- Együttműködik az oktatási szektorral az adatok és információk kezelése terén; rendszeresen és haladéktalanul tájékoztatja az oktatási intézményeket a gyermekeket, diákokat és egyetemi hallgatókat érintő jogsértések és társadalmi problémák helyzetéről; valamint kiterjeszti a bűnmegelőzési klubok modelljét az iskolákban.
- Rendszeresen ellenőrzi, felülvizsgálja, felderíti, leküzdi és kezeli a közlekedésbiztonsági szabályok betartatásával, a közrend megzavarásával, valamint az iskolai területeken, bárokban, karaoke helyszíneken és éjszakai klubokban előforduló kábítószer-fogyasztással kapcsolatos jogsértéseket; megszünteti a kábítószer-fogyasztásra gócpontokat és a gyülekezési helyeket stb.
4. Kulturális, Sport- és Turisztikai Minisztérium
- A miniszterelnök 2021. december 30-i 2238/QD-TTg számú határozatának hatékony végrehajtásának folytatása, amely jóváhagyta a „Vietnami családok fejlesztésére vonatkozó stratégiát 2030-ig”.
- A propaganda erőfeszítéseinek erősítése, hangsúlyozva a családok és a kulturális szervezetek szerepét és felelősségét az iskolákkal való együttműködésben; a kulturális intézmények szerepének fokozása az iskolai erőszak, bűnözés és társadalmi bajok megelőzésében; útmutató anyagok, kommunikációs csatornák és képzések kidolgozása az etnikai kisebbségi és hegyvidéki területeken, valamint a különösen nehéz társadalmi-gazdasági körülmények között élő szülők, gyermekek, fiatalok, diákok és egyetemi hallgatók oktatási kapacitásának javítása érdekében.
5. Egészségügyi Minisztérium
Meg kell erősíteni az oktatási szektorral való együttműködést az iskolai egészségügyi munka irányítása és szervezése érdekében, biztosítva a fizikai és pszichológiai egészségügyi ellátást és a betegségmegelőzést az oktatási és képzési intézményekben élő gyermekek, diákok és egyetemi hallgatók számára; koordinálni kell a szexuális neveléssel, a reproduktív egészséggel és a drogmegelőzéssel kapcsolatos képzéseket és útmutatásokat az iskolákban; meg kell védeni a gyermekeket, diákokat és egyetemi hallgatókat a balesetek és sérülések kockázatától; megoldásokat kell kidolgozni a dohányzás és az e-cigaretta használatának kezelésére és megelőzésére; valamint ágazatközi koordinációs szabályokat kell létrehozni az iskolai erőszak, bűnözés és társadalmi bajok áldozatává vált gyermekek, diákok és egyetemi hallgatók megelőzésére, ellenőrzésére és beavatkozására.
6. A község/kerület népbizottsága
- A szociális jóléti munka hatékony végrehajtásának irányítása; rendszeres iskolai biztonsággal, renddel és védelemmel kapcsolatos megbeszélések rendszerének létrehozása az iskolavezetéssel és a helyi rendőrséggel. Az iskolák és a helyi osztályok, szervezetek és egyesületek közötti példaértékű és hatékony együttműködési modellek elismerése és jutalmazása, valamint azok megismétlése.
- Irányítja a területen működő ügynökségeket, egységeket és szervezeteket az oktatási intézményekkel való szoros együttműködésben az információk terjesztésében, a diákok irányításában és oktatásában az iskolai erőszak hatékony megelőzése és megállítása, valamint a biztonságos és egészséges oktatási környezet megteremtése érdekében. Az irányítás megerősítése, valamint a biztonság, a rend és a társadalmi biztonság garantálása a területen. Irányítja az ügynökségeket...
A hatóságok fokozni fogják az ellenőrzéseket, felderítik és a törvényeknek megfelelően szigorúan fellépnek az iskolai biztonságot megzavaró szervezetek és személyek ellen.
Forrás: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/tang-cuong-quan-ly-giao-ducnang-cao-nhan-thuc-va-chap-hanh-phap-luatdoi-voi-hoc-sinh-sinh-vien-f112e4a/







Hozzászólás (0)