Biztonságos online környezet kialakítása a diákok számára

A Nguyen Du Középiskola (Dai Mo kerület, Hanoi város) programot szervez a diákok online biztonságának védelmére.

Ezért az oktatási szektor felhívja a figyelmet a személyzet, a tanárok és a diákok körében, és egyúttal megelőző intézkedéseket javasol, hozzájárulva a biztonságos és egészséges online környezet megteremtéséhez.

Figyelemfelkeltés a diákok körében

Az utóbbi időben egyes tartományokban és városokban, például Hanoiban, Quang Ninhben és Ho Si Minh-városban olyan esetek fordultak elő, amikor a rendőrségnek, az ügyészségnek és a bíróságnak adták ki magukat, hogy gyerekeket fenyegessenek és manipuláljanak; a diákok folyamatosan értesítéseket kaptak a nyomozás alatt álló ügyekkel kapcsolatban, majd váltságdíj átutalására kérték családjukat „online emberrablás” címén. Különösen olyan eset fordult elő, amikor a személyek gyerekeket csábítottak és vezettek Hanoiból Ho Si Minh-városba, majd határ menti településekre, végül pedig Kambodzsába „ turizmus ” céljából.

A csalárd cselekmények megelőzése érdekében az Oktatási és Képzési Minisztérium dokumentumot adott ki, amelyben figyelmeztet a kibertér kihasználásával elkövetett bűnözői trükkökre, amelyekkel diákokat csábítanak és vonzanak magukhoz; egyúttal előírja az oktatási és képzési intézmények számára, hogy fokozzák a tanulók megelőzési tudatosságát célzó propagandát. A fenti követelmények hatékony végrehajtása érdekében október 9-én a Nguyen Du Középiskola (Dai Mo kerület, Hanoi) megszervezte a "Nem egyedül - Együtt a biztonságért online kampány" programot.

Az utóbbi időben egyes tartományokban és városokban, például Hanoiban, Quang Ninhben és Ho Si Minh-városban egymást követően több olyan eset is előfordult, amikor a rendőrségnek, az ügyészeknek és a bíróságoknak adták ki magukat, és gyermekeket fenyegetve és manipulálva hívtak fel embereket; a diákok folyamatosan értesítéseket kaptak a nyomozás alatt álló ügyekkel kapcsolatban, majd váltságdíjat kértek családjuktól „online emberrablás” címén.

Nguyen Thi Ly, a Nguyen Du Középiskola igazgatója szerint: „A »Nem egyedül - Együtt online biztonság« kampány nagyon humánus üzenetet hordoz: Senki sincs egyedül a digitális világban – mindig vannak tanárok, család és közösség, akik elkísérik, megvédik és megosztják egymással a gondolataikat.

Az iskola nemcsak a propagandánál áll meg, hanem számos konkrét és gyakorlati tevékenységet is megvalósít szemináriumok és képzések formájában a diákok, tanárok és szülők számára a kiberbiztonsági készségekről; digitális biztonsági oktatási tartalmakat integrál az órai tevékenységekbe, tapasztalati tevékenységekbe, pályaválasztási tanácsadásba; ösztönzi a diákokat pozitív tartalmak létrehozására a közösségi hálózatokon, és jó értékeket terjeszt. Ugyanakkor egy olyan csatornát is kiépít, amely tanácsot és támogatást nyújt a diákoknak, amikor veszélyes helyzetekkel találkoznak a kibertérben, hogy „egyetlen gyermek se legyen egyedül”.

„Az iskola arra kéri a szülőket, hogy kísérjék el gyermekeiket, beszélgessenek velük és irányítsák őket, amikor közösségi hálózatokon vesznek részt. Ezenkívül a diákoknak intelligensen, emberségesen és felelősségteljesen kell használniuk az internetet. Ne maradjanak csendben, amikor látják, hogy barátaikat bántják, és ne feledjék, hogy soha nem vannak egyedül” – osztotta meg Nguyen Thi Ly asszony.

Szintén Hanoiban, szeptember 29-én a Hanoi Star Magán Általános és Középiskola bejelentette, hogy koordinációt indít a diákok biztonságának garantálása érdekében a tanórán kívüli tevékenységek során. Az iskola vezetősége szerint szeptember 28-án délután, miután a diákok teljesítették az ASMO vizsgát (Malajzia globális természettudományos, matematikai és angol nyelvvizsgája) a Ha Dong kerületben található vizsgahelyen, egy szülő hívott egy fuvarszervező autót, hogy elhozza gyermekét.

Miközben a buszra várt, a diákhoz odalépett egy motoron közlekedő idegen, aki úgy tett, mintha ő lenne a szülő által lefoglalt sofőr. A diák sietve felszállt a buszra anélkül, hogy ellenőrizte volna az édesanyja által küldött információkat (jármű típusa, rendszám, sofőr neve). Csak akkor vette észre, hogy hiba történt, amikor édesanyja felhívta, hogy a lefoglalt busz nem vette fel. Bár a diák kérte, hogy állítsák meg a buszt, a sofőr nem tett eleget kérésének, és továbbhajtott. A diák pánikba esve megpróbált az útra ugrani, miközben a busz mozgott.

A diákok biztonságának garantálása érdekében a Hanoi Star Magán Általános és Középiskola, a Khuat Thi Thanh Nhan igazgatója azt javasolja, hogy a diákok ellenőrizzék a járművükkel kapcsolatos összes adatot; maradjanak nyugodtak, és azonnal keressenek módot a szülőkkel, tanárokkal vagy a körülöttük lévőkkel való kapcsolatfelvételre, ha bármilyen szokatlan jelet észlelnek. Ugyanakkor, amikor gyermekeiknek járművet foglalnak, a szülőknek el kell küldeniük a rendszámot, a jármű típusát és a sofőr telefonszámát, hogy gyermekeik helyesen azonosíthassák őket; utasítsák gyermekeiket, hogy a járműbe való beszállás előtt egyeztessenek a sofőrrel az információkról; és rendszeresen egyeztessenek az iskolával, hogy felvértezzék gyermekeiket a vészhelyzetek kezelésére szolgáló készségekkel.

Fogjátok össze a kezeteket a tanulók védelmében

A valóságban a gyermekek és a diákok sebezhetőek, és fel kell vértezni őket olyan ismeretekkel és készségekkel, amelyekkel megvédhetik magukat online. Az iskolák, a családok és a társadalom felelőssége, hogy egészséges és biztonságos online környezetet teremtsenek, amely segíti a gyermekek átfogó fejlődését mind fizikailag, mind mentálisan.

Nguyen Thi Nhung, az Oktatási és Képzési Minisztérium Diákügyi Osztályának helyettes vezetője szerint az elért eredmények mellett a „Gyermekek védelme és támogatása az egészséges és kreatív internetes interakcióban” című munkának továbbra is vannak korlátai és hiányosságai, mint például: A gyermekek és diákok kulturális és viselkedési nevelésének irányítása és szervezése nem megfelelően valósult meg. A gyermekek tájékoztatása, a politikai ideológia, az etika és az életmód elsajátítása továbbra is korlátozott.

Sok tanár nem kapott megfelelő képzést a médiaválságok kezelésére és a kiberzaklatás áldozatainak pszichológiai tanácsadás nyújtására. Az iskolai pszichológiai tanácsadó helyiségek sok helyen még mindig gyengék és hiányosak. Ezért az elkövetkező időszakban az oktatási szektor fokozni fogja a képzési tevékenységeket és elő fogja mozdítani a megelőző intézkedéseket, biztonságos és egészséges online környezetet teremtve.

A „Gyermekek online környezetben való egészséges és kreatív interakciójának védelme és támogatása” című projektnek továbbra is vannak korlátai és hiányosságai.
a Hallgatói Osztály helyettes vezetője (Oktatási és Képzési Minisztérium)
Nguyễn Thi Nhung

A diákok online környezetben történő védelmével kapcsolatos munkával kapcsolatban Ninh Binh tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója, Nguyen Tien Dung elmondta, hogy az iskolai biztonság szavatolását az oktatási szektor minden tekintetben átfogóan végrehajtotta, a biztonságtól és a rendtől kezdve a baleset-megelőzésen és a közlekedésbiztonságon át, biztonságos és egészséges oktatási környezetet teremtve. A biztonság és a rend szavatolását minden oktatási intézményben szinkronban hajtották végre. Az iskolák szorosan együttműködtek a helyi rendőrséggel a „Mindenki védje a nemzetbiztonságot” mozgalom hatékony megvalósítása érdekében.

Ezzel egyidejűleg propagandát és képzést szerveztek az iskolai erőszak, a gyermekbántalmazás, a drogmegelőzés és a biztonságos internethasználat megelőzéséről. Figyelemre méltó, hogy az oktatási szektor egy „három tiltás” oktatási környezetet épített ki: nincsenek drogok, nincs iskolai erőszak, nincsenek törvénysértések.

Eközben Luong Van Viet, a Hai Phong város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója elmondta, hogy az iskolai pszichológiai tanácsadást főként részmunkaidős tanárok végzik, akiknek sok órát kell tanítaniuk és tanácsadást kell nyújtaniuk, így a diákokkal töltött idő nem garantált, és a hatékonyság korlátozott. A felelős csapat nem kapott mélyreható képzést a pszichológiai munkában, és nincsenek meg a feltételei a diákok pszichológiai fejlődésének szoros nyomon követéséhez és megértéséhez.

Emellett az információs technológia, különösen a közösségi hálózatok hatása számos negatív hatást gyakorol a fiatalok gondolkodására és viselkedésére. A szülők egy része még mindig nem fordít kellő figyelmet gyermekei oktatására, hajlamos azt teljesen az iskolára bízni, csökkentve a család és az iskola közötti koordináció hatékonyságát a tanulók átfogó fejlődésének támogatásában.

THAO TIEN

Forrás: https://nhandan.vn/tao-dung-moi-truong-mang-an-toan-voi-hoc-sinh-post922126.html