Teremts olyan környezetet, ahol a diákok kommunikálhatnak és használhatják az angolt.

A programot a SunUni Akadémia szervezte a Thanh Nien újsággal együttműködve, hogy meghirdessék a 2025-ös S80 ösztöndíjprogramot (S80 Nemzetközi Oktatási Ösztöndíj), amelynek témája az „S80 generáció, felemelkedés vietnami tudással”.

A szemináriumon Dr. Nguyen Thuy Hong docens, az Oktatási és Képzési Minisztérium Tanári Osztályának korábbi igazgatóhelyettese elmondta, hogy az oktatás és képzés áttörést hozó fejlesztéséről szóló 71. számú határozat célja, hogy az angol legyen a második nyelv az iskolákban. A kormány jóváhagyta az „Angol legyen a második nyelv az iskolákban a 2025-2035 közötti időszakra, 2045-ig tartó jövőképpel” című projektet is.

Ez egy helyes politika, amely megfelel a globalizáció kontextusának, és lehetőséget kínál minden diák számára az angol nyelv elsajátítására, megváltoztatva a tantárgy iskolai oktatásának perspektíváját.

A múltban az angolt idegen nyelvként tanították, a jövőben pedig szélesebb körű és népszerűbb kommunikációs környezetben fogják használni, és fokozatosan elmozdulnak az angol nyelvű tantárgyak oktatása felé azokon a helyeken, ahol megfelelőek a feltételek. Az angol segíteni fogja a nemzetet abban, hogy kilépjen a világba.

Dr. Nguyen Thuy Hong azonban azt is elmondta, hogy a várt célok elérése érdekében számos kihívással kell szembenéznünk az oktatási program megújításában, a személyzet, a létesítmények és a technológiai feltételek felkészítésében az angol nyelv diákok, egyetemisták és dolgozók számára történő oktatásához.

„Az angol egyike azon tantárgyaknak, amelyek nagyon jól alkalmazzák az információs technológiát, különösen a tesztelés és az értékelés során a mesterséges intelligencia támogatásával. Ez jelentősen megváltoztatta a tanítási és tanulási folyamatot, a kérdések elkészítésétől a tartalom megtervezésén át az értékelési módszerekig” – mondta Hong asszony.

Natalia Sasha Goodwin, a British University Vietnam Akadémiai Fejlesztési Központjának igazgatója hangsúlyozta a vietnami diákok előtt álló kihívásokat a tudás erőteljes átalakulása és a mesterséges intelligencia megjelenése miatt. Vietnam fiatal generációja proaktívabb, nyitottabb és tanulni vágyóbb, mint valaha. A változás leküzdésének legfontosabb képessége azonban a kitartás és az állhatatosság a célok elérésében, még akkor is, ha a tanulási módszerek, a tanulási eszközök vagy a tanulási környezetek folyamatosan változnak.

A beszélgetésben részt vevő Nguyen Van Chung zenész elmesélte, hogy középiskolás korában neki is nehézségei voltak a kiejtéssel és a nyelvtannal. Az órán ült, a tanárok előadást tartottak, de ő nem értette a leckét.

Ezt követően kitartással és kitartó erőfeszítéssel jól megtanult idegen nyelveket, és sikeresen letette a felvételi vizsgát abba az iskolába, ahová szeretett volna. És még amikor zenész lett, nem sok lehetősége volt idegen nyelvi kommunikációs környezetben dolgozni, de mégis volt lehetősége cserére és együttműködésre, hogy műveit angolra fordítsák.

„A gyerekeimet is arra biztatom, hogy jól tanuljanak meg angolul, és 2-3 idegen nyelv ismerete még jobb. Azt mondom, szabadon választhatják meg a pályájukat, de ha tudnak egy idegen nyelvet, a munkalehetőségek és a jövedelem is arányosak lesznek” – osztotta meg Nguyen Van Chung zenész.

Az S80 Nemzetközi Oktatási Ösztöndíjprogram olyan jelölteket keres, akik tanulmányi képességekkel, tanulási szellemmel, fegyelemmel – kitartással, a közösséghez való hozzájárulás képességével és vezetői potenciállal rendelkeznek; elsőbbséget élveznek azok a jelöltek, akik nehéz körülmények között vannak, de tudják, hogyan győzzék le azokat.

A Szervezőbizottság várhatóan 8000 ösztöndíjat (teljes és részleges, beleértve a legfeljebb 70%-os részösztöndíjakat) ítél oda, amelyek az alapképzéstől az IELTS 7.5-ös célpontig terjedő programokra vonatkoznak, és a hallgatók sokféle képességi szintjéhez igazodnak.

Forrás: https://tienphong.vn/tao-moi-truong-de-hoc-sinh-co-the-giao-tiep-su-dung-tieng-anh-post1794099.tpo