Légy óvatos, amikor spontán kirándulásokra engeded a diákokat.

Óraélmény-terv lemondása

Egy szülő, akinek a gyermeke 10. osztályos egy Nam Tu Liem kerületi ( Hanoi ) magángimnáziumban, elmondta: gyermeke osztályfőnöki bizottsága egy hónappal előre megtervezte egy kétnapos kirándulás megszervezését a gyerekeknek, közvetlenül a tanévzáró ünnepség után.

A biztonságos élményszerű tevékenységek továbbra is elengedhetetlenek a diákok számára.

Konkrétan reggel a gyerekeket a kerület szociális védelmi központjába viszik, ahol ajándékokat adnak a magányos időseknek, egyrészt önkéntes tevékenységként, másrészt pedig a kölcsönös szeretet és támogatás szellemének oktatásaként . Ezt követően az egész osztály és szüleik buszra szállnak, hogy Quang Ninhbe utazzanak, pihenjenek, kikapcsolódjanak és olyan programokat szervezzenek, amelyek elősegítik az osztályban tanuló diákok és családok közötti kapcsolatépítést.

A Quang Ninhbe vezető út tervét azonban „meghiúsította” a nemrégiben Nam Dinhben történt incidens, amikor egy diákot és egy szülőt elsodort a víz, miközben kagylófogást tapasztaltak. A gyerekek csak azért mentek el, hogy ajándékokat adjanak az időseknek a szociális védelmi központban, majd egy hanoi étterembe mentek az év végi bulira.

„Minden gyerek csalódott volt, de a szüleik és az osztályfőnökük beleegyeztek a leállításba. Tekintettel arra, hogy a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium a fenti szívszorító incidens után a spontán szervezkedés korlátozását javasolta, ha az osztály mégis megszervezte volna az utazást, az nem lett volna kényelmes és megnyugtató” – mondta a szülő.

LTQH asszony, akinek két gyermeke jár középiskolába a Hai Ba Trung kerületben (Hanoi), megosztotta: „Az Oktatási és Képzési Minisztérium a lehető legnagyobb mértékben ajánlja és korlátozza a spontán tapasztalati tevékenységeket. Nem a közelmúltbeli incidens miatt nem engedem, hogy a gyerekeim részt vegyenek az osztály szülői bizottsága által szervezett kirándulásokon. Már régóta nem érzem magam biztonságban ebben a tevékenységben, és nem engedem, hogy a gyerekeim részt vegyenek, ha nem mehetek velük.”

H. asszony szerint a spontán tevékenységekhez gyakran nem tartozik szakértelem a turizmus és az élmények szervezésében. Ha az iskola szervez, általában szerződést köt egy engedéllyel rendelkező egységgel, rendelkezik engedélyezési eljárásokkal, és teljes mértékben jóváhagyja a tervet, de ha az osztály szülői bizottsága szervez, sokszor még a tanárok és az iskola sem tudnak róla, különösen akkor, amikor a gyerekek nyári szünetben vannak.

„Nincs olyan dokumentum, amely ezt teljes mértékben tiltaná”

Az utolsó pillanatban hozott „visszafordító” döntések mellett sok osztály továbbra is eltökélt szándéka, hogy a korábbi terv szerint szervezzen túrákat és élményeket gyermekei számára, és megerősítik, hogy gondoskodnak a biztonságról, vagy megváltoztatják a helyszínt, és többé nem mennek folyami turisztikai célpontokba...

Egy szülő, akinek gyermeke a Thanh Xuan Középiskolában (Thanh Xuan kerület, Hanoi) tanul, a következő véleményt nyilvánította: az órai tevékenységek segítenek megerősíteni a diákok, a diákok és a tanárok, a szülők és a tanárok közötti kapcsolatokat, és a családoknak lehetőségük lesz találkozni és interakcióba lépni...

Ezért a szülő szerint nem szabad teljesen betiltani a biztonság hiánya miatt. Ehelyett gondos előkészületekre van szükség minden résztvevő biztonságának garantálása érdekében; semmiképpen sem szabad hagyni, hogy a gyerekek kockázatos tevékenységeket és játékokat tapasztaljanak meg...

Ugyanezen a véleményen van egy szülő is, akinek a gyermeke egy Ba Dinh kerületi (Hanoi) általános iskolába jár, és ezt mondta, hogy jó, ha a gyerekek megtapasztalják, de figyelembe kell venni azokat az élményeket is, amelyek túl hirtelen változnak a mindennapi tevékenységeikhez képest. Például a városban a diákok még soha nem gázoltak át rizsföldeken, és nem fogtak rákot és csigát, de nagyon nem helyénvaló "hirtelen" tavakon és rizsföldeken gázolni küldeni a gyerekeiket.

„A tapasztalatnak olyan készségekkel is fel kell vérteznie a gyerekeket, amelyekkel nem érzik magukat biztonságban, vagy legalábbis nem félnek. Nem azért akarjuk, hogy tudják, hogyan élnek a vidéki barátaik, vagy milyenek voltak a szüleik, amikor kicsik voltak, és ezzel arra kényszerítsük őket, hogy túl hirtelen változzanak” – mondta.

A szülők által szervezett, osztálytermi tapasztalati tevékenységek teljes betiltásával kapcsolatos aggodalmakra válaszul Tran The Cuong, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója egy nemrégiben megjelent sajtóközleményben azt mondta, hogy a minisztériumnak nincs olyan dokumentuma, amely teljes mértékben betiltaná azokat.

A diákok biztonságának garantálása érdekében a Minisztérium előírja az iskolák számára, hogy szigorúan tartsák be a vonatkozó szabályozásokat, és korlátozzák a spontán élményszerű tevékenységek szervezését. Amennyiben az élményszerű foglalkozásokat szülők szervezik, a megvalósítás előtt minden tekintetben gondosan fel kell készülniük, hogy biztosítsák gyermekeik biztonságát a részvételi folyamat során.

A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója azt is elmondta: „Az utóbbi időben az iskolák alapvetően jól megvalósították a kirándulásokat, a tanórán kívüli tevékenységeket és a diákoknak szóló tapasztalatszerzéseket, és pozitív hatással voltak a diákok átfogó oktatási folyamatára. A Minisztérium előírja az iskolák számára, hogy a diákok biztonságának garantálása érdekében megfelelően hajtsák végre az erre a tartalomra vonatkozó meglévő szabályozásokat.”

Az iskola által szervezett tapasztalati tevékenységeket, túrákat és kirándulásokat illetően a diákok számára szervezett terepgyakorlatok és tapasztalatszerzések szervezésére vonatkozó eljárásrendet a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium adta ki 2019 óta a 3867/SGDĐT-CTTT számú, szeptember 6-i keltezésű dokumentumban.

Konkrétan, a szervezés előtt az iskolának ki kell dolgoznia egy konkrét tervet, amelyben tisztázza a résztvevőket, a végrehajtó egységet; az időpontot, a helyszínt, az ütemtervet, a szervezeti költségvetést, a biztonsági tervet és a tanulók pótlékrendjét (ha a szervezés olyan napon történik, amely a szabályozás szerint nem engedélyezett ünnepnap). Ezt követően az iskola egy dossziét küld (legalább 7 nappal korábban), amelyben kéri a szervezési terv jóváhagyását a közvetlen vezetési szinttől. A dosszié tartalmazza: a szervezési terv jóváhagyására irányuló kérelmet; az iskola és a szülő-tanár képviseleti testület közötti megbeszélés jegyzőkönyvét; a szervezési tervet; a végrehajtó egység működési engedélyét.

Forráslink: https://thanhnien.vn/than-trong-khi-cho-hoc-sinh-di-da-ngoai-tu-phat-185230528185106982.htm