Falusi tanár és a reményvetés, valamint a tudás ápolásának útja a szegény diákok számára

18 év után elhagyta szülővárosát, hogy csendes „révészként” dolgozzon a napsütötte és szeles Közép-felföldön – ez az idő elég hosszú volt ahhoz, hogy Vu Van Tung úr (44 éves), a Dinh Nup Általános és Középiskola (Po To község, Ia Pa kerület, Gia Lai tartomány ) tanára megértse és együttérezzen a nehéz és szerencsétlen életekkel. Elkötelezettségével és kitartó áldozatával nemcsak a diákok iskolába járását segíti, hanem humanista értékeket is terjeszt olyan gyakorlati önkéntes tevékenységek révén, mint a „Zero-dong kenyérszekrény”, és támogatja a hátrányos helyzetű diákok családjainak házak építését.

Vu Van Tung tanárnő (fehér ingben) humanista értékeket terjeszt gyakorlati önkéntes tevékenységekkel, mint például a „Zero-dong kenyérszekrény” és a hátrányos helyzetű diákcsaládok házépítésének támogatása. Fotó: Hien Mai

Ne hagyjuk, hogy a diákok kimaradjanak az iskolából.

Az emberek gyakran nevezik Po To községet (Ia Pa kerület, Gia Lai tartomány) „Po To lyuknak”, mivel ez a hely Gia Lai tartomány délkeleti részén található, az utak nehezen járhatók, az emberek rendkívül nyomorúságosak. Itt a száraz évszakban perzselően süt a nap, az arcokat és a ruhákat vörös por borítja; az esős évszakban az utak sárosak és csúszósak, kevesen akarnak odamenni, hacsak nincs valami fontos dolguk. Mégis, közel 20 éven át, a tudás ápolásának útján Vu Van Tung tanár fáradhatatlan léptei számos távoli és elszigetelt faluba eljutottak itt.

Életéről beszélve Mr. Tung elmondta, hogy egy szegény munkáscsaládból származik a Dien Chau kerületből ( Nghe An tartomány). Gyermekkora nehéz napok sorozata volt, hol tele, hol éhesen. A múltbeli tanárai kedvességének köszönhetően azonban a szegény diáknak több motivációja volt arra, hogy megvalósítsa a tanulásról szőtt álmát, és táplálja a vágyat, hogy tanár lehessen, és így hálát adjon az életért.

Fáradhatatlan erőfeszítéseinek köszönhetően Mr. Tung 2005-ben történelem szakon végzett a Dalati Egyetemen. 2007 novemberében Mr. Tungot tanárnak választották, és a Cu Chinh Lan Középiskolában dolgozott (Ia KDam község, Ia Pa kerület). 2015-ben önkéntesként egy nehéz helyzetben lévő területen tanított, amikor megalakult a Dinh Nup Általános és Középiskola, Po To község, Ia Pa kerület.

A diákok iskolába járásának motiválása és az órákon való részvétel fenntartása nagy kihívást jelent a tanárok számára itt. Fotó: Hien Mai

Az első napok emlékei, amikor először lépett erre a földre, még mindig élénken élnek az elméjében. Mr. Tung azt mondta, hogy azok nehéz napok voltak, amelyeket soha nem fog elfelejteni.

„Miközben itt dolgoztam, igazán megértettem azokat a nehézségeket, amelyeket az itt élő embereknek el kellett viselniük. A közlekedési viszonyok nagyon nehezek voltak, otthonról az iskolába 40 km volt, nekem pedig több órát kellett utaznom. Nem is beszélve arról, hogy Po To községben akkoriban mindössze több mint 380 háztartás volt, amelyek közel 90%-a ba na etnikumú volt. Itt a szülőket nem érdekelte gyermekeik oktatása, így a diákok iskolába járásának motiválása, valamint az órákon való részvétel fenntartása nagy kihívást jelentett a tanárok számára. Sokszor én és más tanárok elmentünk a szülők házaihoz, hogy rábeszéljük őket, engedjék el gyermekeiket iskolába, és kemény szavakat kaptunk a szülőktől, néhányan még el is kergették őket. Azt mondták, hogy ha hagyják, hogy a gyerekek otthon dolgozzanak, azzal pénzt keresnek, az iskolába járás pedig nem segít a családon. De nem csüggedtem, elhatároztam, hogy elküldöm a gyerekeket iskolába, ha nem is egy napra, akkor 2-3 napra, amíg a szülők bele nem egyeznek, hogy elengedik gyermekeiket” – emlékezett vissza Mr. Tung.

Tung úr minden nap kitartóan együttműködött a falu véneivel és a Ba Na etnikai közösség befolyásos embereivel, hogy megváltoztassa minden család tudatosságát gyermekeik iskolába küldésének fontosságáról. Ennek eredményeként az iskolai lemorzsolódás aránya jelentősen megváltozott, és a szülők nagyon szívesen fogadták a tanárok látogatását.

„A feleségemre támaszkodom minden házimunkában. Én magam is messze dolgozom otthonról, 80 km-t utazom oda-vissza, nem is beszélve azokról a napokról, amikor fel kell mennem a hegyre, hogy diákokat találjak és ösztönözzem őket az iskolába járásra. Vannak napok, amikor este 10-kor érek haza, sőt, olyanok is, amikor az iskolában kell éjszakára maradnom” – mondta Mr. Tung.

2021-ben Mr. Tung úgy döntött, hogy megpályáz egy otthonához közeli állást, hogy eltarthassa feleségét és gyermekeit. Ugyanakkor az egészségére is szeretett volna vigyázni, miután évekig naponta 80 km-t utazott. Leült az osztályteremben, megírta a jelentkezési lapot, majd kiment, így a diákok véletlenül meglátták.

Amikor visszatértek az órára, a diákok egyszerre mondták: „Tanár úr, kérem, ne hagyjon minket magunkra .” Csak a diákok ezen kijelentése után döntött úgy a tanár, hogy elteszi a dossziét, felhagy a tanítással az alföldön, és a mai napig elkíséri a diákokat.

A Dinh Nup Általános és Középiskola többnyire Ba Na diákok otthona. Fotó: Hien Mai

Emberiség "Nulla-dong kenyérszekrény"

Tung úr nemcsak tanítási feladatait látta el, hanem különös figyelmet fordított a szegény diákok étkezésére és életére is. Szorosan együttműködve a diákokkal, Tung úr sok olyan gyereket látott, akik éhesen mentek iskolába, és a szünetekben hazamentek élelmet keresni éhségük csillapítására. Különösen az aratási időszakban a gyerekek szülei kora reggeltől késő estig a földeken jártak, sok gyereknek mindent magának kellett megoldania.

Attól a gondolattól kezdve, hogy segítsen a gyerekeknek teli gyomorral iskolába járni, hogy nagyobb motivációjuk legyen az iskolába járásra, Mr. Tungnak az az ötlete támadt, hogy hozzon létre egy alapot a diákok számára. A fellebbezési folyamat után, néhány jótevő hozzájárulásának köszönhetően, mozgósította magát az alap létrehozására. 2021. december 5-én hivatalosan is megkezdte működését a "0 VND Kenyérszekrény".

Eleinte a „Zero-dong Kenyérszekrénynek” csak körülbelül 60 vekni kenyérre volt elegendő forrása a Bi Giong falusi iskola távoli részén élő diákok számára. A tanár ötletéből egy pékség tulajdonosa beleegyezett, hogy 60 vekni kenyeret támogat hétfő reggelente történő kiosztásra. A kenyér kicsi volt, sok diák volt, így a diákoknak ketté kellett törniük, majd három részre kellett törniük, hogy el tudják osztani. Tung tanár, aki szerette a diákjait, a fizetéséből annyi kenyeret vásárolt, hogy több mint 200 diáknak tudjon megosztani hétfőn, szerdán és pénteken minden héten.

A „Zero-dong Kenyérszekrény” fokozatosan rendszeres támogatást kapott a jótevőktől. A második hónaptól kezdve, a barátok és számos jószívű ember adományainak és megosztásainak köszönhetően, Mr. Tungnak már nem kellett a fizetését költenie, hanem csak a saját erejét fordította kenyér beszerzésére és rendszeres szétosztására a diákjai között. Az üres kenyérből a diákok tejjel és kolbásszal fogyasztottak kenyeret; néha zsemlével helyettesítették. A diákoknak szétosztandó kenyér megvásárlásának költsége foglalkozásonként körülbelül 1 millió VND volt.

Az ingyenes reggelik motiválják a szegény diákokat az iskolába járásra. Fotó: Hien Mai

Az elmúlt 3 évben Tung tanár minden nap hajnali 4:30-kor motorral elindul otthonról (Chu Bah község, Ayun Pa város) az iskolába. A 40 km-es út során megáll egy pékségben, hogy reggelit készítsen több mint 200 diáknak. Reggel 6-kor a diákok szépen felsorakoznak, és izgatottan fogadják a meleg kenyeret tanáruktól.

Mr. Tung a projektről nyilatkozva elmondta: A „Zero-dong kenyérszekrény” azzal a vággyal született, hogy ingyenes, meleg és tápláló reggelit biztosítsunk a szegény sorsú diákoknak, segítve őket abban, hogy jóllakva járhassanak iskolába, a tanulásra koncentrálhassanak és leküzdhessék a nehézségeket. A kis kenyéradagokkal reméljük, hogy a gyerekek mindig érezni fogják a közösség törődését és szeretetét, valamint azt a hitet, hogy a tanulásban tett minden erőfeszítésük megtérül. A „Zero-dong kenyérszekrény” végső célja, hogy egyetlen diáknak se kelljen éhség miatt abbahagynia az iskolát. Reméljük, hogy a támogatott területen élő minden gyermeknek lehetősége lesz iskolába járni és teljes értékűen tanulni.

Miután gondoskodott diákjai gyomráról, Mr. Tung más problémákat is látott, amelyek miatt a hátrányos helyzetű területekről érkező diákok nem tudnak órákra járni, ezek a megélhetési források és a menhelyek. 2021-től napjainkig forrásokat kapcsolt össze, hogy 16 megélhetési modellt, 4 házat, több ezer ajándékot és több tucat tonna rizst adományozzon szegény diákoknak.

Egy hosszabb távú és fenntarthatóbb megoldás érdekében Tung úr továbbra is a „Megélhetés biztosítása a szegény diákoknak” modelljét alkalmazza. A „Zero-dong cake cabinet” program keretében 5 tenyészkecskét, amelyek értéke meghaladja a 10 millió VND-t, és 6 tenyésztehenet, amelyek értéke meghaladja a 70 millió VND-t, adományoztak 8 szegény, különösen nehéz helyzetben lévő diáknak. Az állatállomány eddig jól szaporodott és fejlődött, hozzájárulva a családi gazdaság fejlődéséhez, motiválva a diákokat az iskolában és az órákon való részvételre.

Szintén a mobilizált alapból Mr. Tung 5 tenyésztehenet vásárolt, és azokat a helyi istállókban tartotta, hogy közel 80 millió VND-vel megélhetési alapot hozzon létre a diákok hosszú távú támogatására. Emellett szegény betegeket és diákokat is támogatott orvosi kezeléssel.

Jövőbeli terveiről megosztva Tung úr elmondta: „A közeljövőben bővíteni fogom a működési területet, növelni fogom a kenyérszekrények számát, hogy több diákot tudjunk támogatni. A „Zero-VND Bread Cabinet” projekt nemcsak kenyeret biztosít, hanem különféle élelmiszereket is a diákok táplálkozásának biztosítása érdekében. Ezenkívül iskolákkal, társadalmi szervezetekkel és vállalkozásokkal fogok kapcsolatba lépni, hogy közösen önkéntes tevékenységeket végezzünk, és a legnagyobb cél az ösztöndíjalapok létrehozása, hogy támogassuk a pénzügyi nehézségekkel küzdő diákokat tanulmányaik folytatásában.”

Fáradhatatlan erőfeszítéseivel Mr. Tung hozzájárult a diákok és családjaik életének megváltoztatásához, reményt és tudást adva a fiatal diákoknak. „A munkám még nagyon szerény, de remélem, hogy jó hatásokat fog hozni az életbe, részben segítve a diákokat a nehézségek leküzdésében és abban, hogy nagyobb elszántsággal tudjanak felemelkedni az életben” – bizalmaskodott Mr. Tung.

Tung tanár legnagyobb vágya, hogy jóllakottan és boldogan mosolyogva lássa diákjait. Fotó: Hien Mai

Fáradhatatlan erőfeszítéseinek köszönhetően diákjaiért Tung úr 2023 novemberében azon 58 nehéz területeken dolgozó tanár egyike volt, akiket kiválasztottak a Ho Si Minh-i Kommunista Ifjúsági Unió Központi Bizottsága által az Oktatási és Képzési Minisztériummal együttműködve szervezett „Megosztani a tanárokkal” program elismerésére. Az Oktatási és Képzési Minisztérium a vietnami tanárok napja 41. évfordulója, november 20-án, valamint a Vietnami Általános Munkásszövetség 2024-es „Vietnam dicsősége” programjában tüntette ki.

Néhány kép a "Zero-dong Kenyérszekrény" projektről, amely a nehézségekkel küzdő szegény diákok lakhatását támogatja; a "Loving Tet" és a "Követni a diákokat az iskolába" programok szervezése, hogy praktikus ajándékokat vigyenek a szegény diákoknak. Fotó: Hien Mai

Vu Van Tung urat a Vietnami Általános Munkásszövetség 2024-es "Vietnam dicsősége" programjában tüntette ki. Fotó: A szereplő közvetítésével.

Mivel nehéz helyzetben lévő környéken található, ahol a diákok többsége Ba Na etnikai csoport, a diákok gyakran kihagyják a reggelit a rossz körülmények miatt. Tung úr „0 Dong Kenyérszekrényének” köszönhetően a diákok meleg reggelit fogyaszthatnak, rendszeresebben járhatnak iskolába, és hozzájárulnak a tanulói létszám fenntartásához. A reggeli elkészítésén kívül Tung úr évek óta a különösen nehéz helyzetben lévő diákoknak alapvető szükségleti cikkeket, a diákok családjainak pedig teheneket ad a termelés növelése érdekében. Az iskola nagyra értékeli és elismeri Tung úr munkáját.

Le Cong Tan úr - a Dinh Nup Általános és Középiskola igazgatója

Előadó: Hien Mai

Cikk és fotók: Hien Mai

[hirdetés_2]

Forrás: https://congthuong.vn/gia-lai-thay-giao-lang-va-hanh-trinh-gioi-hy-vong-uom-mam-tri-thuc-cho-tro-ngheo-362683.html