Alkalmassági teszt: „Szépség és elegancia”, az m paraméter „nehézséget okoz” a jelölteknek?

A kompetenciafelmérő teszt első fordulóját sok jelölt képességeinek megfelelőnek ítélte, de voltak olyan kérdések is, amelyek „megdöbbentették” őket, mivel a tankönyvön kívüli anyagot vettek fel, sőt, az órán nem is vették be őket a tantárgyi csoportba.

A jelöltek a kompetenciafelmérő teszt első fordulójának elvégzése után készülnek a távozásra.

FOTÓ: NGOC LONG

Nehéz pontok a kompetenciafelmérő teszten

Március 30-án reggel, 150 percnyi teszt kitöltése után országszerte több mint 126 000 jelölt teljesítette hivatalosan a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem kompetenciafelmérő vizsgájának első fordulóját. A Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem Nguyễn Van Cu kampusának (5. kerület) vizsgahelyszínén sok jelölt izgatottan távozott, mivel a vizsgát képességeiknek megfelelőnek és a 2018-as Általános Képzési Program tartalmához illőnek ítélték.

Tran Thi Phuong Thuy, a Hung Vuong Középiskola (5. kerület) 12A13. osztályos tanulója elmondta, hogy a teszt legnehezebb része számára a matematika volt, mivel a hivatalos tesztben haladóbb kérdések voltak, mint a mintadolgozatban, „ami nagyon megnehezítette a gépelést és a számolást”. Thuy eközben a természettudományos gondolkodás rész biológia kérdéseit „meglehetősen könnyűnek” találta, annak ellenére, hogy társadalomtudományt tanult, ennek az volt az oka, hogy „a teszt már tartalmazta az anyagokat, csak el kell olvasni és meg kell érteni, hogy meg tudd válaszolni”.

A baráti társaság – Nguyễn Gia Han, Dao Minh Chau és Nguyễn Khac Gia Bao – számára, akik mindannyian a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem Tehetséggondozó Gimnáziumának angol 2. osztályába jártak, a vietnami nyelvű teszt különösen nehéz volt, mivel sok kérdést tett fel a középkori irodalomról, „miközben mi a modern irodalom áttekintésére koncentráltunk”. Minh Chaut különösen lenyűgözte a kérdés: „ Mit jelent a »bi sac tu phong« kifejezés, amellyel Nguyễn Du a Kieu-meséjét kezdte?”

Pontosabban, a „bi sac tu phong” kifejezés a híres Truyen Kieu című mű nyitó bekezdésének egyik verséből származik : „ Száz év ezen a világon / A tehetség és a sors annyira összeegyeztethetetlen / Hullámvölgyeken megyünk keresztül / A dolgok, amiket látunk, szívszorítóak / Mi olyan furcsa a bi sac tu phongban / A kék ég hozzászokott a féltékeny, pirospozsgás arcok szokásához ”. Egyes jelöltek és vizsgafelkészítő szakértők szerint a helyes válasz az, hogy „ezt megszerzed, azt elveszíted”.

Balról jobbra: Dao Minh Chau, Nguyen Gia Han és Nguyen Khac Gia Bao, mindannyian 12. osztályos angol 2. csoportos tanulók a Tehetséggondozó Gimnáziumban (Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem)

FOTÓ: NGOC LONG

Mellette állva Gia Bao elmondta, hogy lenyűgözte a Cheóval kapcsolatos kérdés, és megkérdezte, hogy ki Thi Phuong karaktere a Cheo Truong Vien című darabjában , a válaszok között szerepelt Dao Thuong, Dao Lang, Kien vagy Lao. Gia Hannak eközben nehézségei akadtak a gazdasági és jogi ismereteket tartalmazó részben szereplő kérdésekkel, például azzal, hogy milyen dokumentumnak minősül a vállalkozói engedély, vagy milyen bűncselekménynek minősül az adócsalás...

„Remélem, hogy 850 pont felett leszek, mert erre az egyetemi szintre szeretnék jelentkezni” – mondta Gia Han. „A vizsgával kapcsolatban három kulcsszót szeretnék mondani: túl nehéz, túl hosszú, túl „nehéz”, különösen társadalmi tárgyakból, annak ellenére, hogy én is társadalmi tárgyakat tanulok. Épp ellenkezőleg, a természettudományi vizsga nem annyira „nehézlélek”, mint a próbavizsgák, amelyeket tettem.”

Matek kihívást jelent?

Nguyen Phuc Thinh, a Tehetséggondozó Gimnázium 12. osztályos tanulója elmondta, hogy sok időt töltött matematikával, míg a nyelvtan, a logikus gondolkodás, az adatelemzés és a tudományos érvelés részek „nem voltak túl nehezek”. „Néhány nehéz matematikai kérdés kétértelmű adatokat tartalmazott, például sok különböző változót, és egy adott szám kiszámítását igényelte. A fennmaradó részek inkább az információk olvasásáról és a helyes válasz megtalálásához szükséges érvelésről szóltak” – mondta a fiú diák.

A matematika az a rész is, ami a legjobban érdekli Le Duy Hieu-t, a Saigon Gyakorlati Gimnázium 12. osztályos tanulóját. „Különösen a kompetenciafelmérő teszt továbbra is az m paraméterrel kapcsolatos kérdéseket tesz fel, annak ellenére, hogy a középiskolai érettségi vizsga ezt a részt kihagyta. Azt hiszem, sok diáknak nehézséget okoz majd ez a rész” – jegyezte meg Hieu, hozzátéve, hogy a fenti kérdés segít majd a szintek közötti differenciálás megteremtésében.

Egy baráti társaság beszélget egymással a vizsga után.

FOTÓ: NGOC LONG

A 2025-ös kapacitásfelmérő vizsga első fordulójában a vizsgázók 25 tartományban és városban tehetnek vizsgát: Hue, Da Nang, Quang Nam, Quang Ngai, Binh Dinh, Phu Yen, Khanh Hoa, Lam Dong, Ninh Thuan, Binh Thuan, Dong Vang, Lieu, Ri Long, Ca Mau, Can Tho, Kien Giang, An Giang, Dong Thap, Tay Ninh, Binh Duong, Binh Phuoc, Dak Lak és Ho Si Minh-város.

Idén a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem kompetenciafelmérő tesztje továbbra is 120 objektív feleletválasztós kérdésből áll, 150 perces teszteléssel, és papíron zajlik. A kompetenciafelmérő teszt szerkezetét azonban most először módosították, hogy megfeleljen a 2018-as általános képzési programnak. Két figyelemre méltó pont, hogy a teszt módosítja a tudáscsoportok tartalmát és kérdéseinek számát, és megköveteli a jelöltektől, hogy mind a 11 csoportban vizsgázzanak.

2025-ben több mint 100 egyetem és főiskola regisztrált, hogy a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem felvételi vizsga eredményeit felhasználja. Korábban, 2024-ben a vizsga több mint 9200 hallgató felvételét segítette a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetemnek, ami a teljes rendszer beiratkozási célszámának több mint 38%-át teszi ki. A kompetenciafelmérő teszt maximális pontszáma 1200, és az egyes kérdések pontszáma a kérdés nehézségétől függően eltérő súlyozással bír.

Forrás: https://thanhnien.vn/thi-danh-gia-nang-luc-bi-sac-tu-phong-tham-so-m-lam-kho-thi-sinh-185250330195145052.htm