Pszichológus doktor segít a diákoknak, hogy gyorsan visszatérhessenek a tanuláshoz a Tet után

A tanároknak számos módja lesz annak, hogy segítsék a diákokat visszatérni a mindennapokba a Tet után.

A Tet után a diákok lustává és játékossá válnak?

Dr. Giang Thien Vu úgy véli, hogy egy hosszú szünet előtt és után a diákok tanulással kapcsolatos érzései nagyon eltérőek. Gyakran összetévesztjük a tanulást a játékossággal, a lustasággal vagy az érzelmeink szabadjára engedésével.

Dr. Vu szerint a Tet előtt a felnőttek gyakran mondják, hogy a gyerekek "jobban szeretnek szórakozni és játszani, mint tanulni", és a felnőttek is a Tet-re való felkészüléssel és a gyermekeik "kényeztetésével" vannak elfoglalva. A Tet után mind a felnőttek, mind a gyerekek visszatérnek a tanuláshoz és a munkához. A felnőttek esetében gyorsan "újrakezdjük magunkat", mert már régóta alkalmazkodtunk az élet és a munka tempójához. A gyerekek esetében azonban ez az "újrakezdés" némileg lassabb a tudás, a tapasztalat és a tapasztalat hiánya miatt.

„A szülők néha nem értik vagy nem együttéreznek gyermekeik ezzel az »elkerülhetetlen hiányossággal«, ezért akaratlanul is »lustának, játékosnak«, »még mindig Tet-függőnek« címkézik őket... Mivel gyermekeik még nem elég idősek, és nincs annyi tapasztalatuk, mint a szüleiknek, a szülők nem tudnak felnőtt szemszögből nézni gyermekeik lencséjén keresztül” – elemezte Dr. Giang Thien Vu.

A szülők és a tanárok segítik a diákokat a tanulmányaik befejezésében

Ahhoz, hogy a diákok fokozatosan visszatérhessenek a tanulás ritmusába, Dr. Thien Vu iskolapszichológus szemszögéből nézve elengedhetetlen a tanulók Tet előtti és utáni tanulási érzelmeiben mutatkozó különbségek megértése és empátiája. Ezért a szülőknek és a tanároknak megfelelően kell tisztában lenniük ezzel a kérdéssel, hogy megbeszélhessék és elbeszélhessék gyermekeikkel. Kerüljék a túlzott erőltetést vagy a „keretezést”, ami stresszessé és védekezővé teszi a gyerekeket, csökkentve gondolkodásukat, memóriájukat vagy figyelmüket a tanulási és játéktevékenységek során. Ezenkívül a szülőknek és a tanároknak bátorító szavakkal kell rendelkezniük, és el kell ismerniük gyermekeik erőfeszítéseit, hogy a legkisebb gesztusoktól és cselekedetektől kezdve visszatérjenek a tanulás ritmusába, hogy megerősítsék gyermekeik pozitív viselkedését. Szép ruhák és cipők előkészítése iskolába indulás előtt, a tanulósarok rendezett elrendezése, a könyvek gondos becsomagolása vagy az új tollak és füzetek cseréje az új évre... mind elismerést igényel.

A diákok aktívan visszatérnek a tanuláshoz

Mit tegyenek a diákok?

Dr. Giang Thien Vu szerint a diákoknak azt is meg kell érteniük, hogy éppen egy hosszú vakáción estek át, és a pszichológiai tehetetlenség ebben az időszakban nyilvánvaló. Meg kell érteniük, hogy körülbelül 1-2 hétre lesz szükségük a tanulmányaik újrakezdéséhez. A szülők és a tanárok pedig elkísérik őket ezen az úton. A tanárok nem fognak túl nagy nyomást gyakorolni a tesztekre és a vizsgákra a Tet után, a szülők pedig nem fognak túl nagy hangsúlyt fektetni a gyors tanulás és megértés kérdésére, hanem időt adnak nekik, hogy újra alkalmazkodjanak a tanuláshoz. Ezért a diákoknak fokozatosan kell kezdeményezniük a tanulásba való visszailleszkedést.

A diákok elkezdhetik azzal, hogy tanulási célokat tűznek ki és valósítanak meg az új évre, vagy tanulmányi csoportokat szerveznek, hogy támogassák és motiválják egymást. A tanulási célok világos meghatározása ésszerű időkeretekkel a tanulmányok fennmaradó 3 hónapjában lesz a "varázslatos kulcs", amely segít a diákoknak fokozatosan újraindítani tanulmányaikat és a folyamatos tanulás szellemét.

„A diákoknak mindig emlékezniük kell arra, hogy tanulási útjuk során mindig számíthatnak szüleik és tanáraik társaságára és támogatására. Ha további szakmai támogatásra van szükségük ahhoz, hogy gyorsabban és hatékonyabban alkalmazkodjanak a Tet-szünet utáni tanulási ritmusba való visszatérés folyamatában, akkor olyan tanárok segítségét kell kérniük, akik pszichológiai tanácsadóként dolgoznak az iskolában. A tanárok megfelelő tanácsokkal vagy javaslatokkal látják el őket a tanulmányaik során felmerülő problémákra” – tanácsolta Dr. Giang Thien Vu.

Az igazgató levelet küldött a diákoknak a Tet-szünet után.

A holdújév ünnepének vége előtt Le Hong Thai mester, a Phan Van Tri Általános Iskola (1. kerület, Ho Si Minh-város) igazgatója üzenetet küldött a diákoknak, hogy felkészítse őket egy izgalmas félévre, amely sok pozitív élményt nyújt.

A Phan Van Tri Általános Iskola rajongói oldalán található Le Hong Thai tanárnő bejegyzése a következő tartalommal:

Elmúlt a hagyományos Tet ünnep, a családdal töltött meleg és meghitt napok fokozatosan véget érnek, és elkezdődik egy új, izgalmas tanév. Hiszem, hogy örömteli pillanatokat éltetek át, és készen álltok egy új tanulási útra. A tanárok nagyon örülni fognak, ha:

Készülj fel ! Ne feledd: A szünidő után visszatérünk az iskolába a szokásos tanulási tevékenységekkel. Pihenj eleget, hogy a lehető legpozitívabb energiával kezdhesd az új napot.

Készítsd elő az összes könyvet és iskolai felszerelést . Versenyezhetsz a testvéreiddel, hogy kiderüljön, ki tud jobban teljesíteni.

Állíts be egy ésszerű órarendet, és készíts elő mindent lefekvés előtt, hogy hétfő reggel (február 19.) időben be tudj érni az iskolába. Ez segíteni fog a gyermekeidnek abban, hogy minden nap éberen és energikusan ébredjenek.

Oszd meg az örömöt a barátaiddal és a tanáraiddal . Amikor visszatérsz az iskolába, oszd meg az újév boldog pillanatait a barátaiddal és a tanáraiddal. Úgy hiszem, hogy ez segít energikus légkört teremteni, és az egész osztályt pozitív tanulásra ösztönzi.

Örömökben és sikerekben gazdag új tanévet kívánok.

Forráslink: https://thanhnien.vn/tien-si-tam-ly-huong-dan-hoc-sinh-som-bat-nhip-viec-hoc-sau-tet-185240216151644259.htm