Tiszteletben tartjuk és meghallgatjuk a gyerekek véleményét

A gyerekeket tisztelni és meghallgatni kell.

A gyermekek 56,7%-ának a véleményét meghallgatják és tiszteletben tartják a szülei.

Ez a szám szerepel a 2024-es vietnami gyermek részvételi felmérésről szóló jelentésben, amelyet a Management and Sustainable Development Institute (MSD) tett közzé a múlt héten. A felmérés a „Gyermekek, köztük a fogyatékkal élő gyermekek elleni fizikai és mentális erőszak és diszkrimináció megelőzése” projekt keretében zajló tevékenység, amelyet ez az ügynökség valósít meg a Save the Children támogatásával.

A felmérést 2023 decembere és 2024 májusa között 6 tartományban és városban végezték az Észak-Közép-Déli régió 3 régiójában, köztük Yen Baiban , Hanoiban, Da Nangban, Kon Tumban, Ho Si Minh-városban és Dong Thapban, 831 gyermek részvételével, akik megosztották véleményüket.

A jelentés szerint a gyermekek családi részvételének vannak pozitív aspektusai, amit az is mutat, hogy a szülők gyakran és nagyon gyakran meghallgatják és tisztelik a gyermekeket (56,7%). Az adatok azonban azt is mutatják, hogy a fiúkra általában jobban odafigyelnek. Az iskola az a hely, ahol a gyerekek információkhoz és társasági tevékenységekhez férnek hozzá, de nincs sok lehetőségük arra, hogy magabiztosan kifejezzék véleményüket. Pontosabban, a diákok 63%-a soha nem beszélt az iskola vezetőivel, úgy érzik, hogy a barátság és a szerelem kérdései továbbra is érzékeny témák, amelyeket nehéz megosztani. A közösségben a gyermekek részvételének szintje még mindig meglehetősen alacsony. Egy 1-5-ös skálán egyetlen tevékenység sem éri el a 3-as vagy annál magasabb átlagos pontszámot, ami azt mutatja, hogy a gyermekek autonómiája és részvétele a közösségben korlátozottabb, mint a családban és az iskolában...

Pham Thi Thuy asszony, a Munkaügyi Minisztérium – Rokkantügyi és Szociális Ügyek Gyermekvédelmi Osztályának Gyermekrészvétel Fejlesztési Osztályának vezetője szerint: „A gyermekjogok az utóbbi időben nagy figyelmet kaptak a minisztériumoktól és ügynökségektől, mint például a Munkaügyi Minisztérium – Rokkantügyi és Szociális Ügyek Minisztériuma, az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint a Ho Si Minh-i Kommunista Ifjúsági Unió Központi Bizottsága . A Munkaügyi Minisztérium – Rokkantügyi és Szociális Ügyek megszervezte a gyermekjogokkal kapcsolatos kommunikációt, szórólapokat és brosúrákat készített a gyermekek jogairól és kötelességeiről, valamint szemináriumokat és előadásokat szervezett a gyermekjogokról... Azonban a gyermekek 20,1%-a, aki soha nem hallott vagy tud a gyermekjogokról, azt mutatja, hogy tovább kell erősítenünk a gyermekek, különösen az iskoláskorú gyermekek kommunikációs munkáját és képzését.”

Nguyễn Đuốc Hội, a Phu Dong Középiskola (Ba Vi, Hanoi) igazgatóhelyettese elmondta: „A diákok 63%-a soha nem beszélt vagy folytatott párbeszédet az iskola vezetőivel.” Ez egy statisztika, és mi, akik az oktatásban dolgozunk, megértjük, hogy az iskola vezetőivel való beszélgetés mindig olyan dolog, amitől a diákok nagyon félnek. Az iskolák az utóbbi időben aktívan előmozdítják a gyermekek jogait és felelősségét a saját munkájukkal kapcsolatban. A Phu Dong Középiskolában az igazgató és az igazgatóhelyettes irodái mindig nyitva állnak, hogy megválaszolják a diákok minden kérdését az iskolai tartózkodásuk alatt.

Figyeljünk oda a gyermekek hangjára és részvételére

Mr. Huy azt is elmondta, hogy a jelentésben szereplő adatok elemzése után neki, a személyzetnek és a tanároknak számos aggályuk merült fel a gyermekek iskolai részvételével kapcsolatban. A technológiai fejlődés korában a gyermekek közösségi hálózatokon való részvételének aránya nagyon magas. Előfordulnak érzékeny képek közzétételének, sőt sugárzásának esetei, iskolai erőszak, társak sértegetése. Ezért az iskola és a tanárok gyakran töltenek időt az órákon, beszélgetéssel, hogy jobban megértsék a gyermekek gondolatait és kívánságait, ugyanakkor emlékeztetik és bátorítják őket...

Erről a kérdésről beszélt Nguyen Ngoc Nhung mester, a Városi Ifjúsági Unió helyettes vezetője, a Ho Si Minh-városi Ifjúsági Unió Tanácsának alelnöke is: Minden gyermeknek joga van ugyanazon jogok gyakorlásához. A helyi egységek mindig megteremtik a feltételeket ahhoz, hogy a diákok részt vehessenek a közösségi tevékenységekben, például a gyermektanácsokban, gyermekjogi klubokban stb. A Városi Ifjúsági Unió együttműködik az illetékes szervekkel, hogy olyan tevékenységeket szervezzenek, amelyek célja a gyermekek hangjának meghallgatása beszélgetések és beszélgetések révén. Minden véleményt, akár közvetlenül, akár online, rögzítünk, és konkrétan megválaszolunk.

Apaként és gyermekként Le Xuan Duc úr, a "Bo Sau" csatorna tartalomkészítője és tulajdonosa úgy véli, hogy a felnőtteknek kell elsősorban proaktívan részt venniük a gyermekek világában, és onnantól kezdve a gyerekek könnyebben részt vehetnek más tevékenységekben is. Családjukban feleségével hagyják, hogy a gyerekek maguk hozzanak döntéseket és végezzék a munkájukat, ahelyett, hogy túlzottan unszolnák és támogatnák őket a szüleik.

Ez Phung Truong An Nhan, a Phu Dong Középiskola (Ba Vi, Hanoi) tanulójának és néhány más gyereknek is a kívánsága. Nhan megosztotta: „Nagyon szerencsésnek érzem magam, hogy a szüleink figyelembe veszik a véleményünket. A valóságban azonban azt látom, hogy az elfoglalt életünk miatt a szüleink még mindig figyelmen kívül hagyják és figyelmen kívül hagyják a véleményünket. Remélem, hogy a véleményemre és a nézeteimre jobban odafigyelnek majd.”

Tran Van Anh asszony, a Fenntartható Fejlődésmenedzsment Kutatóintézet igazgatóhelyettese elmondta: „A felmérés adatai relevánsak és gyakorlati értéket mutatnak. A gyermekek részvétele elsősorban az információkhoz való hozzáférést jelenti, amelyből lehetőségük van véleményük és kívánságaik kifejezésére, és ezeket a véleményeket az illetékes feleknek tiszteletben kell tartaniuk és reagálniuk kell rájuk. A gyermekeknek joguk van részt venni és döntéseket hozni a gyermekekkel kapcsolatos ügyekben. Remélhetőleg a felmérési jelentés hozzájárul a gyermekek társadalmi szerepével kapcsolatos köztudat növeléséhez, és egyúttal számos érintett fél megosztását is elnyeri, ezáltal olyan környezetet teremtve, ahol a gyermekeket ösztönzik a részvételre és a hozzájárulásra.”

Forrás: https://daidoanket.vn/ton-trong-va-lang-nghe-y-kien-cua-tre-em-10292189.html