Bentlakásos iskola építése Quang Triben: Jövőt építünk a határ menti területeken élő gyermekek számára

Humanitárius politika

A Politikai Bizottság 81-TB/TW számú, a 248 szárazföldi határ menti településen etnikai kisebbségek számára épülő, többszintű általános és középiskolai bentlakásos iskolák befektetési politikájáról szóló határozata fontos fordulópontot nyitott az oktatásban, többek között Quang Tri tartomány különösen nehéz helyzetű területein is.

Ez egy alapvető politika, amelynek célja egy fenntartható oktatási infrastruktúra kiépítése, segítve a hátrányos helyzetű területeken élő gyermekeket egy biztonságos és modern tanulási környezethez való hozzáférésben.

Közvetlenül ezután Quang Tri tartomány sürgősen elindította a határ menti településeken iskolák építésére irányuló kampányt, amelynek célja egy biztonságos, modern és minőségi tanulási környezet megteremtése az etnikai kisebbségek gyermekei számára.

Az egyesülés után Quang Tri tartomány 15 határ menti községgel rendelkezik, 57 általános iskolával; ezek közül 17 félbentlakásos etnikai kisebbségi iskola és 1 bentlakásos etnikai kisebbségi iskola (alsó középiskolai szint) működik.

A határ menti területeken található iskolák többsége hegyvidéki területeken található, ahol különösen nehéz társadalmi-gazdasági körülmények vannak, nagyszámú etnikai kisebbséggel rendelkező és gyéren lakott területeken.

Az évek során a hegyvidéki iskolák erőfeszítéseket tettek a nehézségek leküzdésére és a minőség javítására.

A legtöbb iskolának sok kampusza van, de hiányoznak belőlük a tantermek, a kiegészítő helyiségek, a tanulást segítő szobák, a játszóterek és a sportpályák.

Néhány iskola ideiglenes tantermeket, kölcsönzött tantermeket és leromlott állapotú tantermeket használ, amelyek nem alkalmasak oktatási tevékenységek megszervezésére; a technikai infrastruktúra továbbra is számos korlátozással rendelkezik.

A határ menti településeken épülő bentlakásos iskolákba, általános és középiskolákba történő beruházás célja, hogy összehangolja a párt és az állam iránymutatásait és figyelmét a hátrányos helyzetű területeken élő diákokra. Ugyanakkor biztosítja az oktatáshoz való egyenlő jogokat, javítja az átfogó oktatás minőségét és csökkenti a regionális különbségeket.

A diákok tanulási környezetének biztosítása

Ennek alapján Quang Tri tartomány 10 új általános és középiskola építésébe, korszerűsítésébe és bővítésébe; 6 általános iskola vagy etnikai bentlakásos iskola korszerűsítésébe, felújításába és bővítésébe tervez beruházni 15 határ menti településen, biztosítva, hogy minden településen legyen 1 iskola teljes felszereltséggel és felszereltséggel.

A teljes tőkeigény körülbelül 3340 milliárd VND, amelynek a központi költségvetés mintegy 90%-át támogatja.

A projekteket szinkronban fektetik be tantermekbe, tanszéki szobákba, adminisztratív területekbe, kollégiumokba, tanári házakba, játszóterekbe, gyakorlóterekbe és technikai infrastruktúrába, kedvező feltételeket teremtve a hosszú távú oktatáshoz és tanuláshoz.

A megvalósítási időszak 2025-ben kezdődik és 2027-ben ér véget. 2025-ben felméréseket végeznek, beruházási előkészületeket tesznek, és néhány minősített iskolába is beruháznak; 2026-ban és 2027-ben a hangsúly az építkezés befejezésén lesz.

Miután áttekintette és összehasonlította a térség határ menti községeinek jelenlegi helyzetét és a gyakorlati feltételeket, Quang Tri tartomány Népi Bizottsága dokumentumot készített az Oktatási és Képzési Minisztériumnak, amelyben 4 olyan többszintű bentlakásos iskola listáját javasolja, amelyekbe 2025-ben fektetnének be, és 2026-ra fejeznék be a munkát Dakrong, Huong Phung, Dan Hoa és Thuong Trach községekben.

Sürgősen indítsák el a kampányt az iskolák építésére a határ menti területeken

A fenti politika hatékony végrehajtása érdekében a „Quang Tri tartomány határ menti községeiben iskolák építéséért indított kampány” (Irányító Bizottság) végrehajtásáért felelős irányító bizottság ülést tartott, és felkérte az illetékes egységeket a terv sürgős végrehajtására.

A találkozón Tran Phong úr, Quang Tri tartomány Népi Bizottságának elnöke hangsúlyozta, hogy ez egy különösen fontos politika, amely hozzájárul a határ menti térség iskolai létesítményeinek megjelenésének megváltoztatásához. Jobb tanulási feltételeket teremt a diákok számára, javítja az átfogó oktatás minőségét.

Quang Tri tartomány vezetői találkoztak, hogy kampányt indítsanak bentlakásos iskolák építésére a határ menti területeken.

Innen a Tartományi Népi Bizottság elnöke a Tartományi Építési Beruházási Projektirányító Tanácsot bízta meg építési befektetővel, amely elnökölt a Mezőgazdasági és Környezetvédelmi Minisztériummal, az Építési Minisztériummal és a határ menti községekkel való koordinációban, hogy sürgősen kitöltsék a földterületekkel és az építkezés megvalósításának tervezésével kapcsolatos dokumentumokat és jogi eljárásokat. A Pénzügyi Minisztérium tanácsadó testületként működik, amelynek feladata a befektetők eligazítása a Tartományi Népi Bizottságnak benyújtandó dokumentumok kitöltésében.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium továbbra is együttműködik a Tartományi Építési Beruházási Projektirányítási Tanáccsal az iskolák, osztályok és diákok méretének felülvizsgálatában, hogy biztosítsa az egyes települések valós helyzetével való összhangot és megfelelőséget.

A határ menti községek népbizottságai proaktívan végrehajtják a rájuk bízott feladatokat, és egyúttal propagandaerőket hoznak létre az emberek mozgósítására a hatékony végrehajtásban való megegyezés érdekében.

A határ menti településeken többszintű bentlakásos iskolák rendszerének kiépítése nemcsak infrastrukturális befektetés, hanem a jövőbe való befektetés is, biztosítva, hogy a határ menti területeken egyetlen gyermek és diák se maradjon le.

Elkészülve a modern bentlakásos iskolák biztonságos és teljes tanulási környezetet teremtenek, megalapozva az oktatás minőségének javítását és a fenntartható fejlődés előmozdítását a Quang Tri határvidékén.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/xay-truong-noi-tru-o-quang-tri-xay-tuong-lai-cho-tre-vung-bien-gioi-post755673.html