A digitális kor oktatásirányításában rejlő lehetőségek és kihívások azonosítása

GD&TĐ - Az oktatásirányítás hatékonyságának növelése érdekében az új korszakban nagyon fontos szerepet játszik a kihívások azonosítása és a megoldások megvitatása.

November 7-én a Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetemen országos tudományos konferenciát rendeztek „ Oktatásmenedzsment és vezetés az új korszakban: Lehetőségek, kihívások és megoldások” címmel, amelyen számos tudós, szakértő, oktatási menedzser, előadó és kutató vett részt oktatási intézményekből. A rendezvény egyben az Oktatásmenedzsment Kar 20. évfordulójának megünneplését is szolgálta.

Dr. Nguyen Quoc Tri, az Oktatásmenedzsment Kar vezetője megnyitó beszédében elmondta, hogy az innovatív vezetői gondolkodásmód, a vezetői kapacitás javítása és a magas színvonalú emberi erőforrások fejlesztése kulcsfontosságú tényezők az oktatásról és képzésfejlesztésről szóló 71-NQ/TW határozat szellemének megvalósításához, az oktatást „a legfontosabb nemzeti politikának, a nemzet sorsát meghatározó tényezőnek” tekintve.

Dr. Nguyễn Quốc Tri - a Hanoi Nemzeti Neveléstudományi Egyetem Oktatásmenedzsment Tanszékének vezetője.

A workshop 6 fő téma megvitatására összpontosított: Az oktatásirányítás és -vezetés gondolkodásmódja, elmélete, politikái és modelljei a digitális korban; Oktatási vezetők és menedzserek képzése és támogatása; Az információs technológia és a mesterséges intelligencia alkalmazása az oktatásirányításban és -vezetésben; Oktatási vezetés az innováció előmozdításában, a nemzeti identitás megőrzésében és előmozdításában; Erőforrások és minőség az oktatásirányításban; Iskolai kultúraépítés és vezetői képességek fejlesztése az új korszakban.

A szervezőbizottság több mint 60 cikket kapott szerzőktől, amelyek közül sok magas tudományos tartalmú és gyakorlati értékkel bír, tisztázva a jelenlegi oktatásirányítás központi kérdéseit, mint például: az innovatív vezetési modellek a fejlesztésirányítás felé, a vezetők digitális kapacitásának fejlesztése, a mesterséges intelligencia alkalmazása az iskolavezetésben, az oktatás minőségének biztosítása, valamint egy humánus, kreatív és integrált iskolai kultúra kiépítése.

Dr. Nguyen Ba Minh docens előadása a workshopon.

Dr. Nguyen Ba Minh docens, az Oktatási és Képzési Minisztérium Óvodai Nevelésért Felelős Osztályának korábbi igazgatója elmondta, hogy a 218/2025/QH15 számú határozat célkitűzésének – „2030-ra a tartományok és a központilag irányított városok 100%-a megfeleljen a 3-5 éves gyermekek egyetemes óvodai nevelésének szabványainak” – megvalósítása bizonyos nehézségekkel és kihívásokkal fog szembesülni.

Különösen az iskola- és osztályhálózat továbbra is korlátozott, és nem felel meg az emberek gyermekgondozási igényeinek; az óvodapedagógusok hiánya évek óta fennáll, és máig sem oldódott meg; az óvodai nevelés intézményei továbbra is számos nehézséggel küzdenek, sok iskolának továbbra is ideiglenes tantermeket kell használnia, amelyek nem garantálják a biztonságot; az óvodai nevelés politikai mechanizmusa még nem megfelelő.

A workshopon több száz szakértő, tudós és vezető vett részt.

Ezért a megoldás az óvodai nevelés intézményeinek és politikai mechanizmusainak további fejlesztése; a vezetői és óvodapedagógusi csapat fejlesztése; az óvodai nevelési program megújítása; a gyermekgondozás és nevelés minőségének javítása; az iskolahálózat rendezése, a 3-5 éves gyermekek egyetemes óvodai nevelésének megvalósítását célzó létesítményekbe való beruházások növelése; a helyi önkormányzatok vezetésének és az ágazatok közötti koordináció megerősítése...

Dr. Tran Kiem docens, aki évekig dolgozott a Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem Oktatásirányítási Karán, elmondta, hogy pártunk számos kiváló határozatot adott ki az oktatással kapcsolatban. A határozatok tanulmányozása után az iskoláknak konkrét cselekvési programokkal kell rendelkezniük az egységeikben; ugyanakkor külön témának kell lennie a technológiai innovációnak, hogy a tanárok elsajátíthassák azokat az alapvető készségeket, amelyekkel irányítani tudják a diákokat.

A program végén a résztvevők emlékfotókat készítettek.

„A workshop egy értelmes fórum, amely összekapcsolja az elméletet és a gyakorlatot, a kutatást és a cselekvést. Sok résztvevő egyetértett abban, hogy az oktatásirányítás és -vezetés innovációjának az embereket kell a középpontba helyeznie, hogy egy nyitott, modern, humánus és fenntartható oktatás felé haladjunk. Az emberekbe és a személyzetbe való befektetés kulcsfontosságú tényező az oktatás fejlődésében az új korszakban” – hangsúlyozta Dr. Dinh Quang Bao professzor, a Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem korábbi igazgatója.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/nhan-dien-thoi-co-va-thach-thuc-trong-quan-ly-giao-duc-thoi-dai-so-post755758.html