Az intelligencia fejlődésének körülbelül 50%-át genetikai tényezők határozzák meg, a fennmaradó részt pedig az oktatás , a táplálkozás, az életmód és a környezet befolyásolja.
Do Ba Tung gyógyszerész, a Le Van Thinh Kórház (Ho Si Minh-város) mikrobiológiai osztályának vezetője szerint ez számos, világszerte végzett tanulmány eredménye, amelyek a genetikai öröklődés és az intelligencia közötti kapcsolatot vizsgálták.
Az intelligenciát sokféleképpen definiálják, beleértve a logikai képességet, az absztrakt gondolkodást, a megértést, az önismeretet, a tanulást, az érzelmi intelligenciát, a memóriát, a tervezést és a problémamegoldást. Ez egy összetett tulajdonság, amelyet sokféleképpen lehet mérni, és szintje egyénenként, nemenként és rasszonként változik, amelyet mind genetikai, mind környezeti tényezők befolyásolnak.
Egy 2017-es tanulmány, amelyet az Institute of Psychiatry and Psychology (Egyesült Királyság) és a London School of Economics and Political Science (Egyesült Királyság) publikált, kimutatta, hogy az intelligencia erősen örökölhető, és megjósolhatja egy személy sikerét az oktatásban, a munkában és a társadalomban.
A kutatók négy éven (2013 és 2017 között) keresztül összehasonlították 294 000 génminta IQ-pontszámainak különbségeit és hasonlóságait, amelyek családon belüli gyermekektől, ikrek, örökbefogadott gyermekektől és biológiai gyermekektől származtak. Az eredmények azt mutatták, hogy az intelligencia öröklésének valószínűsége az embereknél körülbelül 50%-ra tehető. A kutatók megállapították, hogy egy személy sikere a genetikai szekvenciák különbségein alapul, ami az intelligencia öröklődésének 50%-ából 20%-ot tesz ki.
A tudósok szerint az intelligencia, amely magában foglalja a tanulás, az érvelés és a problémamegoldás képességét, a viselkedésgenetikai kutatások élvonalában áll. A genetikai DNS-beli különbségek okozzák az egyének közötti különbségeket az intelligenciateszteken.
Az intelligens gyerekek genetikai tényezőknek és jó oktatásnak köszönhetően lehetnek intelligensek. Fotó: Freepik
Egy 2017-es tanulmány, amelyet az amszterdami Vrije Egyetem (Hollandia) és számos más egyetem végzett, szintén kimutatta, hogy az intelligenciát a környezet és a gének egyaránt meghatározzák. A kutatók több mint 78 000 ember intelligenciateszt-eredményeit és teljes genomját elemezték. Arra a következtetésre jutottak, hogy nincs egyetlen „IQ-gén”, hanem legalább 22 specifikus gén kapcsolódik az intelligenciához.
Például olyan gének, mint a BDNF, PLXNB2, XPTR és KIBRA befolyásolják az intelligencia fejlődését. A BDNF gén utasításokat ad egy, az agyban és a gerincvelőben található fehérje, az agyból származó neurotróf faktor (BNFD) létrehozásához. A BDNF az idegsejtek közötti kapcsolatoknál (szinapszisoknál) működik, ahol a sejtek közötti kommunikáció zajlik. Segít szabályozni a szinaptikus plaszticitást, amely kulcsfontosságú a tanuláshoz és az emlékezethez, és összefügg az intelligencia fejlődésével.
A kutatók szerint nem mindenki születik rögzített és megváltoztathatatlan intelligenciával. Sok más tényező is közrejátszik, a gének csak egy elemet jelentenek az intelligenciaszint alakításában és megváltoztatásában. Az intelligenciával kapcsolatos gén nem határozza meg teljes mértékben, hogy egy személy jól teljesít-e egy IQ-teszten.
Azt is állítják, hogy a magas pontszámok eléréséhez ezeken a területeken a fenti tényezők optimalizálása és a jó egészség megőrzése szükséges, ahelyett, hogy egyszerűen csak a jó DNS-ben reménykednénk. Minden ember más, az intelligenciához kapcsolódó génekkel születik, de ezen gének maximális kihasználása az egyéntől függ.
Tùng mester azt állítja, hogy az intelligencia önmagában nem határozza meg egy személy sikerét. Az IQ-pontszámokat gyakran használják a magas vagy alacsony intelligencia felmérésére. A magas IQ-val rendelkező személy jellemzően jobb érvelési, érvelési, tervezési, problémamegoldási, absztrakt gondolkodási képességekkel rendelkezik, és képes megérteni az összetett ötleteket.
„A szülőknek tudományosan kell nevelniük gyermekeiket, egészséges életmóddal és megfelelő táplálkozással a terhességtől kezdve a nevelési folyamaton át az optimális intellektuális fejlődés biztosítása érdekében” – mondta Tùng mester.
Mai macska
[hirdetés_2]
Forráslink







Hozzászólás (0)