A Rádió és Televízió Főiskola 2. új képzési programot indít

[hirdetés_1]

Az Újságírás és Kommunikáció Karon egy új képzési program bevezetése 4 szakkal: újságírás, multimédiás kommunikáció, filmkészítés, grafikai tervezés, 2,5 éves képzési idővel (szemben az előző program 2 évével). A képzés a sajtóügynökségek és médiavállalatok munkaerőigényéből fakad a tudomány és a technológia gyors fejlődésének kontextusában, ahol az újságírásnak és a kommunikációs módszereknek új készségeket kell alkalmazniuk a gyakorlati igények kielégítése érdekében.

A Rádió és Televízió Főiskola 2 új képzési programot indított 1 — A VOV 2. számú középiskolája új képzési programot indít. Fotó: VOV

Az új képzési programokat számos kritérium alapján alkalmazzák majd, mint például: a gyakorlási idő növelése, új médiatrendek bevezetése, technológia alkalmazása: rádiós és televíziós beszélgetések készítésének készségei PODCAST és VODCAST formájában, a rádió- és televíziós produkció integrációs trendjei... nemcsak mélyreható szakmai ismereteket nyújtanak, hanem a soft skillek és a kreativitás fejlesztésére is összpontosítanak.

Az új képzési program célja, hogy tanulási és fejlődési lehetőségeket biztosítson a hallgatók számára az újságírás és kommunikáció területén, valamint gyakorlóterek, virtuális stúdiók, stúdiók és szinkron rendszerek kialakítását a tantermekben. A 2024-2025-ös tanévben az új képzési program fogja alkalmazni, megújítva az Újságírás és Kommunikáció Kart, ezáltal növelve az iskola hírnevét és a képzés minőségét.

Dr. Kim Ngoc Anh, a Rádió és Televízió II. Karának igazgatója elmondta: „Az iskola szakmai tevékenysége a kezdeti időszakhoz képest fokozatosan, erőteljesen fejlődött. A rendszeres képzési szakok és tudományágak kibővültek mind főiskolai, mind egyetemi szinten. A képzésirányítási tevékenységeket modern módszerekkel újították meg. Modern technikai berendezésekbe fektettek be a speciális képzési szakok gyors kiszolgálása érdekében. A program- és tankönyvrendszert rendszeresen megújították és korszerűsítették.”

[hirdetés_2]
Forrás