Az iskolák hulladékellenőrzéseket végeznek

A Gépészeti és Öntözési Főiskola (VCMI) úttörő szerepet játszott a szakképzési környezet „zöldítésére” irányuló gyakorlati tevékenységek megvalósításában, beleértve az éves hulladékellenőrzéseket és a Zöld modul bevezetését az oktatásba. Ezek a tevékenységek célja, hogy hozzájáruljanak egy olyan polgárok generációjának kineveléséhez, akik tudatában vannak a környezetnek és cselekszenek is érte.

A Gépészeti és Öntözési Főiskola munkatársai a Hoa Binh Középiskola (Ho Nai kerület) diákjait kalauzolják a szemét osztályozásában. Fotó: NTCC

A Zöld modul beépítése a képzési program kimeneti szabványaiba

A VCMI egy olyan iskola, amely a Német Szövetségi Köztársaság projektjének támogatásával egy magas színvonalú zöld szakképzési és műszaki oktatási központtá fejlődött. Ennek megfelelően az iskola két zöld szakképzési programmal rendelkezik, amelyek a következők: elektronika és épületenergetikai technológia; fűtési és légkondicionálási technológia.

Emellett az iskola német szakértőktől is támogatást kapott egy alapmodul kidolgozásához, melynek címe: Környezetvédelem és az energia- és erőforrások hatékony felhasználása (Zöld Modul). Ezt a modult a Munkaügyi, Háborús Rokkantokkal Foglalkozó és Szociális Ügyek Minisztériumának Általános Szakképzési Osztálya (jelenleg az Oktatási és Képzési Minisztérium Szakképzési és Továbbképzési Osztálya) elismerte, és javasolta a szakképző intézmények számára, hogy építsék be az iskolai tevékenységekbe és integrálják a képzési programba.

A Zöld Modult a VCMI fejlesztette ki egy 36 órás tantervvé, amelyet 2017-től integráltak az iskola szakképzési tevékenységeibe, és 2019-től hivatalosan is alkalmaztak.

Az átadást és felépítést követően a VCMI a Zöld modult az iskola képzési programjainak 100%-ába integrálta. Figyelemre méltó, hogy a tanárok 100%-a képzett a Zöld modul alapján, és a modult tanuló diákok a diploma megszerzése után szintén tanúsítványt szereznek.

A VCMI erőfeszítései a KTRT és a Zöld modul megvalósításában nemcsak az iskolai hulladékprobléma megoldásához járulnak hozzá, hanem mélyreható oktatási jelentőséggel is bírnak, mivel segítenek felhívni a diákok, tanárok, alkalmazottak és diákok figyelmét a tudományos és fenntartható hulladékgazdálkodás fontosságára. Ami még ennél is fontosabb, hogy ezeken a tevékenységeken keresztül a diákok felelősségtudatot alakítanak ki a környezet iránt, és aktív szereplőivé válnak a környezetvédelmi tevékenységeknek.

Az iskola nemcsak közvetlenül tanított, hanem a Zöld modult is beépítette az online oktatószoftverbe, megteremtve a feltételeket a diákok számára, hogy válasszanak a közvetlen vagy az online tanulás között, valamint olyan értékeléseket is kínált, amelyek alapján az eredmények elérése után tanúsítványt kaphatnak. Bár a Zöld modul jelenleg nem kötelező tanulási tartalom, bekerült a képzési programok kimeneti szabványaiba.

Le Minh Nguyet, a VCMI igazgatóhelyettese szerint az elmúlt években a VCMI számos workshopot szervezett, és a zöld modult országszerte közel 40 szakképző intézménybe juttatta el. Legutóbb a VCMI adta át azt a Dong Nai Orvosi Egyetemnek, és nagyon pozitív visszajelzéseket kapott.

Ezzel párhuzamosan a VCMI egy zöldebbé tévő propagandaprogramot is indított a középiskolákban. A program fő tartalma a környezetvédelmi kérdésekről, az áram- és vízmegtakarításról, a hulladék osztályozásáról, a hulladék újrahasznosításáról és a hulladékgazdálkodásról szóló propaganda.

„Ez is a KTRT kampány egyik tartalma” – mondta Nguyet asszony.

Mérje meg, mérje meg és számolja a hulladékot

A KTRT kampány egyike azon tevékenységeknek, amelyekkel a VCMI 2020 óta foglalkozik német szakértők által, és amelyeket azóta évente fenntartanak. Az iskolákban a KTRT a hulladékfogyasztás és -kezelés jelenlegi állapotának „diagnosztizálására” szolgál, amelynek célja a keletkező hulladék teljes mennyiségének, valamint a jelenlegi hulladékgazdálkodási rendszer hatékonyságának felmérése. Ez a tevékenység segít az iskoláknak azonosítani a hulladékgyűjtés, -osztályozás és -újrahasznosítás terén fennálló problémákat, ezáltal megfelelő fejlesztési megoldásokat javasolva.

A VCMI igazgatóhelyettese, Le Minh Nguyet elmondta: „A KTRT programot évente hajtják végre, és általában egy hónapig tart. A program során az oktatók, a munkatársak és a diákok osztályozzák és számszerűsítik az egyes hulladéktípusokat, amelyek alapján megoldásokat javasolnak az adott hulladékforrás korlátozására.”

Ez a tevékenység segít az oktatóknak, a munkatársaknak és a hallgatóknak abban, hogy jobban tudatában legyenek a hulladék környezetre gyakorolt ​​hatásának, megértsék a hulladék osztályozásának, újrahasznosításának és kezelésének folyamatát. A hallgatók nemcsak tudást szereznek, hanem gyakorlati tapasztalatokra is szert tesznek, ezáltal jó szokásokat és környezettudatosságot alakítanak ki.

Le Minh Nguyet asszony szerint a VCMI összeállított egy KTRT irányelvet a diákok számára. A KTRT tevékenységek középiskolákban is megvalósíthatók, és fontos tényezőként járulnak hozzá a hulladék, különösen a műanyaghulladék csökkentéséhez.

„A VCMI szívesen terjesztené ezeket a zöldítési tevékenységeket más iskolákra és szakképző intézményekre is. Ez jól mutatja a VCMI elkötelezettségét a jövő generációi számára zöld és fenntartható jövő építése iránt” – mondta Nguyet asszony.

Hai Yen

Forrás: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202507/truong-hoc-thuc-hien-kiem-toan-rac-thai-83f1707/