Binh Minh Általános Iskola - Ahol az álmok szárnyra kapnak

A Hanoi város központi részén, a Hoan Kiem kerületben található Binh Minh Általános Iskola 30 évnyi (1993-2023) alakulás és fejlődés után a "zöld hajtások" sok generációjának nevelésére és támogatására szolgál, szilárdan a jövőbeli siker útján lépve.

A Binh Minh Általános Iskolát 1993-ban alapították a Hanoi Népi Bizottság 1993. július 31-i 2872/QD-UB számú határozatával. 30 évnyi működés után, számos nehézség és hiány ellenére, az iskola rendíthetetlenül növekedett, kitárta a szeretet karjait, befogadta a hátrányos helyzetű "zöld hajtásokat", gondoskodott a jövőről, új horizontot nyitott a gyermekek számára. Az iskola a mai napig hozzájárult a fogyatékkal élő és az integrált diákok oktatásához a fővárosban, számos eredményt ért el, és számos elismerő oklevelet kapott a miniszterelnöktől, az Oktatási és Képzési Minisztériumtól , a Városi Népi Bizottságtól, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztériumtól, és egyben az a hely is, ahol a szülők bizalmukat és reményüket lelik.

A Binh Minh Általános Iskola egy állami, specializált általános oktatási intézmény, amely a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium irányítása alatt áll. Az iskola felelős az értelmi fogyatékossággal élő tanulók speciális oktatási programjának megvalósításáért, valamint az általános alapfokú oktatási program megvalósításáért az átlagos fejlődésű tanulók számára, a törvényi rendelkezéseknek megfelelően.

Iskolai tanterv

Inkluzív Általános Iskola: a 2018-as Általános Nevelési Program tanulmányozása az Oktatási Minisztérium előírásainak megfelelően, és az értelmi fogyatékossággal élő tanulók inkluzív oktatási programjának megvalósítása.

Speciális nevelési blokk: Az iskola proaktívan a 2018-as Általános Oktatási Programra támaszkodott a tartalom felosztásában, a célok a tanulók képességeihez való igazításában (egyéni oktatási terv kidolgozása minden tanuló számára), és egyidejűleg a tantárgyakat azonos kognitív szintű csoportokba osztva a tanítás és tanulás megvalósítása érdekében. Az általános iskolákban a fogyatékkal élő tanulók inkluzív nevelésének megszervezése és működtetése a Fogyatékossággal Élőkről szóló törvény, a Fogyatékossággal Élőkről szóló törvény végrehajtását irányító dokumentumok, az Általános Iskolai Charta rendelkezései, valamint az oktatási és képzési miniszter által kiadott, a fogyatékossággal élők inkluzív neveléséről szóló rendeletek szerint történik.

Létrehozásának első éveiben, mint az első pénzügyileg önálló állami iskola, amely napi 2 tanórán bentlakásos oktatást szervezett a diákok számára, az iskola tanulóinak 80%-a nem fogyatékkal élő volt. Abban az időben az iskola mindössze 30 értelmi fogyatékos tanulót vett fel 3 osztályba kísérleti oktatás céljából.

A 2005 és 2010 közötti időszakban az értelmi fogyatékossággal élő tanulók száma a beiratkozási szám tekintetében jelentősen ingadozni kezdett, és minden évben gyorsan nőtt. 2011 óta a társadalom fejlődésének köszönhetően folyamatosan növekszik, és a szülők tudatossága a fogyatékkal élő gyermekekkel kapcsolatban is nőtt. Napjainkban az iskolába járó fogyatékkal élő gyermekek száma megnőtt, jelenleg az iskola tanulóinak 80%-át teszik ki, beleértve a Speciális Pedagógiai Tagozaton tanuló diákokat, és néhány diák integrált osztályokban tanul az Általános Iskolában.

A 2023-2024-es tanévben az iskolában 17 osztály működik, 311 tanulóval, amelyek a nevelési program szerint 2 tömbre oszlanak: Integrált Általános Iskolai Tömb és Speciális Oktatási Tömb. Az iskola személyzete, tanárai és alkalmazottai jól képzettek, tapasztaltak, lelkesek, elkötelezettek a szakmájuk iránt, folyamatosan fejlesztik tudásukat, törekszenek a tanítási módszerek megújítására, átadják a tudást és gondoskodnak a diákokról.

Az elmúlt 30 évben:

Az iskolában 45 városi és 125 kerületi szintű díjazott tanuló vesz részt. Sok diák magabiztosan vesz részt olyan versenyeken, mint például: Jó vagyok matekból, vietnamiból, angolból, kézírásból, rajzolásból, úszásból, sportból... kerületi és városi szinten. Fogyatékkal élő tanulók végeztek az iskolában, akik közül sokan jól beilleszkedtek a közösségbe, részt vehetnek olyan munkákban, mint: egyszerű kézműves foglalkozások készítése; biztonsági őrként való munkavégzés egyes központokban; részvétel tiszta zöldségtermesztésben...
Az iskola megtiszteltetésnek érzi, hogy 28 éve Kiváló Munkaközösségként ismerik el, hétszer kapott Elismerő Oklevelet a Hanoi Népi Bizottság elnökétől és a Vietnámi Hazai Front Bizottság elnökétől, egyszer kapott Elismerő Oklevelet a miniszterelnöktől, egyszer kapott Elismerő Oklevelet az Oktatási és Képzési Minisztertől. A Pártszervezetet 28 éve erős és tiszta Pártszervezetként ismerik el, az Iskola Szakszervezetét pedig rendszeresen kiváló és erős Szakszervezetként ismerik el. Számos tanárt ismernek el minden szinten versenytársi címmel...

Trinh Thi Le Thu tanárnő, az ünnepségen beszédet mondó igazgatóhelyettes

„Az iskola továbbra is teljesíti politikai küldetését, hogy befogadó környezetet teremtsen az általános iskolás diákok számára – megvalósítva a 2018-as Általános Oktatási Programot, fejlesztve a tanulók képességeit – globális polgárok, új generációs polgárok –, és a személyiségfejlesztésre, a szeretetre nevelésre, a kedvességre és a náluk kevésbé szerencsés diákokkal való megosztásra összpontosítva. A Speciális Oktatási modellel az iskola fokozni fogja a tapasztalati tevékenységeket, és speciális készségeket képez a diákok számára, hogy segítsék őket a közösségbe való beilleszkedésben és az önállóságban.” – mondta Trinh Thi Le Thu, az iskola felelős igazgatóhelyettese az iskola 30. évfordulója alkalmából.

Jelenleg az iskola igazgatótanácsa, tanárai és alkalmazottai rengeteg tapasztalattal, lelkesedéssel és a szakma iránti elkötelezettséggel rendelkeznek, és eltökéltek abban, hogy leküzdjék munkájuk természetéből adódó minden nehézséget, teljes szívvel szeretett diákjaikért, készen arra, hogy elkísérjék a hátrányos helyzetű „zöld hajtásokat”, támogassák őket, hogy megkapják a szükséges feltételeket az életbe való belépéshez, és segítsék őket abban, hogy közelebb kerüljenek a közösségi integrációhoz vezető útjukhoz.

Az iskola néhány tevékenysége: