Legalább 2000 kiváló külföldi előadó toborzása az oktatási áttörések elérése érdekében

(Dan Tri) - A fenti információkat a 71. számú, az oktatás és képzés áttörést jelentő fejlesztéséről szóló határozatban adták meg, amelyben a cél az, hogy az egyetemek 2030-ra legalább 2000 kiváló előadót toborozzanak külföldről.

A Politikai Bizottság nevében augusztus 22-én To Lam főtitkár aláírta és kiadta az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozatot (71-NQ/TW sz. határozat), amely számos kulcsfontosságú célt tűzött ki.

Ennek megfelelően a Politikai Bizottság célul tűzte ki, hogy 2030-ra Vietnam számos eredmény elérésére törekszik az általános iskolától az egyetemig.

Kifejezetten egyetemi szinten a cél az emberi erőforrások, különösen a magas színvonalú emberi erőforrások kiépítése és képzése, hogy megfeleljenek Vietnam modern iparral és magas átlagjövedelemmel rendelkező fejlődő országgá válásának követelményeinek.

Vietnam arra törekszik, hogy 2030-ra az emberek legalább 35%-a alaptudományokat , mérnöki tudományokat és technológiát tanuljon (Fotó: Duy Thanh).

A felsőoktatási és szakképzési létesítményhálózat megfelelően van kialakítva, és beruházások történnek a korszerűsítésébe; törekedni kell arra, hogy a felsőoktatási létesítmények 100%-a, a szakképzési létesítmények pedig legalább 80%-a megfeleljen a nemzeti szabványoknak, a létesítmények 20%-ába pedig a fejlett ázsiai országokéval korszerűen egyenértékű befektetés történjen.

A korosztály felsőfokú tanulmányokat folytatóinak aránya 50%. A főiskolai, egyetemi vagy annál magasabb végzettséggel rendelkező munkavállalók aránya 24%.

Az alaptudományos, mérnöki és technológiai tudományokat tanuló hallgatók aránya eléri a legalább 35%-ot, beleértve legalább 6000 mesterképzéses hallgatót és 20 000 tehetséggondozó programban részt vevő hallgatót.

Az emberi tőke és a kutatás a felső-közepes jövedelmű országokéval megegyező mértékben járul hozzá a globális innovációs indexhez (GII).

A felsőoktatási intézményeket úgy kell emelni, hogy valóban az ország és a régiók kutatási, innovációs és vállalkozói központjaivá váljanak.

A felsőoktatási intézmények hálózata kulcsszerepet játszik a régiók és települések innovációs ökoszisztémájában, magas színvonalú emberi erőforrásokat és tehetségeket biztosítva a kulcsfontosságú iparágak és területek igényeinek kielégítésére; legalább 2000 kiváló előadót toborozva külföldről.

Átlagosan évi 12%-os növekedés a nemzetközi tudományos publikációk számában, a tudományból, a technológiából és az innovációból származó bevételekben; évi 16%-os növekedés a szabadalmi bejegyzések és a szabadalmi oltalmi tanúsítványok számában.

Törekedni kell arra, hogy legalább 8 egyetem szerepeljen Ázsia 200 legjobb egyeteme, és legalább 1 egyetem a világ 100 legjobb egyeteme között számos területen a rangos nemzetközi ranglisták szerint.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/tuyen-dung-it-nhat-2000-giang-vien-gioi-tu-nuoc-ngoai-de-dot-pha-giao-duc-20250828223618300.htm