| Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes a konferencián felszólalt a 2023-as középiskolai érettségi vizsga felülvizsgálata és a 2024-es középiskolai érettségi vizsga bevezetése kapcsán. |
A fenti információkat az Oktatási és Képzési Minisztérium adta ki a 2023-as középiskolai érettségi vizsgát összefoglaló és a 2024-es középiskolai érettségi vizsga bevezetését célzó konferencián ma reggel (szeptember 20-án).
Dr. Huynh Van Chuong docens, a Minőségirányítási Osztály (Oktatási és Képzési Minisztérium) igazgatója elmondta, hogy a középiskolai végzettség országos aránya 2023-ban 98,88%. Az elért előnyök mellett az Oktatási és Képzési Minisztérium képviselője őszintén elismerte és rámutatott a 2023-as középiskolai érettségi vizsga szervezésének korlátaira és hiányosságaira is.
Pontosabban, a vizsga során egyes jelöltek szándékosan megsértették a vizsgaszabályzatot (mobiltelefont használtak a vizsgaterületen), és egyes tanárok nem követték a helyes és elégséges eljárásokat a vizsgafelügyelet során. Ezenkívül az előadók és tanárok mozgósítása a vizsgakérdésbank felépítésének és a vizsgakérdések összeállításának országos feladatának végrehajtására továbbra is számos nehézséggel jár, ami befolyásolja a vizsgakérdések összeállításának és a vizsgakérdésbank felépítésének munkáját.
Ezenkívül egyes oktatási és képzési minisztériumok nem voltak proaktívak a hatáskörükbe tartozó feladatok kezelésében. Továbbra is fennáll annak a helyzete, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium véleményét kell kérni a minisztériumok hatáskörébe és hatáskörébe tartozó munkával kapcsolatban.
Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes, a 2023-as középiskolai érettségi vizsga országos irányító bizottságának vezetője elmondta, hogy a középiskolai érettségi vizsga egy fontos, nagyszabású vizsga, amelyen több ezer résztvevő és több mint 1 millió jelölt vesz részt.
Pham Ngoc Thuong úr elmondta, hogy a 2024-es középiskolai érettségi vizsga az utolsó vizsga a 2006-os alapfokú oktatási program szerint. Ez azonban nem jelenti azt, hogy a záróvizsga szubjektív lehet. „Kerülnünk kell a szubjektív és hanyag gondolkodásmódot és gondolkodásmódot” – mondta Thuong úr.
Dr. Nguyen Phong Dien docens, a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem igazgatóhelyettese elmondta, hogy idén az iskola 8000 diákot vesz fel, akiknek 57%-át a középiskolai érettségi vizsga eredményei alapján veszik fel. Ez jól mutatja a vizsga különleges szerepét.
Dr. Huynh Van Chuong docens hozzátette, hogy a 2024-es középiskolai érettségi vizsga változatlan marad, nagyobb változtatások nélkül. Néhány pont módosítására összpontosítanak, de főként olyan technikai szempontokra, mint az osztályozás, a szállítás és a vizsgadolgozatok nyomtatása...
[hirdetés_2]
Forrás






Hozzászólás (0)