
A központi Nặm Păm óvodától közel 10 kilométert utaztunk egy kanyargós hegyi úton, éles kanyarokkal és veszélyes szakadékokkal, hogy elérjük a Noong Bẩu falu iskoláját. Ez az az ismerős útvonal is, amelyet az iskola tanárainak kell használniuk, hogy eljussanak az iskolába. Quàng Thị Hồng tanárnő üdvözölve minket, megosztotta: „A házam közel 15 kilométerre van az iskolától. Korán kell kelnem és reggel fél hatkor kell indulnom, hogy eljussak az iskolába. A legnehezebb az, hogy a községközponttól az iskoláig vezető út többnyire földes és kavicsos, durva, meredek és csúszós, ami nagyon megnehezíti a közlekedést. A száraz évszakban ez nem jelent problémát, de esős napokon az út nagyon csúszós, és az esések elkerülhetetlenek.”
Az iskolába érkezéskor a gyermekének örömteli hangjai töltötték be a hegyi tájat. A zene és a gyermeknevetés összeolvadt, vidám légkört teremtve. A Noong Bau óvodában három tanár felelős 60, 2 és 5 év közötti gyermek tanításáért. Korábban az iskola tanítási és tanulási körülményei nehézkesek voltak az ideiglenes tantermek és a felszerelés hiánya miatt. A Tartományi Ifjúsági Unió és a Tartományi Rendőrség "Boldogságot a gyermekeknek" projektje közötti kapcsolatnak köszönhetően az iskola 662 millió vietnami dongot kapott két zárt tanterem, egy konyha, egy tanári szoba és egy játszótér építésére a gyerekeknek. A projektet 2024 októberében helyezték üzembe, hozzájárulva a gyermekgondozás és az oktatás minőségének javításához. Az iskola adományokat is kapott jótevőktől, többek között egy 48 millió vietnami dong értékű játszóteret, valamint néhány 64 millió vietnami dong értékű felszerelést és játékot.

A tanítás és tanulás minőségének javítása érdekében a távoktatásban részt vevő iskola tanárai számos, a gyakorlati realitásokhoz kapcsolódó, konkrét megoldást vezettek be. Ennek megfelelően a tanárok nemcsak szigorú tantervek szerint tanítanak, hanem proaktívan, a távoktatásban részt vevő iskola sajátosságaihoz igazított oktatási terveket is kidolgoznak, különös figyelmet fordítva az életvezetési készségek fejlesztésére és a gyermekek nyelvi fejlesztésére – két kulcsfontosságú tényezőre, amelyek segítik a hegyvidéki területeken élő gyermekeket abban, hogy magabiztosabbak legyenek. A szakmai fejlesztési tevékenységeket is átalakították a tanórai tanulás irányába. A tanárok rendszeresen megfigyelik egymás óráit, és megosztják tapasztalataikat pedagógiai készségeik fejlesztése érdekében, biztosítva, hogy minden óra hatékony tanulási élmény legyen.

Luong Thi Thim tanárnő elmondta: „Noong Bauban az emberek élete még mindig nehéz és szegényes, ezért gyermekeink oktatása az iskolára van bízva. A gyerekek korlátozottan tudják beszélni és megérteni a standard vietnami nyelvet, ami lassú tanuláshoz vezet. Ezért az ő etnikai nyelvükön kell tanítanunk őket, hogy megértsék; mindenben útmutatást adunk nekik a személyes higiéniától az öngondoskodásig.”
Noong Bauban a „szülő kíséretében” működő modellt hatékonyan fenntartják a gyermekek iskolába szállításában és gondozásában. Fokozott figyelemfelkeltő kampányokat folytatnak, hogy segítsék a szülőket megérteni és kialakítani a gyermekeik rendszeres iskolába járása érdekében szükséges jó szokásokat, miközben az otthoni készségfejlesztést is koordinálják. Sung A Lia asszony, akinek a gyermeke az iskolába jár, elmondta: „A korábbiakhoz képest sokkal jobbak a létesítmények. A családunk nagyobb biztonságban érzi magát, amikor iskolába küldheti a gyermekeit, és mindig arra törekszünk, hogy együttműködjünk a tanárokkal gyermekeink oktatása érdekében.”

Az ártatlan gyerekek nevetésével teli tanterem felderíti a Noong Bau-felföld egyébként nyugodt légkörét. A tanárok szeretetével és felelősségével, valamint a közösség gondoskodásával, támogatásával és társaságával ezeket a fiatal elméket nap mint nap nevelik és gondozzák, segítve őket abban, hogy hasznos polgárokká váljanak, akik hozzájárulnak hazájuk építéséhez.
Forrás: https://baosonla.vn/khoa-giao/uom-mam-con-chu-noi-vung-cao-noong-bau-Nez3vhGDg.html






Hozzászólás (0)