(Dan Tri) - A 2021-es új szabályozások értelmében a középiskolákban és a gimnáziumokban a kiváló tanuló és a jó tanuló címeket csak a tanév végén adják át.
A középiskolás és gimnáziumi diákok értékelését szabályozó 22. körlevél szerint a diákjutalmakat csak a tanév végén tartják. Ezért az első félév után a diákok nem jogosultak címre.
Konkrétan a kiváló tanuló cím elnyeréséhez a diákoknak a teljes tanévben „Jó” minősítésű tanulmányi és képzési eredményekkel kell rendelkezniük, és legalább 6 tantárgyból 9,0-s vagy annál magasabb pontszámmal kell rendelkezniük, megjegyzésekkel kombinálva.
A kiváló tanuló címet azok a tanulók kapják, akiknek tanulmányi és képzési eredményeit a teljes tanévben „Jó”-ra értékelték.
A fenti két címen túl az igazgató címeket adományozott azoknak a diákoknak is, akik a tanév során kiemelkedő teljesítményt nyújtottak a képzésben és a tanulásban.
A különleges eredményeket elért tanulók esetében az iskola külön jutalmazást mérlegel és javasol a feletteseknek.
Diákok a 2024-es középiskolai érettségi vizsgán (Fotó: Nam Anh).
A hallgatók tanulmányi eredményeit minden félévben 4 szint egyikén értékelik: jó, közepes, kielégítő és elégtelen.
A jó szinthez az szükséges, hogy a hallgatók minden tantárgyat kommentárok alapján értékeljenek, és az átlagos pontszámuk elérje a 6,5-ös vagy annál magasabb pontszámot. Ebből legalább 6 tantárgy 8,0-s vagy annál magasabb pontszámot ér el.
Ezenkívül a megjegyzésekkel értékelt tantárgyaknak elégséges szintűnek kell lenniük.
A jó szinthez a hallgatóknak olyan tantárgyakat kell értékelniük, amelyek értékelése megjegyzésekkel kombinálva történik, és átlagosan 5,0-s vagy annál magasabb pontszámot kell elérniük, amelyből legalább 6 tantárgy 6,5-ös vagy annál magasabb pontszámot ér el.
Az átmenő szinthez legalább 6, kommenteléssel értékelt tantárgyból, 5,0 vagy annál magasabb átlagpontszámmal és 3,5 alatti pontszámmal rendelkező tantárgyból álló vizsga szükséges.
Az egyes tantárgyak félévenkénti átlagpontszáma 2-4 rendes értékelési pontszám (1-es együtthatóval), 1 félévközi értékelési pontszám (2-es együtthatóval) és 1 végső értékelési pontszám (3-as együtthatóval) átlaga.
A 2024-2025-ös tanév második félévétől kezdődően a középiskolás diákok záróvizsgája új szerkezetre változik, amely 70%-ban feleletválasztós és 30%-ban esszé alapú kérdésekből áll. Korábban országszerte sok középiskola csak a pontszámmal értékelt tantárgyak vizsgáinak többségénél használt feleletválasztós vizsgát.
[hirdetés_2]
Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/xep-loai-hoc-sinh-nam-hoc-2024-2025-khong-con-hoc-sinh-gioi-theo-hoc-ky-20241223101616035.htm
Hozzászólás (0)