4 rekomendasi tentang inovasi buku teks

Semua orang tahu bahwa buku teks adalah publikasi pendidikan resmi yang menyediakan pengetahuan dan keterampilan dasar sesuai kebutuhan program pendidikan, dan digunakan sebagai bahan ajar dan pengajaran yang standar dan sistematis di sekolah. Buku teks disusun oleh para ahli dan spesialis pendidikan, kemudian disetujui dan digunakan oleh lembaga pengelola pendidikan.

Bahkan, sejak berdirinya Republik Demokratik Vietnam (2 September 1945), Presiden Ho Chi Minh memberikan perhatian khusus pada pendidikan dan pelatihan secara umum, dan khususnya buku pelajaran. Menurut konsepnya, buku pelajaran harus menjadi dokumen resmi dalam sistem pendidikan nasional. Isinya harus distandarisasi, selaras dengan standar internasional dan domestik. Paman Ho memberikan perhatian khusus pada sejarah. "Rakyat kita harus tahu sejarah kita". Mengetahui "sejarah kita" berarti mengetahui asal-usul kita, mengetahui tradisi berjuang membela negara, mengetahui hakikat budaya Vietnam...

Memahami pemikiran Paman Ho, sebelum dan sesudah penyatuan kembali negara (30 April 1975), buku pelajaran untuk semua jenjang pendidikan disatukan secara nasional; disusun dan disensor secara ketat dan ilmiah ; berkontribusi dalam menciptakan landasan ilmu pengetahuan dan budaya yang kokoh bagi generasi-generasi pengajaran dan pembelajaran, baik untuk menjamin identitas budaya nasional maupun agar konsisten dengan jenjang ilmu pengetahuan internasional.

Namun, ada suatu masa ketika, dalam rangka menerapkan kebijakan reformasi menyeluruh di bidang pendidikan dan pelatihan, sistem pendidikan negara kita mengalami banyak perubahan, "berputar bagai kincir angin", termasuk dalam penyusunan buku teks. Dari dokumen resmi nasional, buku teks ditugaskan ke daerah untuk "disusun sesuka hati". Pemilihan konten juga "sesuka hati". Oleh karena itu, terdapat peristiwa sejarah penting yang terlupakan atau sengaja dilupakan; atau penilaian tokoh sejarah menimbulkan kontroversi di kalangan sejarah, pendidikan, dan sosial.

Memasuki era baru—era perjuangan membangun negara yang sejahtera dan kuat—Partai kami mengadvokasi "reorganisasi pendidikan dan pelatihan" untuk melestarikan identitas nasional dan integrasi internasional. Seiring dengan inovasi dalam ujian dan proses pendidikan, buku pelajaran juga diinovasi.

Untuk menerapkan inovasi buku teks, sesuai dengan Resolusi 71-NQ/TW tanggal 22 Agustus 2025 Politbiro, perlu "memastikan penyediaan satu set buku teks terpadu di seluruh negeri, dengan upaya menyediakan buku teks gratis bagi seluruh siswa pada tahun 2030". Kami merekomendasikan:

Pertama, harus ada sudut pandang dan kebijakan yang terpadu tentang penyusunan dan penerbitan buku pelajaran, dalam arah: dokumen resmi, dipopulerkan secara nasional; disusun dan disensor secara ketat.

Kedua, perlu ada dewan penyusun buku teks yang terdiri dari para manajer dan pakar yang berdedikasi, berpengalaman, objektif, dan jujur.

Ketiga, meningkatkan peran kepemimpinan negara dan pengelolaan buku pelajaran, menghindari kesalahan dalam politik dan budaya, terutama pada mata pelajaran sejarah, geografi, pendidikan kewarganegaraan, dan lain-lain.

Keempat, perlu dilakukan pengawasan dan pengendalian yang ketat terhadap penyusunan dan penerbitan buku pelajaran, agar terhindar dari praktik mencari untung dan kepentingan golongan.

Sumber: https://nld.com.vn/4-kien-nghi-ve-doi-moi-sach-giao-khoa-196250924180032541.htm