An Giang memandu pengajaran, pengujian, dan evaluasi konten pendidikan lokal

Departemen Pendidikan dan Pelatihan provinsi An Giang baru saja mengeluarkan Surat Pemberitahuan Resmi yang memandu pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran, pengujian dan penilaian Konten Pendidikan Lokal di lembaga pendidikan umum di provinsi tersebut untuk tahun ajaran 2025-2026.

Oleh karena itu, untuk tingkat Dasar, guru akan mengoordinasikan penggunaan dua set Materi Pendidikan Lokal An Giang (sebelum penggabungan) dan Kien Giang (sebelum penggabungan) untuk memilih, mengintegrasikan, dan memasukkan konten yang sesuai ke dalam program pengajaran kelas 1, 2, 3, 4, 5, untuk memastikan efektivitas dan konsistensi.

Bergantung pada setiap set buku teks dan kondisi sebenarnya di setiap sekolah, dan menurut isi setiap mata pelajaran/kegiatan pendidikan, guru dapat secara fleksibel memilih konten yang tepat untuk diajarkan.

Untuk jenjang SMP dan SMA, mata pelajaran Konten Pendidikan Lokal berfokus pada isu-isu dasar budaya, sejarah, geografi, ekonomi , masyarakat, lingkungan, dan orientasi karier. Topik-topik tersebut terintegrasi dan terkait dengan berbagai mata pelajaran seperti: Geografi, Sejarah, Sastra, Pendidikan Kewarganegaraan/Pendidikan Ekonomi dan Hukum, serta Seni (Musik dan Seni Rupa).

Total waktu mengajar adalah 35 periode/tahun ajaran, didistribusikan ke setiap tingkat kelas berdasarkan topik mata pelajaran termasuk: Geografi (6 periode); Sejarah (6 periode); Sastra (9 periode); Pendidikan Kewarganegaraan/Pendidikan Ekonomi dan Hukum (6 periode); Musik (4 periode); Seni Rupa (4 periode).

Berdasarkan Dokumen Pendidikan Lokal, kepala sekolah menugaskan guru untuk mengajar topik yang sesuai dengan kemampuan guru dan dapat menugaskan beberapa guru untuk mencakup semua tingkatan kelas.

Sementara itu, Rencana Pengajaran Konten Pendidikan Lokal disusun berdasarkan topik masing-masing sesuai dengan kondisi penyelenggaraan pengajaran sekolah dan rencana pengajaran mata pelajaran terkait, sehingga tercipta kondisi yang mendukung bagi peserta didik untuk menghubungkan dan menerapkan konten pengetahuan yang dipelajari dalam mata pelajaran tersebut dengan praktik setempat.

Bagi sekolah yang telah menyelenggarakan pengajaran Mata Pelajaran Muatan Pendidikan Lokal sejak awal tahun ajaran 2025-2026, Kepala Sekolah menugaskan guru pengajar Muatan Pendidikan Lokal untuk menyusun kembali penyaluran kurikulum berdasarkan materi ajar yang telah disepakati oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan, kecuali materi dan pelajaran yang diajarkan sejak awal tahun ajaran.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Provinsi An Giang mengeluarkan pedoman untuk menerapkan konten pendidikan lokal.

Terkait pengujian dan penilaian mata pelajaran Muatan Lokal Pendidikan (MDL) jenjang SMP dan SMA, penilaian dilakukan melalui komentar pada 1 (satu) dari 2 (dua) jenjang: Lulus, Tidak Lulus (sesuai Surat Edaran No. 22/2021/TT-BGDĐT). Secara spesifik, setiap semester akan dipilih 2 penilaian reguler, 1 penilaian tengah semester, dan 1 penilaian akhir semester untuk dicatat dalam Buku Monitoring dan Penilaian Siswa.

Guru yang mengajar suatu mata pelajaran wajib melaksanakan ujian dan penilaian mata pelajaran tersebut secara berkala sesuai rencana. Kepala sekolah menugaskan seorang guru di antara guru-guru yang ditugaskan untuk mengajar sebagai ketua mata pelajaran, dan dengan persetujuan guru-guru lainnya, memutuskan untuk memilih 2 ujian dan penilaian rutin per semester serta mengatur pelaksanaan ujian dan penilaian rutin sesuai peraturan.

Selain panduan umum, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Provinsi An Giang telah menerbitkan lampiran khusus untuk setiap tingkat dan tingkatan sesuai dengan dokumen penyesuaian terpadu setelah penggabungan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-huong-dan-giang-day-kiem-tra-danh-gia-noi-dung-giao-duc-dia-phuong-post751341.html