Menerbitkan program pendidikan lanjutan baru untuk 15 mata pelajaran khusus

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja mengeluarkan surat edaran yang mengatur Program Pendidikan Lanjutan untuk mata pelajaran khusus untuk sekolah menengah atas khusus.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengumumkan program pendidikan lanjutan baru untuk 15 mata pelajaran khusus. (Foto: Hieu Nguyen)

Surat edaran tersebut dikeluarkan untuk memenuhi kebutuhan dalam menemukan dan membina siswa yang berbakat dan bersemangat dalam bidang khusus, sekaligus menetapkan orientasi untuk mengembangkan pendidikan utama, berlaku mulai tanggal 15 Oktober.

Orientasi bagi mahasiswa yang mengkhususkan diri dalam pemanfaatan dan penggunaan kecerdasan buatan

Dengan demikian, surat edaran tersebut mencakup program pendidikan lanjutan dari 15 mata pelajaran yang diajarkan di sekolah menengah khusus, termasuk: Sastra, Matematika, Sejarah, Geografi, Fisika, Kimia, Biologi, Teknologi Informasi, Bahasa Inggris, Jerman, Rusia, Prancis, Bahasa Mandarin, Jepang, dan Korea).

Mata kuliah spesialisasi dikembangkan dengan arahan lanjutan dari program yang ada (Surat Edaran 32/2018/TT-BGDĐT), tidak melampaui kerangka ilmu pengetahuan, melainkan mendekati standar internasional, memperbarui tren pendidikan terkini. Konten pembelajaran ditujukan untuk melatih para pelaku kunci, menemukan bakat, dan melayani kompetisi mahasiswa berprestasi di tingkat nasional dan internasional.

Waktu mengajar untuk mata pelajaran khusus: Sastra, Matematika, Bahasa Inggris, Jerman, Rusia, Prancis, Bahasa Mandarin, Bahasa Korea, dan Bahasa Jepang: 70 periode/tahun ajaran; Sejarah, Geografi, Fisika, Kimia, Biologi, dan Informatika: 52 periode/tahun ajaran.

Program ini mencakup konten wajib dan opsional, dengan bagian opsional mencakup sekitar 20% dari durasi program. Mata pelajaran ilmu pengetahuan alam meningkatkan praktik, eksperimen, penerapan teknologi informasi, dan mengarahkan siswa untuk menggunakan kecerdasan buatan (AI).

Siswa dilatih dalam belajar mandiri, berpikir kritis, kreativitas, pemecahan masalah dan mengembangkan keterampilan berpikir khusus pada subjek.

Pengembangan guru dan orientasi sumber daya manusia

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa program lanjutan ini memiliki orientasi akademik yang mendalam, yang menuntut guru untuk memiliki kapasitas profesional yang solid, pengetahuan yang luas dan mendalam tentang mata pelajaran, kemahiran dalam metode pengajaran aktif, integrasi dan penelitian ilmiah, serta pengembangan kapasitas siswa. Guru akan membimbing siswa untuk melaksanakan proyek pembelajaran, penelitian, dan berpartisipasi dalam kompetisi siswa unggulan dan kompetisi internasional.

Bagi siswa, program ini membantu mengembangkan pemikiran logis, kreatif, dan kritis, sekaligus membentuk jalur karier yang jelas melalui konten pembelajaran berorientasi karier.

Surat Edaran tersebut juga meletakkan dasar bagi pelatihan awal bagi sumber daya manusia potensial di bidang-bidang utama seperti sains-teknologi, inovasi, ekonomi-keuangan, diplomasi, dan pendidikan elit.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, dalam konteks negara yang mempromosikan inovasi dan integrasi internasional, standardisasi program pendidikan lanjutan merupakan langkah penting untuk mengembangkan sumber daya manusia berkualitas tinggi, memastikan keadilan dan orientasi strategis jangka panjang untuk pendidikan utama.

Sumber: https://baoquocte.vn/ban-hanh-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-moi-cua-15-mon-chuyen-330338.html