Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meminta pendapat tentang standar profesional dosen perguruan tinggi

Surat Edaran ini menggantikan ketentuan dalam Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nomor 40 Tahun 2020 yang mengatur tentang kode, standar jabatan profesi, pengangkatan, dan penggolongan gaji bagi tenaga pendidik pada perguruan tinggi negeri, pada saat Surat Edaran ini mulai berlaku.

Rancangan Surat Edaran ini mewarisi isi yang tercantum dalam Surat Edaran Nomor 40 tentang tugas, standar etika profesi, standar pembinaan dan pengembangan, serta standar profesi dosen pengajar di perguruan tinggi, dengan tetap memperhatikan kesesuaian dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Dosen secara proaktif membekali keterampilan sesuai kebutuhan pekerjaan

Standar profesi dosen pengajar perguruan tinggi merupakan landasan hukum bagi pembinaan, pengelolaan, dan pengembangan tenaga pengajar perguruan tinggi.

Rancangan peraturan tentang standar kompetensi profesional dosen perguruan tinggi.

Badan pengelola pendidikan dan lembaga pendidikan menggunakan standar profesi dosen dalam rekrutmen, penempatan, penilaian, pelatihan, dan pembinaan dosen; serta pembinaan dan penerapan kebijakan pengembangan staf.

Standar profesi juga membantu dosen pengajar di perguruan tinggi memahami dengan jelas standar standar profesi dosen pengajar di perguruan tinggi, mendefinisikan secara jelas rencana pelatihan dan pengembangan, serta membekali individu dengan keterampilan yang dibutuhkan sesuai dengan persyaratan jabatan pekerjaan yang diembannya.

Rancangan undang-undang ini memuat standar kompetensi dan keahlian profesional dosen perguruan tinggi, meliputi: Memiliki pengetahuan mendalam tentang mata kuliah yang menjadi tanggung jawabnya; Memahami realitas dan kecenderungan perkembangan pendidikan dan penelitian ilmiah di bidang studinya.

Selain itu, memiliki kapasitas penelitian ilmiah: Memimpin pelaksanaan setidaknya 2 tugas ilmiah dan teknologi tingkat dasar atau 1 tugas ilmiah dan teknologi tingkat tinggi yang telah diterima dengan hasil memuaskan atau lebih tinggi.

Membimbing sekurang-kurangnya 2 orang mahasiswa untuk memperoleh gelar magister, atau membimbing atau mendampingi sekurang-kurangnya 1 orang mahasiswa program doktor (bagi dosen pengampu mata kuliah pada kelompok ilmu kesehatan; membimbing 1 orang mahasiswa untuk mempertahankan tesisnya dalam bidang spesialisasinya atau seorang dokter residen dihitung sebagai membimbing 1 orang mahasiswa untuk memperoleh gelar magister).

Bagi dosen pengampu mata kuliah seni rupa, pembimbing utama atau pembimbing pembantu mahasiswa doktoral dapat digantikan dengan karya penelitian atau karya tulis yang telah memperoleh penghargaan bergengsi di dalam dan luar negeri; bagi dosen yang tidak turut serta dalam pembimbingan skripsi atau tesis doktoral, jumlah topik penelitian ilmiah yang diterima wajib dua kali lipat dari jumlah topik penelitian ilmiah.

Memimpin penyusunan minimal 1 buku pelatihan yang telah dikaji, diterima, dan digunakan dalam pelatihan dan pengembangan dari tingkat universitas ke atas sesuai dengan industri oleh dewan ilmiah (yang dibentuk oleh pimpinan perguruan tinggi atau otoritas yang berwenang). Penulis minimal 6 artikel ilmiah yang merupakan karya penelitian dosen yang telah dipublikasikan di jurnal ilmiah berkode ISSN internasional.

Selain itu, dosen harus memiliki kemampuan dalam menerapkan teknologi informasi dan menggunakan bahasa asing dalam melaksanakan tugas jabatan dosen senior perguruan tinggi.

Bersamaan dengan itu, rancangan Surat Edaran ini juga melengkapi kerangka hukum bagi lembaga pengelola negara di bidang pendidikan dan pelatihan. Kementerian, lembaga, daerah, dan perguruan tinggi wajib melaksanakan rekrutmen, pemanfaatan, dan pengelolaan dosen; memastikan konsistensi dan sinkronisasi dengan sistem dokumen hukum terkait yang berlaku, terutama ketentuan baru dalam Undang-Undang Guru dan sesuai dengan kenyataan.

Melengkapi tanggung jawab pimpinan perguruan tinggi

Dalam Surat Edaran yang baru ini diatur bahwa dosen perguruan tinggi, dosen senior perguruan tinggi, dan dosen senior perguruan tinggi wajib melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh pimpinan atau pimpinan unit kerja di bawah atau langsung di bawah lembaga pendidikan perguruan tinggi yang berwenang, sesuai dengan standar kompetensi dan keterampilan profesi dosen perguruan tinggi serta ketentuan peraturan perundang-undangan lainnya.

Rancangan Surat Edaran tersebut juga mengatur bahwa pimpinan perguruan tinggi wajib menyusun, menugaskan, dan melimpahkan tugas kepada dosen perguruan tinggi serta menilai tingkat penyelesaian tugas sesuai dengan jabatan profesi dosen perguruan tinggi, dengan berpedoman pada standar kompetensi dan keahlian profesi dosen perguruan tinggi.

Pimpinan perguruan tinggi atau pimpinan unit kerja di bawah dan/atau di bawah perguruan tinggi wajib menyusun dan melaksanakan rencana pembinaan, pelatihan, dan pengembangan tenaga pendidik perguruan tinggi sesuai dengan kewenangannya; memberikan nasihat kepada pimpinan perguruan tinggi dan pemerintah daerah tentang pembinaan, pengembangan, dan peningkatan mutu, kemampuan profesional, serta keahlian tenaga pendidik perguruan tinggi.

Sumber: https://tienphong.vn/bo-gddt-lay-y-kien-ve-chuan-nghe-nghiep-giang-vien-dai-hoc-post1783951.tpo