Sekolah-sekolah di dataran tinggi “mengatasi kesulitan” untuk menerapkan teknologi dan kecerdasan buatan dalam pengajaran

Membawa AI ke sekolah

Dalam konteks transformasi digital yang sedang marak di seluruh dunia, AI telah menjadi alat pendukung yang ampuh bagi para guru dalam proses inovasi metode pengajaran dan peningkatan kualitas pendidikan . Seiring dengan tren tersebut, banyak sekolah di daerah pegunungan juga telah meneliti dan menerapkan teknologi dan AI dalam pengajaran dengan harapan dapat memberikan pembelajaran yang hidup dan efektif kepada siswa.

Ibu Ngan Thi Lam, Kepala Sekolah Menengah Hang Kia A ( Hoa Binh ) mengatakan bahwa sekolah tersebut saat ini memiliki 22 kelas dengan total 446 siswa, di mana siswa etnis minoritas mencapai 98,7%.

Siswa di Sekolah Menengah Hang Kia A sebagian besar berasal dari etnis minoritas. Foto: Disediakan oleh sekolah.

Untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran, dalam beberapa tahun terakhir, sekolah secara bertahap memperkenalkan teknologi ke dalam kegiatan belajar mengajar seperti penggunaan proyektor dan presentasi slide di kelas.

Terkait penerapan AI dalam pengajaran dan pembelajaran, Ibu Lam mengatakan bahwa saat ini sekolah memiliki guru yang menggunakan AI untuk menyarankan konten kuliah dan menyiapkan pertanyaan bagi siswa, tetapi jumlahnya tidak banyak.

Menurut Ibu Lam, jika AI digunakan dengan tepat, hal itu akan membantu guru menciptakan pembelajaran yang lebih menarik. Penerapan AI juga akan membantu siswa menyerap materi pelajaran dengan lebih mudah. "Ke depannya, sekolah akan terus mendorong penggunaan AI untuk mendukung guru dalam proses pengajaran," ujar Ibu Lam.

Di Sekolah Asrama Dasar dan Menengah Nam Nhu untuk Etnis Minoritas (Distrik Nam Po, Dien Bien ), para guru memperhatikan penerapan teknologi dan AI. Bapak Le Trung Hien, Kepala Sekolah, mengatakan bahwa selain menerapkan teknologi seperti penggunaan perangkat lunak presentasi dalam proses pengajaran, beberapa guru telah secara proaktif meneliti dan menguji perangkat AI seperti ChatGPT dan Canva AI untuk mendukung perencanaan pembelajaran, membuat soal ujian otomatis, dan merancang perkuliahan yang lebih intuitif.

Bapak Hien menilai bahwa AI pada awalnya membawa manfaat yang cukup nyata dalam membantu guru menghemat waktu, mempersonalisasi pembelajaran bagi siswa, dan sekaligus membuat perkuliahan lebih kaya dan menarik. Menurutnya, teknologi dan AI juga membantu membuat pelajaran lebih hidup, siswa lebih bersemangat, dan guru memiliki lebih banyak alat untuk mendukung kreativitas.

Namun, karena keterbatasan fasilitas dan letak geografis, di sekolah-sekolah terpencil, penerapan teknologi dan AI dalam proses pengajaran juga menghadapi banyak kesulitan.

Bapak Pham Viet Phuc, Kepala Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Kỳ Sơn (Nghe An), mengatakan bahwa Kỳ Sơn adalah kabupaten pegunungan di Provinsi Nghe An dengan banyak etnis minoritas yang tinggal di sana. Karena terisolasi secara geografis, sinyal telepon dan internet di sekolah-sekolah di daerah terpencil masih belum stabil. Banyak siswa tidak memiliki ponsel pintar atau komputer pribadi, sehingga sulit menerapkan teknologi dan kecerdasan buatan dalam proses belajar mengajar.

Selain itu, keterampilan teknologi guru masih terbatas, banyak guru yang baru dalam tahap belajar dan membiasakan diri dengan AI, sehingga efektivitas dukungan dalam pengajaran masih kurang. "Saat ini, AI merupakan alat yang ampuh untuk mendukung tidak hanya sektor pendidikan tetapi juga profesi lainnya. Ke depannya, distrik Ky Son juga akan mempromosikan pelatihan dan mempopulerkan AI dalam pengajaran."

AI adalah alat pendukung yang ampuh bagi guru

Menerapkan teknologi dan AI pada proses pengajaran membantu guru menciptakan pelajaran yang hidup, sekaligus merangsang indra dan meningkatkan kemampuan siswa untuk menyerap dan belajar.

Pada awal Februari, di Kompetisi Guru Unggulan Distrik Van Ban (Lao Cai), pelajaran tentang jual beli barang yang diajarkan oleh Ibu Vu Thanh Thuy, seorang guru di Sekolah Dasar Khanh Yen, menjadi istimewa berkat penerapan AI dalam proses pengajaran. Pelajaran tersebut tidak hanya mendapat pujian tinggi dari para pakar pendidikan, tetapi juga membantu Ibu Thuy memenangkan hadiah pertama dalam kompetisi tersebut.

Untuk mencapai prestasi tersebut, Ibu Thuy menggunakan perangkat lunak seperti Camtasia, iSpring, iMindMap10 dan situs web seperti Lumalabs, Hedra untuk mendesain dan mengubah foto menjadi video, menciptakan karakter yang hidup dan lucu sehingga membuat siswa lebih tertarik untuk menerima pengetahuan.

Kemudahan penggunaan AI dalam proses pengajaran juga sangat diapresiasi oleh guru Lo Duy Tung, seorang guru di Sekolah Asrama Dasar Tua Thang No. 1 (Kabupaten Tua Chua, Provinsi Dien Bien). Guru Tung menggunakan AI untuk mengerjakan topik "Merancang soal pilihan ganda dan esai profesional untuk menguji dan mengevaluasi siswa Bahasa Inggris kelas 5".

Menurut Bapak Tung, berkat bantuan AI, sistem soal dipersonalisasi sesuai tingkatan, memastikan kelengkapan dalam menilai kemampuan siswa. Selain itu, AI juga memberikan skor dengan cepat, memberikan umpan balik instan, menganalisis kemajuan belajar, dan membantu siswa mengevaluasi diri setelah setiap tugas.

Pada akhir Maret 2025, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Dien Bien bekerja sama dengan Organisasi STEAM untuk Vietnam untuk melaksanakan proyek bertajuk "Train the Trainers 2025: Mempopulerkan AI bagi Guru di Provinsi Dien Bien". Proyek ini dianggap sebagai kegiatan yang spesifik dan strategis untuk meningkatkan kapasitas guru di era digital.

Guru-guru di provinsi Dien Bien berpartisipasi dalam program pemasyarakatan AI yang berlangsung pada akhir Maret 2025.

Proyek ini bertujuan untuk melatih sekitar 17.000 manajer pendidikan dan guru di semua tingkatan untuk memahami AI dan teknologi terkait, bagaimana kecerdasan buatan generatif (Gen AI) dapat mendukung dan meningkatkan pengajaran dengan alat AI (Chat GPT, Copilot...).

Ibu Hoang Tuyet Ban, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Dien Bien, menilai bahwa pemasyarakatan aplikasi AI bertujuan untuk membekali pengetahuan dan keterampilan dalam menerapkan kecerdasan buatan generatif (GenAI) bagi staf dan guru guna meningkatkan metode pengajaran dan meningkatkan interaksi dengan siswa.

Selain itu, proyek ini akan membantu meningkatkan peringkat pendidikan provinsi, terutama di bidang penerapan teknologi. Proyek ini juga akan meningkatkan kapasitas transformasi digital dalam pengajaran dan manajemen pendidikan di masa mendatang.

Source: https://phunuvietnam.vn/cac-truong-hoc-vung-cao-vuot-kho-dua-ung-dung-cong-nghe-tri-tue-nhan-tao-vao-giang-day-20250523143055686.htm