Bagaimana cara melindungi anak-anak saat daring?

Melindungi anak-anak secara daring bukan hanya menjadi masalah bagi Vietnam tetapi juga tantangan global, yang memerlukan kerja sama dari banyak pihak.

Foto ilustrasi.

Anak-anak menghadapi banyak risiko saat daring

Pekan lalu, bertepatan dengan Hari Anak Sedunia dengan tema "Mendengarkan Masa Depan", Institut Manajemen dan Pembangunan Berkelanjutan (MSD) merilis Laporan "Penilaian Partisipasi Anak Vietnam" 2024, yang juga dikenal sebagai laporan survei "Suara Anak-Anak Vietnam". Laporan ini disusun oleh MSD Institute pada tahun 2024, disponsori oleh Save the Children International (SCI). Survei ini dilakukan di 6 provinsi dan kota di 3 wilayah Utara-Tengah-Selatan, yaitu: Yen Bai , Hanoi, Da Nang, Kon Tum, Kota Ho Chi Minh, dan Dong Thap, dari Desember 2023 hingga Mei 2024, dengan partisipasi 831 anak yang berbagi pendapat.

Menurut Laporan tersebut, selain lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat, lingkungan daring memainkan peran yang semakin penting dalam kehidupan anak-anak. Hasil survei menunjukkan bahwa 83,9% anak menggunakan ponsel, dengan 76% di antaranya menggunakan ponsel pintar. Sebanyak 86,1% anak yang disurvei menggunakan jejaring sosial. Sebanyak 97% anak yang disurvei menggunakan ponsel selama 1 jam/hari, dengan hampir 27% menggunakan ponsel selama 5 jam/hari. Tujuan penggunaan terbesar adalah hiburan, termasuk menonton film, mendengarkan musik... (86%). Perlu dicatat bahwa tingkat penggunaan jejaring sosial oleh anak-anak untuk meningkatkan pengetahuan mereka paling tinggi dibandingkan dengan saluran lain, termasuk sekolah, keluarga, teman, seminar/forum, karena kemampuan untuk memilih/memverifikasi informasi/pengetahuan masih memiliki keterbatasan tertentu.

Pada lokakarya bertema "Mempromosikan kerja sama dalam melindungi anak-anak di lingkungan daring", Ibu Dinh Thi Nhu Hoa, Kepala Departemen Inspeksi Keamanan Informasi - Pusat Tanggap Darurat Dunia Maya Vietnam, menyatakan bahwa peningkatan jumlah anak yang menggunakan internet menimbulkan banyak bahaya. Menurut Ibu Hoa, terdapat 5 bahaya umum dari internet yang dapat berdampak negatif pada anak-anak.

Pertama, "Akses ke informasi yang tidak pantas": Anak-anak yang mengakses web gelap dengan konten yang buruk, atau terpapar kekerasan siber tanpa deteksi dini, akan memengaruhi psikologi, kesehatan fisik, dan perilaku mereka. Kedua, "Penyebaran dan kebocoran informasi pribadi, termasuk informasi pribadi anak-anak": Ratusan individu dan organisasi yang menjual data pribadi telah ditemukan. Beberapa jalur perampasan dan perdagangan data skala besar di Vietnam telah ditemukan dan ditangani. Jumlah data pribadi yang dikumpulkan dan diperdagangkan secara ilegal telah mencapai ribuan GB, termasuk banyak data pribadi internal dan sensitif (Sumber: Kementerian Keamanan Publik ).

Ketiga adalah “Kecanduan game, kecanduan jejaring sosial, kecanduan internet”: 70-80% anak usia 10-15 tahun suka bermain game online, yang mana tingkat anak-anak yang kecanduan game sekitar 10-15% (data WHO). Keempat adalah “Perundungan online”: 51% pengguna internet, termasuk 48% orang dewasa dan 54% remaja, mengatakan mereka telah terlibat dalam “insiden perundungan”. 21% responden mengatakan mereka telah menjadi korban dan 38% adalah pengamat atau saksi perundungan atau pelecehan. Anak-anak usia 10-14 tahun biasanya paling banyak dirundung secara online (penelitian Microsoft). Kelima adalah “Membujuk, merayu, melecehkan, menipu... memaksa untuk berpartisipasi dalam kegiatan ilegal”: Penipu online memiliki dua tujuan utama: penipuan keuangan dan penipuan online lainnya. Dari jumlah tersebut, 72,6% adalah penipuan keuangan langsung, sementara 26,4% adalah berbagai bentuk penipuan online.

“Jika tidak terdeteksi sejak dini, informasi ini akan berdampak negatif pada psikologi, kesehatan fisik, dan perilaku anak,” ungkap Ibu Hoa.

Terhubung, berkolaborasi untuk melindungi anak-anak

Menurut Bapak Dang Vu Son, Wakil Presiden Asosiasi Keamanan Informasi Vietnam (VNISA), sebagai kelompok paling rentan, anak-anak menghadapi banyak risiko karena mereka tidak memiliki keterampilan yang memadai untuk mengidentifikasi dan menghindari risiko di internet. Hal ini bukan hanya masalah bagi Vietnam, tetapi juga tantangan global.

Bapak Son percaya bahwa "kunci" untuk mengatasi tantangan dan mewujudkan efisiensi tinggi dalam perlindungan anak di dunia maya adalah keterhubungan dan kerja sama antar unit dan pihak terkait. Asosiasi Keamanan Informasi ingin mendampingi lembaga pengelola negara, organisasi internasional, dan pelaku bisnis dalam melaksanakan inisiatif untuk melindungi anak-anak di dunia maya, guna membangun lingkungan dunia maya yang benar-benar aman dan berkelanjutan bagi generasi muda.

Menurut Ibu Phan Thi Kim Lien (World Vision International Vietnam): Di internet, anak-anak berperan sebagai pengguna sekaligus pembuat konten. Anak-anak bisa menjadi korban sekaligus pelaku, dan juga mitra dalam kasus-kasus terkait pelecehan anak. Isu pentingnya adalah bagaimana menyadarkan anak-anak akan pengaruh negatif di internet dan mengambil tindakan untuk melindungi diri mereka sendiri di internet.

Ibu Lien merekomendasikan agar unit dan organisasi perlu memperkuat koordinasi guna meningkatkan kesadaran, kapasitas, peran, dan tanggung jawab anak-anak dalam berinteraksi di jejaring sosial; bekerja sama membangun budaya penggunaan jejaring yang sehat, mempromosikan budaya, dan membentuk kebiasaan penggunaan jejaring yang beradab bagi anak-anak. Terutama dalam konteks teknologi yang berubah dengan cepat, unit yang bertanggung jawab untuk melindungi hak-hak anak perlu meneliti dan mengamati perilaku serta kebiasaan anak-anak untuk melakukan deteksi dini dan memberikan dukungan tepat waktu ketika anak-anak menghadapi masalah daring.

Terkait hal ini, Ibu Dinh Thi Nhu Hoa menekankan pentingnya koordinasi antar organisasi, lembaga, dan pelaku usaha dalam upaya perlindungan anak di dunia maya. Menurutnya, koordinasi ini sangat penting. Dokumen hukum secara gamblang mengatur tanggung jawab organisasi, lembaga, dan pelaku usaha dalam upaya perlindungan anak di dunia maya. Undang-Undang Keamanan Informasi Jaringan (2015), Undang-Undang Anak (2016), Undang-Undang Akses Informasi (2016), dan Undang-Undang Keamanan Siber (2018) semuanya memiliki ketentuan khusus tentang tanggung jawab individu, organisasi, dan pelaku usaha dalam melindungi anak di dunia maya.

Bapak Nguyen Duc Huy, Wakil Kepala Sekolah Menengah Phu Dong, Ba Vi, Hanoi, mengatakan: "Dalam lingkungan pendidikan saat ini, dengan perkembangan teknologi, tingkat partisipasi siswa di jejaring sosial sangat tinggi. Ada kasus-kasus seperti mengunggah, bahkan menyebarkan gambar sensitif, kekerasan di sekolah, dan menghina teman sebaya. Menyadari pentingnya hal ini, pihak sekolah dan guru sering meluangkan waktu di kelas untuk berdiskusi guna lebih memahami pemikiran dan aspirasi siswa, sekaligus mengingatkan dan mendorong mereka untuk berpartisipasi dalam jejaring sosial yang sehat dan aman."

Sumber: https://daidoanket.vn/cach-nao-bao-ve-tre-em-tren-moi-truong-mang-10295130.html